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    2011年时政热点专题五

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      2011年时政热点专题五:全国科技奖励大会与科教兴国专题

     (2011-03-30 16:47:58)

     转载

     标签:

     方正教育

     2011年

     中考热点

     教育 分类: 学 一、热点材料

     1.中共中央、国务院2011年1月14日上午在北京隆重举行2010年度国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛首先向获得2010年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士、国家自然科学基金委员会特邀顾问、中国科学院金属研究所名誉所长、著名材料科学家师昌绪,中国工程院院士、上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授、著名血液学专家王振义颁发奖励证书。胡锦涛等党和国家领导人向获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁奖。温家宝总理指出,对做出重大科学发现和技术发明的科研人员进行奖励,是党和国家长期坚持的一项重要制度,是尊重知识、尊重人才的具体体现,是全社会对科技工作者辛勤劳动的充分肯定和高度评价。

     2. 2010年6月6日,《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》由新华社受权全文播发。这是我国第一个中长期人才发展规划,是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。制定并实施《人才规划》,是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措,是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择,是我国昂首迈进世界人才强国行列的行动纲领。

     3.中国科学院第十五次院士大会和中国工程院第十次院士大会于2010年6月7日在北京开幕。胡锦涛总书记发表讲话指出,一个国家的科技竞争力决定了其在国际竞争中的地位和前途。建设创新型国家,加快转变经济发展方式,赢得发展先机和主动权,最根本的是要靠科技的力量,最关键的是要大幅提高自主创新能力。

     4. 2010年7月13日至14日,中共中央、国务院在北京召开全国教育工作会议。这是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育工作会议,也是改革开放30多年来第四次全国教育工作会议。充分体现了深入实施科教兴国、人才强国战略的坚定决心和信心。

     5.“嫦娥二号“卫星于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功。12月20日,中共中央、国务院和中央军委在人民大会堂举行大会,隆重庆祝我国探月工程嫦娥二号任务圆满成功。胡锦涛总书记发表重要讲话强调,嫦娥二号任务圆满成功,是我国探月工程取得的又一成就,是我们建设创新型国家取得的又一成果,是中国人民攀登世界科技高峰的又一壮举,谱写了中华民族自强不息、锐意创新的壮丽篇章。

     6.2010年11月14日,国际TOP500组织在网站上公布了最新全球超级计算机前500强排行榜,中国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”雄居第一。我国成为继美国之后,第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。超级计算机代表着当代信息技术的最高水平,是一国科技实力的重要标志。

     二、热点与教材的结合

     1、当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量;科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。国际竞争归根到底是教育的竞争,人才的竞争。我国要迅速提高生产力,增强以经济和科技为基础的综合国力,缩小与发达国家的差距,提高我国在国际上的地位,就必须加快发展科学技术的步伐。

     2、科学技术是人类文明进步的阶梯和标志;科学技术是生产力中最活跃的因素,是第一生产力;科技改变生活。改革开放以来,我国科技实力显著提高,但总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。我国必须实施科教兴国战略和人才强国战略。实施科教兴国战略和人才强国战略,必须解放思想,大力弘扬创新精神,努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重教育、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。

     3、教育是发展科学技术和培养人才的基础,同时也是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。教育对于个人一生的成败至为关键,教育能为人的幸福生活奠基;教育决定着一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。教育对国家的发展和公民个人的发展具有重要意义,必须坚持优先发展教育。

     4、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。实施科教兴国战略,关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。

     5、只有把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平,才能实现社会主义现代化的宏伟目标。

     6、发展科技、教育,是实现科技振兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求;实施科教兴国和人才强国战略,才能早日实现中华民族的伟大复兴。

     7、我们要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育义务;把创新的热情与科学求实的态度结合起来;敢于质疑,善于观察,勤于思考,勇于向传统挑战;积极参加小制作、小发明等科技创新活动;增强创新意识,提高创新能力,努力为建设创新型国家作出自己的贡献。

     8、受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。义务教育具有普遍性、强制性,免费性特点。党和政府致力于促进教育公平,采取各种措施保护公民受教育的权利。

     9、党和政府尊重劳劝、尊重知识、尊重人才、尊重创造,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。国家实施科教兴国战略,人才强国战略,建设创新型国家。

     10、青少年是祖国的未来和民族的希望.要树立远大理想,明确自己的崇高使命和社会责任,努力学习科学文化知识,发扬艰苦奋斗的精神,培养创新精神和实践能力,全面提高自身素质,立志成才,肩负起民族振兴的使命。

     三、相关问题

     1.党中央、国务院为什么要召开国家科学技术奖励大会?

