诫勉谈话建议
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诫勉谈话建议
篇一：诫勉谈话流程图
诫勉谈话流程图
篇二：诫勉谈话程序
1、按干部管理权限，由纪检机关或组织部门提出诫勉谈话建议，报党委主要领导批准；
2、在诫勉谈话前，应当通知谈话对象所在单位党组织，并向谈话对象发出《领导干部诫勉谈话通知书》，将谈话的时间、地点和内容通知谈话对象；
3、谈话对象必须按照通知的时间、地点自觉接受组织的谈话，无特殊原因，不得变更；也可以用书面形式对被反映的党员干部进行函询。党员干部在收到函询十五个工作日内，应当作出书面回复，如有特殊情况不能如期回复的，必须在规定期限内说明理由。对函询问题未讲清楚的，可再次对其进行函询或者采取其他方式进行了解。对无故不回复的应当责令其尽快回复；
4、诫勉谈话一般由纪检机关或组织部门进行，谈话人不得少于两人，同时指定专人做好谈话记录；
5、诫勉谈话时，应当向谈话对象说明谈话原因，明确指出反映或存在的问题；
6、谈话时，谈话对象应如实汇报思想和工作情况，以及党风廉政建设有关规定情况；允许谈话对象就有关问题做出解释和提出不同意见，提供有关材料；对主谈对象提出的有关建议、希望和要求，谈话对象应有明确的表态。
7、谈话人根据谈话对象的陈述和掌握的情况，指出其需要注意的问题，进行批评教育和帮助，并要求其针对存在的问题提出整改措施；
8、诫勉谈话对象就谈话人所提出的要求表明态度；
9、谈话结束后，谈话人员应当做好备忘性记录。将谈话的时间、地点、谈话人员、谈话对象、谈话的简要内容等基本情况填入《诫勉谈话备案表》，并由纪检监察组织指定专人保管。受领导委托、指定进行谈话的，事后应及时向授权的领导报告谈话情况。诫勉谈话对象核实谈话记录并签字；
10、诫勉谈话后，谈话对象必须在
15个工作日内写出书面说明，报送谈话的纪检机关和组织部门。
篇三：诫勉谈话整改报告
楼子营小学整改报告
2015年5月26日下午，楼子营镇政府召集部分驻地单位进行了诫勉谈话，给我们学校详细中肯地提出在实施素质教育过程中工作上的不足和今后需要整改的地方。镇政府从下列几方面给我校提出需要整改的问题：
一、 安全教育方面抓的不够到位，存在很多安全隐患。
二、 师德师风建设方面有待继续提高。还存在部分教师进行有偿家教、体罚学生的行为。
三、 学生的行为习惯的养成教育需要常抓不懈。学生在放学后和礼拜天有不文明行为。
四、 规范办学行为方面需要继续深入狠抓。调座位、分班有不轨行为。家长有反映。
五、 继续严格规范学校收费和财务支出。加大监管力度，杜绝腐败行为。
六、 部分教师还存在慵懒现象，迟到早退的不少。
27日我校迅速召开有全体党员和校委成员参加的会议，会上传达了镇政府的诫勉内容，同时根据镇政府提出的诫勉问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，形成材料，同时通过了整改决议。整改工作由校长督促，各分管干部牵头，各部门为责任主体开展，学校拿出整改计划，各部门对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自
纠的长效机制。
会后，集中党员和校委成员的整改建议，依据镇里提出的问题我校将从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下： 整改的措施
㈠规范办学行为
1、学生在校期间的学习活动，必 须纳入学校正常教学活动范围，所有教学内容必须全部纳入正常教学过程之中，严禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班。
2、严禁教师向学生推销各种教辅资料，切实减轻学 生课业负担和家长经济负担。
3、深入实施课程改革，积极推行 素质教育，促进学生全面发展。
㈡规范收费行为
1、严格执行国家、省、市教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。
2、规范义务教育阶 段学校办学行为，严格执行收费政策。
3、严格规范学校服务性收费和代收费行为。
4、建立和完善学校内部收费管理制度和约束机制。坚持收费公示制度、学校经费收入及使用情况年度专项审计制度。
㈢规范教师师德
1、严格教师队伍管理。强化师德教育、师德宣传， 健全师德考核制度，把师德师风建设放在教师工作首位，贯穿于学校管理工作的全过程。
2、教师要不断提高自身业务素质和职业道德水平，做到爱 岗敬业，教书育人，为人师表。
3、尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚、 变相体罚学生。
4、不向学生推销教辅资料及其它商品。严禁索要或 接受学生、家长财物等以教谋私的行为。
5、不得利用业余时间进行有偿补课和有偿家教。严 禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。
6、严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。
7、 坚持教师政治学习制度，开展“树典型”、“立承诺”、“十不准”等活动，规范教师的从教行为，使全体教师在社会上树 立良好口碑。
8、坚持开展教师自评、教师互评、学生评教师、家长评教师、学校评教师活动。
9、 坚持建立教师师德档案制度，全面建立好师德档案，做好年度师德考核工作并以此作为教师职称评聘、晋升、评先的重要依据。
㈣公开校务管理
1、推进学校民主管理和校务公开。进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的 管理事项，实行民主决策和全面公开。
2、推行学校办事公开制度。对人民群众普遍关心的贫困生资
助、收费等公共服务事项，做到制度健全、公开透 明，并主动接受社会监督。
3、实行学校财务公开制度。坚持勤俭办学方针，建 立健全学校财务管理制度，规范学校财务管理行为。
㈤落实好惠民政策
严格落实国家教育资助等惠民政策；严格规范农村义务教育“两免一补”资金、中小学校舍安全工程资金等经费的管理和使用，提高资金使用效益。
㈥抓好安全工作
1、加大学校安全教育力度，充分 利用广播、板报等多种形式，加强安全知识宣传；充分利用安全知识课、班会对学生进行安全教育。
2、建立切实可行的 安全防护体系，织牢安全网。牢固树立安全第一的思想，签订安全目标管理责任书，制订《安全工作应急预案》，经常检查，及时消除各 种安全隐患，杜绝安全事故，与教育行政主管部门、交通运输管理部门一道， 加大对接送学生车辆管理力度，打造师生上学、离校绿色通道，确保师生平安。
3、积极配合执法部 门和教育行政主管部门深入持久地开展校园周边环境整治，不断优化育人环境。
㈦继续提升教育教学质量
1、深入开展教研活动，提高教师执教能力和教育教学水平。开展“优质课” “研讨课”等活动，充分发挥骨干教师的作用，做好
帮扶结对，提升教师业务水平。
2、切实加强未成年人思想道德建设途径、方法的研究，牢固树立起德育为首的观念，开展以“文明班级”创建活动为主要内容的一系列对学生有很强教育意义的活动，全面提升学生的道德品质、全面提升学生的 文明行为、全面提升学生读书的自觉性。
3、大力开展教育科研活动，搞好县教育局推广的新语文主题阅读，
4、加强常规教学，突出以教学为中心，加强高效课 堂的研究，研究新课改。
㈧提高服务质量
1、树立科学发展观，科学利用现有资源，努力改善 办学条件，优化校园文化环境和自然环境，使学校到处是知识和信息的传播源，不呈现出脏乱局面。
2、学校食堂保证食品卫生、提高服务质量。
3、学校沟通渠道畅通，定期举办 家长开放日活动，召开家长座谈会，建立教师与家长信息反馈制度等。
楼子营小学
2015.5.27日
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