小学20XX—20XX学年度第二学期学校工作计划
时间：2020-08-10 08:20:11 来源：达达文档网 本文已影响 人 
小学20X120XX学年度第二学期学校工作
计划
一、 指导思想
全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，坚持 社会主义办学方向，以特色学校创建为重点， 转变教育思想， 面向全体学生，升华教育理念，培养学生创新意识，改革教 学方法，规范师生行为，加强学校管理，争创一流学校。
二、 学校概括分析
1、学校基本情况分析
校产校舍基本情况 我校占地7978川(约12亩)， 有校舍45间，建筑面积1127 m2，其中教室24间，办公室 5间，功能室13间，传达室3间，无危房危墙。校院内外栽 植法桐、垂柳、国槐、木槿、芙蓉树、月季、冬青、黄杨等
花木，绿化面积 2780 m2。硬化面积 980m2在现代化教学 手段上，现已配备了便携式多媒体 1台，语、数、外手提电
脑5台，投影仪10台，录音机3台，新配备了教学实验仪 器，图书500余册，挂图一批，基本上能满足课堂教学的要 求。
教师基本情况 学校共有15名教师，其中本科学 历1人，大专学历3人，中师学历11人，学历达标率为100% 高级职称2人，中级职称13人；教师平均年龄 50岁，全体 教师爱生乐教，勤恳工作，忠诚于党的教育事业。
（3）学生基本情况 本学期我校共5个教学班，有学生 111人，一年级21人（其中4人不足龄），二年级 21人， 三年级18人，四年级25人，五年级26人。学生中，大多 数具有较好的思想道德素质，他们遵守纪律，认真学习，团 结同学，尊敬师长，热爱班级体，积极参加学校、班级的各 项活动，助人为乐，学习成绩不断提高。
2、各项工作现状分析
（1） 德育工作 上学期学校重点抓了德育工作，学校利 用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动，对学生进行德 育教育，各班利用班队活动，社会公益活动对学生进行德育 教育，任课教师结合教材经常地给予学生德育教育，学生在 良好习惯的养成上进步非常快，良好的校风已初步形成。
（2） 教学工作 全体教师认真工作，勤勤恳恳地抓教学， 大多数教师工作成绩优秀，个别由于多种原因，成绩稍差。
学校在教学上制定了奖惩制度，切实把教学工作放在中心位 置。
（3） 教研教改工作 学校划分四个教研组，开展一系列 教研活动。每学期必须组织的活动有“五个一”教研活动， 教育理论讲座，讲课比赛等。
（4） 体育卫生工作 环境卫生上一学期抓得较好，保持
天一小扫，一周一大扫，校园整洁，无卫生死角。教室内 窗明几净，卫生检查经常有秩序。体育工作上学生已学会了 做广播体操、眼保操，两操能正常进行，队列训练方面初见 雏形。学校购置乒乓球台 6个，足球门1畐^，篮球、足球、 排球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳绳、毽子等一批体育器材， 极大地满足了师生的运动需求。
劳技教育方面 学校重视劳动技术教育，培养了学 生动手动脑能力。
现代教学设备应用方面 本校在现代化教学设备方
面，学校已配备了便携式多媒体 1台，投影仪10台，教学
用录音机，手提电脑 5台，今学期争取各方面资金配齐实验 器材。
安全工作方面 学校成立安全工作领导小组，由校 长任组长，时刻把安全工作放在各项工作首位。对学生进行 一系列安全教育，层层落实安全责任制，建立了学生课间值 班小组。
充分发挥少先队的带头作用，学校经常开展少先 队活动，以少先队带动班级、学校各方面的学生工作。
做好后勤工作 为师生提供了良好的服务，提出了
“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的口号，并落到 实处，加强了学校财务管理，将有限资金用于教学。
全体教师能坚持政治学习、业务理论学习，每周 记学习笔记，学习党的各项方针、政策，不断提高政治思想
觉悟，能落实教师职业道德规范，师德水平较高。
（11） 在教师培养与提高方面，我校已有 4名教师达专 科以上水平，有3名教师还在参加专科培训学习，其他教师 也积极参加进修学习，继续教育工作开展较好。
（12） 学校利用课外活动对学生进行艺术教育，组建了 各类艺术活动小组，举行多种艺术活动，如歌咏比赛、诗歌 朗诵会、书画作品展览、文艺演出等，收到良好的效果。
（13） 在公益活动和社会实践活动上，学校组织了“清 扫一条街”、“修好一段路”、“节约一分钱”、“不浪费 一粒米”和各种社会调查活动，使学生增长了知识，培养了 品质，提高了能力。
（14） 在培优工作上，学校要求各位任课教师建立兴趣 小组，做到有计划、有活动、有记录、有落实。使学生个性 特点得以充分发挥。
（15） 育人环境上，校内外墙面上写了标语，园内栽植 了花木，拥有高标准旗杆及底座，悬挂大幅教育方针，教室 内悬挂名人名言，名人画像，激励学生学习进步，优化了育 人环境。
