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    (幼儿园大班科学教案)幼儿园大班数学教案――玩夹子

    时间：2020-09-14 08:13:53　来源：达达文档网 本文已影响 人 达达文档网手机站

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    　幼儿园大班数学教案――玩夹子

    　活动目标：

    　1、正确感知10以内的数量，理解数的实际意义。

    　2、探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力。

    　3、通过“玩夹子”游戏，激发幼儿对感知、分类、排序活动的兴趣，使幼儿能关注生活中的一些数学现象，感受其中的奥秘。

    　活动准备：

    　活动过程：

    　一、观察夹子，说说夹子的不同特征。

    　二、玩夹夹子游戏，正确感知10以内的数量，理解数的实际意义。

    　三、给夹子排队，探索有规律地排序。

    　1、幼儿自由给小夹子排队，感受探索的乐趣。

    　2、请幼儿介绍自己是怎么给小夹子排队的，引导幼儿发现有的小朋友给小夹子排的队是有规律的。

    　3、鼓励幼儿有规律地排序，并说一说是按什么规律给小夹子排序的。

    　4、启发幼儿变换不同规律给夹子排队。

    　四、游戏“开汽车”，练习分类、按数排序。

    　1、小夹子坐车。请幼儿手持汽车卡将相同数量的小夹子送上车，数量和车身上的数字相同。

    　2、汽车排队。幼儿做小司机，手持夹了夹子的汽车卡，找到与自己车身颜色相同的汽车标记，并根据车身上的数字按一定的顺序排好。

    　3、开汽车出活动室。

    　幼儿园大班数学教案――玩夹子

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