     答:①科学技术是第一生产力,人才资源是第一资源。科学技术是推动人类社会进步,引领人类社会发展的强大动力。②创新是一个民族进步的灵魂.是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。③当今世界综合国力竞争归根到底是人才的竞争。④国家实施科教兴国战略和人才强国战略,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。召开这样的会议,有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围,有利于建设一支具有创新能力的高素质人才队伍,加快我国建设创新型国家的步伐。

     2、我们中学生应该怎样向获奖科学家学习,培养自己的创新能力?

     答:树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神,努力学好科学文化知识;积极参加社会实践活动,培养自己的实践能力和创新精神;敢于质疑,善于质疑,培养自己的问题意识,积极参加小制作、小发明活动,把创新热情与科学求实的态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

     3、我国要进一步推进科教兴国和人才强国战略,必须加强哪些方面的创新?为什么?

     答:①必须加强科技创新和教育创新。②因为科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主创新能力不上去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。

     4、国家科学技术奖励大会的召开,对我们青少年有何重要启示?

     答:创新的希望在青年人,我们中学生应以获奖的科学家为榜样,从小树立崇高远大理想,刻苦学习科学文化知识,发扬艰苦创业精神,培养敢为人先的创新精神,勇于实践,勇于创新,把科学精神与科学求实态度结合起来,努力提高自己的创新能力,努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才,将来为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

     5、国家召开科技奖励大会,重奖有突出贡献的科技人才说明了什么?

     答:①国家实施科教兴国战略和人才强国战略,尊重知识、尊重人才、尊重劳动.尊重创造;②国家发展先进文化,建设社会主义精神文明。努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围。

     6、除了重奖获奖科学家,怎样做才能使科学技术成为推动中国变革的重要动力?

     答:①优先发展教育,重视人才的培养。②加快转变经济发展方式使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③加强科技创新和教育创新,增强自主创新能力。

     7、我国能够取得重大科技成就,主要原因有哪些?

     答:①坚持了中国共产党正确领导;②国家经济实力不断增强,为科技创新提供了坚实的物质基础;③实施科教兴国和人才强国战略,为科创新提供了强有力的政策支持;④大力弘扬创新精神;鼓励创造、尊重知识尊重人才;⑤广大科技工作者发扬了艰苦备斗、开拓创新、团结合作的精神。

     8、总理《让科技引领中国可持续发展》一文中强调:我们要依靠科学技术实现中国可持续发展,依靠科学技术形成少投入、多产出的生产方式和少排放、多利用的消费模式。走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的新型工业化和城镇化道路,你是如何理解温家宝总理这一讲话主题?

     答:①科学技术是第一生产力,科技进步和创新是经济发展决定性因素。②可持续发展是全人类的共识和永恒的话题,依靠科技进步,人类才能使经济和社会的发展既满足当代人的需要又不损害后代人的需要,即实现可持续发展。③加快推进以绿色和低碳技术标志的能源革命,必须依靠科技创新。

     9、钱学森生前多次谈及创新型人才的培养问题,带给我们哪些启示?

     答:①创新是一民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力;民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败:②青少年要树立创新意识,培养创新能力,争做创新型人才等。

     10、你认为应该如何才能破解“钱学森之忧”?

     答:①大力实施素质教育、保护青少年的求知欲,如奇心,激发他们的创造潜力;②大力培养青少年创新实践能力和综合素质;③继续在全社会大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围;④实施科教兴国和人才强国战略,提高自主创新能力。

     11.请为增强国家的自主创新能力,请你提出几条具体建议。

     答:①大力实科教兴国,人才强国战略,为创新提供良好的社会环境:②加大对创新的资金投入、为自主创新提供物质保啧:③深化教育改革.推进素质教育和创新教育,培养各类具有创新素质的优秀人才;④完善科技创新奖励机制,对各行业的创新人才给予奖励:⑤坚持对外开放、在自立更生的基础上,学习、借鉴和引进国外先进技术。

     12、当前我国在提高自主创新能力,建设创新型国家方面有哪些优势和劣势?

