牵挂无声，却最温暖
时间：2020-11-25 12:20:54 来源：达达文档网 本文已影响 人 
牵挂无声，却最温暖
生活中，你可有格外牵挂的人。她可能不在你的身边，也没有时间经常相见。
但她始终被你放在心上，时刻记挂。
下雨的日子，你会想她有没有带伞；
起风的日子，你会担心她会不会感冒；
有雪的日子，你担心她天冷路滑；
烈日炎炎，你又想她会不会受了暑气。
牵挂一个人是辛苦的，尽管不能实实在在做些什么，但却无时不刻不在费心。
病了会心疼，开心你也会欣慰。人与人之间所有的关系网，无非就是介于一份牵挂，或浓或淡，或近或远。
被人牵挂，亦是一种格外的幸福。
可能忙碌的生活，会让你忘记自己的生日，但总会有一个人如期送来问候。
或是过节，你被加班忙的晕头转向，但总会有一个人打来电话，惦记你何时回家。
那个用心牵挂着你的人，可能是你的挚友，也可能是你的爱人，还有可能是你的父母家人。
在每一个想你的日子，他们都会打着电话，也守着电话。一个小小的屏幕，传递着的，是最真挚深沉的爱与温暖。
牵挂一个人的心情是幸福的，也是苦涩的，因为那里总有想而不得见的无奈；
牵挂着你的人是遥远的也是啰嗦的，因为她总会有千叮咛万嘱咐给你说。
每当这个时候，请多些耐心倾听，那字字句句都是牵挂着你的人，对你切切的关怀。
这世上，唯有在乎你的人值得你在乎，唯有记挂你的人，才值得你放在心上。
是因牵挂，温暖着那疲惫的心，是因牵挂，慰藉着拼搏的苦。
更是因为有了牵挂，才有了心灵的交付与归属。
是谁说过：“牵挂不是一挂鞭炮，放了就完了；
牵挂不是一段日子，过了就算了；
牵挂是前世五百年修来的福分，在对你一点一滴没日没夜的思念里修成正果”。
可见牵挂才是最深的情，被牵挂的人，最是有人疼。
珍惜那个心心念念牵挂着你的人吧，不论是基于哪种情感，都该是最值得你在乎的人。
当有一天不再有这份牵挂的时候，你会觉得生活空落到无所适从，因为那份爱，才是最好的滋养。
有人牵挂真的很好，那种被人牵挂的感觉真的很美妙。
牵挂，是人间至真的情，是人间至深的爱。
如果有人牵挂你，如果你也有牵挂着的人，那么你就是最幸福的人。
优秀教师先进事迹报告会心得:师道育人却无声
优秀教师先进事迹报告会心得:师道育人却无声
世界上有这样的一种人，不计较成败得失，不计较奢华物质，他们有着平凡的事业，但却不甘于不平庸，他们“捧着一颗心来，不带半根草去。”，他们的事迹感动着千千万万的人，他们的教育传遍万水千山，他们的桃李满地芬芳，他们就是最伟大但又最平凡的称呼------教师。
————题记
2012年5月6日，我和大学同学一起有幸在宁远县政务中心会议室听了由县委县政府主办的永州市教育系统优
秀教师巡回先进事迹报告会。作为一名年轻教师，能有这次机会，我倍感珍惜，报告会上，李毅、周彩莲、盛小霞、周大战、盘小红五位优秀教师的感人事迹，深深的感动了我，更使我受益匪浅。他们的发言，没有华丽的词藻，没有空洞的口号，有的是朴实无华的话语，是作为一名教师的自豪，是对教育事业的热爱，他们都在自己的岗位上，取得了优异的成绩，为教育事业做出了突出的贡献，是我们学习的榜样。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会：
一、立足本职，对学生献出一片爱心。
这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生
在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。特别是班主任必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，更加不放弃任何一个学生。
通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不
计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。在深深感动于优秀教师不平凡的事迹的同时，我对他们更多的是感谢，感谢他们为我们树立了前进的目标，
感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷。我想，我们也将为之努力追求，奋斗不止！
听完报告会后，我的心情此起彼伏，他们的报告，对我那是压力又是动力。在他们身上，我看到了人师的伟大和崇高。通过这次报告会，我要以此为契机，在今后的工作中，鼓足干劲有热情，以他们为榜样，克服困难，努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样，无怨无悔地为教育事业奉献一生。
