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    【人生习武打架始纸上得来患无真】

    时间:2019-01-28 04:50:16 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

      拳脚相加曰“打”,左支右绌曰“架”。打架打架,一攻一守,一进一退。一阴一阳,最能体现搏斗的原始的哲学道理。没有打,哪来的架?又何须架?打架一词恐怕是最早出现的人类词汇之一。关中人把打架叫做“打锤”或“堞锤”,强调的是拳头在打架中的作用;“东北活雷锋”们把打架叫做“打仗”,则是突出了打架的激烈。其实,打架也是法律术语之一,不过通常和“斗殴”连用。我国《治安管理处罚法》明确使用了“打架斗殴”一词(第九条)。看来打架千万别上升到斗殴的地步,否则一旦触及法律,极可能身陷囹圄。
      打架本不该关法律什么事的。打架不只是人类的专利。大凡动物,都是从小打架,以打架为娱乐,从打架中成长起来的。不论猛兽如狮虎,还是飞鸟如麻雀,打架都是本能,不过野兽显得更为明显些罢了。看看《动物世界》就会了解的更多。虎狮育儿,寓教于乐,常常以尾巴逗弄幼仔,或以齿轻啮,或以爪相拨,幼仔与母亲制造的假想敌大打出手,奔腾跳跃,兴奋不已。幼仔就是在这样的环境下学会打架而终身受用匪浅的。特别是两个幼仔打架最是好看,一个张牙舞爪,一个高卢咆哮,一下子你扑倒我,一会儿我扑倒你。明明看见牙齿已经深深咬进了对方的喉咙,却没有流出一滴血来。小家伙你来我往,把自然界最原始的打架用鲜活的生命阐释的生动完美。打架,成为动物的生长过程中必修课之一。
      人类的打架不上升到斗殴,也并非总是血腥的,相反,却是人类相互交往的原始手段与方法。人类从婴幼儿时,打架就开始了。你看幼儿园的小家伙们,为了好吃的好玩的,个个你不让我我不让你。也不讲体重不讲级别不讲富贵贫贱,一双双小手拙笨地推拉扯拽,全然不讲躲闪,不讲拳法不讲腿法。得手的,笑逐颜开,只顾自地享用胜利果实,失败的,涕泗横流,哭爹喊娘。妈妈见自己的孩子占了便宜,就假意呵斥两句,心中却是暗喜;哭泣的孩子妈妈自然不乐,不免嘀咕几句。有时父母们真为孩子脸红脖子粗了,回头一看,孩子们早已玩做一团,把父母们尴尬地扔在一边。在孩子心里,打架是人生最有意思的娱乐项目,在打打闹闹中学会和人相处,赢了就笑,也不骄傲也炫耀;输了就哭,也不自卑不自贱,绝不以伤害对方的身体为目的――孩子就是这样在嬉戏中的打架里成长起来的,打架让他们明白争执也是生活的部分内容,学会了容忍。不打不成交,孩子们早早地就了解了大人们的道理。
      如果打架仅仅停留在这个阶段,世界就和平了。可惜,人一旦长大,打架就变质了,如同狮虎野兽。为了争地盘,争食物,争权利争配偶,把自幼习的打架手段上升为斗殴。自然界将打架法则定为弱肉强食,而人类毕竟是高级动物,不能将这血淋淋的法则用于社会,于是法律出现了。不过没有打架,没人类的进步,就没有人类的发展。与野兽相搏,名为打猎,实为打架,不过对象不再是人类本身了。部落相争,打架上升为了战争。人与动物最大的区别在于会使用工具,于是从刀枪剑戟斧钺钩又到导弹核弹,人类最终把打架上升到了完成政治使命的境界。打架变成了武术,变成了战争。