     答:(1)优势:①党和国家高受重视科学技术发辰。②社会主义集中力量办大事的优越性。③新中国成立以来特别是改革开放以来,经济建设取得成就,为科技创新提供了物质保障。④中华民族形成的伟大的民族精神是战胜困难取得成功的巨大精神力量;⑤经过广大科拔人员顽强拼搏已在航天等领域,取得了一批重大科技成果,积累了一定的创新经验。

     (2)劣势:我国正处于社会主义初级阶段,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,关键技术自给率低,自主创新能力不强,优秀拔尖人才比较匮乏;科技投入不足,体制机制还存在不少弊端。

     13.请为建设创新型国家设计几条宣传口号或公益广告。

     答:(1)走自主创新之路,创中华民族辉煌。(2)增强创新能力,实现跨越发展。(3)自主创新,以人为本。(4)勇于开拓进取,争做创新人才。(5)创新一一插上科技腾飞的翅膀。

     14.为培养创新精神、提高创新能力,我们青少年自身该怎么做?

     答:①树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神;②珍惜受教育的权利:自觉履行受教育义务,努力学习科学文化知识;④培养自己的创新能力和创新精神,敢于质疑,善于质疑,培养自己的问题意识:④积极参加小发明、小制作等社会实践活动活动,把创新热情与科学求实态度结合起来,努力使自己成为具有较强创新能力的高素质人才。

     15.总理五次主持召开座谈会征求对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见和建议,你从中感悟到了什么?

     答:①我国大力发展教育事业,把教育放在优先发展的战略地位。②我国实施科教兴国和人才强国战略,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③我国高度重视教育发展和改革工作,培养德智体美全面发展的优秀人才。

     16.我国为什么要重视教育改革和发展?

     答:①改革是教育发展的动力。②教育关系子孙后代,公民只有接受教育、掌握知识本领,才能获得良好的就业机会,才能丰富和完善自己,享受现代文明。⑦教育是一个国家发展的基石,教育改革和发展是关系国家和民族未来的大事。④当今世界,日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争。⑤我国现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批创新型人才。

     17.你准备怎样为促进我国教育改革和发晨做出自己力所能及的贡献?

     答:①自觉履行按时入学的义务。履行接受规定年限的义务教育的义务,履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务;②树立崇高远大的理想,培养创新精神和创新能力,关爱社会,奉献社会;③积极为教育改革和发展建言献策等。

     18、运用所学知识,谈谈党中央大力实施人才强国战略的重要意义?

     答:①实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。人才资源是第一资源,只有加强人才工作,不断提高劳动者各方面的素质和既能,才能有效促进生产力的发展。②实施人才强国战略是全面建设小康社会的需要。只有大力实施人才强国站立场,为全面建设小康社会提供数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,才能保障全面建设小康社会宏伟目标顺利实现。③实施人才强国战略是进一步扩大对外开放的需要。只有加强人才工作,培养、吸引和用好人才,努力早就一大批具有较高政治素质,掌握现代科学文化知识,勇于开拓创新的各类专门人才,才能抓住机遇,迎接挑战。④实施人才强国战略是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要。在当今和未来的国际竞争中,谁拥有大批高质量的人才特别是高层次的科技人才,谁就能在竞争中赢得主动。因此,实施人才强国战略是关系我国社会主义事业兴旺发达的重大问题。

     19、我们青少年在实施人才强国的战略中应该怎样做?

     答:青少年时代是人生的黄金时代,是成才的最佳时期。我们应树立远大理想,正确把握成才目标,既要从自身的兴趣、志向和实际出发,又要符合社会发展要求和人民根本利益,把个人前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱紧密联系在一起,按照“德才兼备”和“四有”的标准严格要求自己,努力学习现代科学文化知识,不断提高实践能力和创新能力,把自己培养成为祖国建设需要的有用之才。

     20、党中央、国务院每年都会隆重举行国家科学技术奖励大会,这是尊重知识、尊重人才的具体体现,但是,我们也应该看到,象征我国科研领域原始创新能力的国家自然科学奖一等奖再次空缺,这已是自2000年以来11年中该奖项第7次无人问鼎,令人遗憾。这说明了什么?你今后应该怎么做呢?

     答、(1)我国科技虽然有了很大进步,但是创新能力仍然不足。(2)明确社会责任,树立远大理想;自觉履行受教育的义务,努力学习科学文化知识,用现代科技充实自己,提高素质;培养好奇心,善于质疑,积极参加科技小发明、小制作等创新活动,增强创新意识,提高创新能力,努力为建设创新型国家作出自己的贡献。

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