三、办学方向
（1）全面贯彻党的教育方针，打造优质的教师队伍， 提高教师整体素质；形成规范的教学常规、教学管理；全面 提高教育教学质量，促进学生全面发展，培养合格人才，争
创一流学校。
（2） 学校长远发展目标：
实施素质教育，培养学生能力，使学生主动发展、全面
发展；提高教师自身业务素质， 不断更新教育观念；开创“创 新教学”研究的新局面，寻找符合自身特点的教学新模式； 改善办学条件，优化育人环境，优化教学手段，设备配置合 理完善；提高教学成绩，力争全镇第一。
三年内办成县级规范化学校。
加强书香校园建设，积极开展乒乓球运动、写字教学、
古诗词诵读活动，力争三年内特色学校建设凸显成效。
（3） 近期发展目标
加强学校规范化管理，起点要高；育人环境改善，标准
要实；课堂教学改革，观念要新；教育教学质量不断提高，
力争本学年内成为全镇教育教学先进单位。
四、本学期各项工作的具体任务、目标及内容
（1） 加强学校德育工作，把育人放在教学工作的首位，
“学校无小事，事事有教育”，全体教师要牢牢把握“学高 为师，身正为范”的教育理念，为人师表，潜移默化地影响 学生，学校各项工作围绕德育这个中心去开展。
（2） 教学工作是学校工作的主旋律，本学期狠抓课堂
教学这一主阵地，向课堂 40分钟要效益；进一步完善教学 常规检查制度，严格落实教学常规，规范教学行为，努力提 咼教学质量，使各年级各科成绩均达到中上游水平。
（3） 抓好教研教改工作，努力改革教学方法，学习和 借鉴先进的教学经验，科研兴教，大面积提高教学质量，进 一步缩短学科之间、班级之间的差距。
（4） 体育卫生工作，继续保持上一学期的体育卫生工 作传统，上好“两操一课”，搞好大课间活动；环境卫生检 查制度化，保持环境整洁。
（5） 争取多方资金，购置部分现代化教学器材，应用 于教学，计划购置投影仪（带屏幕）达到每班一套，录音机 每班一台，购置部分教学仪器，满足教学需求。
（6） 加强对安全教育工作的领导，学校与班主任、班 主任与学生和学生家长层层签订安全目标责任书，开展一系 列安全教育，定期对校舍进行现场勘察，发现安全隐患及时 消除；各种安全演练做到经常化、规范化。
（7） 确实做到“为教学服务、为教师服务、为学生服 务”，搞好后勤服务，加强校产及财务管理，将有限资金向 教学一线倾斜；做好学校食堂工作，保证路远同学中午有质 量上乘的可口饭菜。
（8） 搞好少先队组织建设，发挥少先队作用，开展多 种活动，带动全校各方面的工作。
（9） 全体教师要坚持政治业务学习，学习党的各项方 针、政策，了解社会形式，同党委、政府、教委保持高度一 致；不断加强业务理论学习，提高业务水平，按要求书写学 习笔记。
（10） 在教师分层次提高方面，要求全体教师人人参加
业务进修学习，专科以下（45周岁以下）教师必须进修专科 学习，按照培训计划按时达标。力争到 20XX年，教师学历
专科率达70%以上，同时鼓励已有专科学历教师进修本科学 历。
（11） 按照教学计划上好音乐课、美术课，开展好艺术 教育活动，发挥学生个性特长，各项活动力争取得好成绩。
（12） 继续做好公益活动和社会实践活动，上好综合实 践课；除继续做好上学期开展的各项活动，还结合时令开展
“栽植一棵树，绿化一块地，清扫一条街”活动，举办多种 形式的社会调查。
（13） 学校、教师要落实好培优补差计划，有检查，有 记录。应多加指导，将该项活动与兴趣小组有机结合起来， 抓两头，促中间。
（14） 优化育人环境，创设幽雅氛围，结合我校特色学 校创建，尽一切物力加强校园环境建设，文化建设，使学校 真正成为学生的“家园、学园、乐园”。
（15 ）深入扎实开展特色创建工作，力争 1-3年形成自
己独特风格的教育特色。
五、完成任务、实现目标的措施和要求
（1） 加大工作力度，严格各项制度落实。修定《教学 常规检查评比制度》、《教学工作奖罚制度》、《教师考勤 制度》等一系列制度，规范教学工作。抓好评价、考核，考 核成绩作为教师竞争上岗、奖金发放的重要依据。
（2） 抓好教学常规落实。依据《齐河县中小学教学工 作常规》规范备课、上课、批改、辅导、测试一系列教学活 动。同时根据课程计划，开全课程、开足课时，不降低教学 目标要求。
（3） 加强业务学习，提高整体素质和个人素质，组织 本学区教师认真学习现代教育理论和业务知识，提高业务能 力。现代教育理论学习以《导学质疑、当堂达标教学法》为 主。
（4） 加大教研力度，向教研要质量，建立好教研网络， 明确教研内容，制定考核评估措施，抓好课题研究，强化集
体备课，写好每一节教案，严禁抄袭旧教案；要求既备教法， 又备学法；既备过程，又备习题。教案真正实用，彻底解决 只备知识点的问题。
（5） 充分利用现有的现代教学手段，提高课堂效率； 节约资金，控制开支；购置部分电教设备，充实电教手段。
（6） 搞好绿化、美化，栽植花木，使校园内草绿、树 大、花艳。
（7）对师生进行安全教育，杜绝安全事故发生，严格 收费标准，坚决制止乱收费，严格按收费程序办事。