      南朝太子萧统编撰的《文选》,首次使用了“武术”一词:“偃闭武术,阐扬文令。”其中武术是指战争。偃闭武术用意虽好,但不现实,阐扬文令,也只是和谐社会的理想。美国之打击伊拉克战争,本・拉登先生的以暴制暴,架打得令世界人们为之侧目。武术之“武”,有两层含义,一为“止戈”,一为“正戈”。止戈者,不动干戈也。这当然是武的一个境界,但要达到这个境界必须有一个前提,那就是你必须手中有戈且本事强过对方,否则只是一厢情愿,秀才遇到兵有理说不清正是这个道理。我当初习武根本不知武德为何物,天天被人修理的惨不人睹,打不过别人,讲什么武德!你想武,想止戈,先得学打架!不敢动手,一切免谈。枪杆子里面出政权,打架里面出武德。这就是武的第二个含义,正戈,正义的干戈,正义的暴力,能惩恶助强的力量。可惜很多人错误地了解了武的含义,甚至以武德的名义来拒绝一切实战。结果武术成了舞术。纵观中国传统武术名家,霍元甲、董海川、杨露蝉、李小龙……哪个不是以打成名的?中央电视台五套举办的《武林大会》,正是对传统武术的一个反省。从八极拳到梅花拳,从形意拳到八卦掌,选手们的功力不可不谓深厚,但总叫人觉得少点什么。还是各门派的选手们自己总结的好:缺乏实战。武术武术,无戈不成武,不打也就不成为武了。
      中国的政治教科书基本都是这样定义“生产力”一词的:人类战胜自然和改造自然的能力。显然,自然是包括人类本身的,武术当然也是“生产力”。别人有生产力,能战胜你,改变你,你没生产力,只能被人战胜和改造,可又不甘心被人战胜和改造,怎么办?打呗。
      但是,怎么打?
      如果打架的概念包括一般格斗比赛的话,一个武者的习武生涯本应就是打架生涯。不过,有一种打架是不包括擂台比武和普通的训练比赛的,那就是街头斗殴。即使最厉害的格斗选手,在街头斗殴中未必能全身而退。打架一旦性质变为斗殴。你的心态,技术,经验就完全不同于擂台了。街头斗殴,没有规则,没有限制,只要能伤害对方,手段无所不用,小至啤酒瓶、砖头、棍棒,大到砍刀斧头甚至手枪,只要你心够狠,手够毒,不必讲什么技巧啦、拳法啦、腿法啦什么的,胜利的多半是你。在街头斗殴中,裁判只有一个,那就是死亡!没人会给你扔白毛巾,没人会给你时间喘息。你的对手可能是数名手执凶器的彪形大汉,可能是在车上,在饭店,在马路上,在你毫无防范的情况下突然袭击你。在这种局面下,武术的作用不会特别明显。泰森刚入狱时,监狱里黑社会扬言要教训教训泰森,吓得泰森的经济人唐金花重金来保护这棵摇钱树。泰森很委屈地说,这帮家伙才不会用拳击规则和你交手呢,他们用的是棍棒和匕首,用的是突然袭击!从某种意义来说,这已经不是普通的打架了,对于这种程度的打架斗殴,法律是最好的武器,不过代价却是你的身体伤残。
      打架是解决问题最原始、最直接的方法,但绝不是最终的和最好的方法,特别是面对斗殴。可是作为习武者,你必须去打,去实战,面对一切可能发生的挑战,否则就是纸上谈兵,自欺欺人。功夫本来就是在这种矛盾冲突中提高的。
      习武有两个阶段,两个境界,第一就是以打练武,一切为打而练。不管你学习什么门派,师傅有多高明,不和人交手,一辈子是不会懂得武术的。教我拳击的第一个师傅就和别的老师不一样。别的老师不敢让学生打实战,怕出事,而我师傅则相反,先打了再说。就你们手上那点玩意儿,顶多把人打流鼻血,伤不到人的。师傅如是说。师傅在拳击界不是太有名气,据说只在省里拿过56公斤级第三名,在全国最好成绩不过 第八名。但他在打架圈子里有绝对的威望。他曾以一敌五对付小偷,一拳撩倒-个,速度之快身法之敏捷出手之快,在派出所做笔录的时候,令所长惊叹不已。最后所长托人请他,让他给民警们教拳击。他的训练方法很奇特,每天除了长跑,每天就是实战!别人三分钟一回合,他四分钟,一打就是七八回合。沙袋是死的,人是活的,他总是固执己见。但见识过他身手的人都觉得他不可思议,你打他,总觉得找不对点,可他打你,你怎么也逃不掉。有些拳手说他是野路子,不是打拳是打架,他也不在意。
      第一次见到师傅和人动手,是在教学课堂上。记得《少林寺》公映之后,我们都以学习武术套路和招式为主,对练也是比划几下而已。到了大学,整个社会开始流行拳击,于是大学武协也请了师傅来教我们这些武术爱好者。一开始,我们根本不知道什么叫拳击,都管那玩意叫“瓦尔特拳”,因为在电影《瓦尔特保卫萨拉热窝》见识过,都觉得拳击太简单,就那么直、钩、摆几下,不够漂亮!所以课堂上同学们都不是特别卖劲的练,反正是选修,又不考试。同班里有个姓张的彪形大汉,在家里练过摔交和武术,一米八几的个头,体重九十多公斤,对老师不是很服气,要和老师练练。老师很客气,我带拳套你空手,你可以用拳打脚踢和摔交。大家兴奋极了,心想这可是个千载难逢的好机会,开眼哪。我们这些武术爱好者都和张同学比划过,张力气大,又有摔交的功底和武术技巧,于是大家都盼望着张同学能用中国功夫打败西洋拳击。一交手,张同学一个左脚侧踹,明明大家看见是踢在教练的胸口,可不知怎么,又从教练身上滑过。教练进身摆拳击在张同学下巴,张同学一百八十多斤的躯体轰然颓倒。我们目瞪口呆。一个不足六十公斤的人能打倒九十公斤的人,这可是活生生以小搏大的例子呀。从此我爱上了拳击,也秉承了师傅的传统,打!拎着拳击手套到处找人切磋。不过这种冲动的练法也给我带来了后遗症,我曾连续两年在吃饭的时候一不小心就咬烂舌头,大脑受到的重拳太多了。
      现在回忆起来,真觉得拳击是个好东西,特别是在街头打架,简洁实用,威力无比。我教过一个徒弟,只让他先练前手直拳,每天五千下出拳。三个月后的一天,他突然兴奋地跑来告诉我和人打架了。对方又高又大,挑衅在先,他在对方抡圆拳头冲过来的时候,下意识的一个前手直拳,竟然把对方打个跟头!这把他自己都吓了一跳,没想到这普普通通的一拳,竟有如此的威力。我看看他的手,已经因为用力过猛红肿起来了。我问他,你这一拳打在对方哪里了,他说因为紧张,没选择目标,顺势出拳,应该打在面¨上了。你的手为什么会肿,为什么你没攻击他的下巴,头部最脆弱的部位?我问他。他愣住了。杀敌三千自伤五百算不上胜利。在后来的训练中,他也慢慢地明白了一些道理,也更加刻苦了。
      年轻人习武,开始就应该有股子初生牛犊不怕虎的精神头来,不怕挨打,不怕对方名气有多响,打完了再说。一打就知道和别人的差距了,也就懂得该练什么了。打架打得功夫上身,也就完成了习武的第一个阶段,有了止戈的能力,再下来就是把止戈提升为正戈了。形意拳讲究明劲、暗劲、化劲,是对劲法不同阶段的描述,其实打架也一样。打架讲究的是:打是为了打,更是为了不打;打架容易,不打难。这个道理我明白的晚了些。
      此情可待成追忆,只是当时已惘然。

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