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    湘科版小学二年级科学下册教学计划

    时间:2020-07-30 08:18:47 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

     二 年 二 期 70 班 科学 科教学工作计划

     一、基本情况

     二年级学生对科学课充满了好奇,爱思考爱操作爱看视频爱回答问题,大部分学生能及时准备实验操作材料。从上学期的情况来看,学生对溶解、自制泡泡液、观察蜗牛兴趣浓厚,但探究和操作能力有待提高,合作意识和组长的组织能力有待加强。上课积极发言,品学兼优的有:谭。学习有困难,反应慢的有张。上课不认真的有等。

     二、教材分析

     本册以“作用与变化、结构与功能”两方面内容为重点,从儿童的已有经验、生活实际和周围环境要素出发,安排了“推力与拉力”“ 植物的生长”“四季”“磁铁的奥秘”和“多彩的人工世界”5 个主题单元, 13课。选择儿童常见的橡皮泥、皮球、磁铁、折扇、人、动植物、四季等为探究对象,布设了28个丰富有趣的活动;在卡通人“指南车 的引导下,让学生在观察的基础上,展开比较、小制作、小实验、照顾植物、 游戏等多种形式的实践探索; 通过观察力对物体产生的作用效果来认识推力、拉力、弹力 磁力;通过探索阳光、水、冷热(气温)等因素对植物生长、人和动物活动的影响,发现植物生长需要什么、春夏秋冬的特征和四季变化的影响; 通过认识人工世界的物品特征、 结构和功能, 渗透技术思想,引导学生主动追寻引起事物变化的成因(或作用条件),渗透结构与功能的关联,培养用事实说话的意识。

     三、本期教学目的要求

     1.知道推力和拉力是常见的力。知道力可以使物体的形状发生改变;激发探究兴趣,多角度认识力与形变。

     2. 说出植物需要水和阳光以维持生存和生长;培养学生坚持和用证据说话的意识,合作意识,激发探究兴趣。关爱植物。

     3. 描述一年中季节变化的现象,举例说出季节变化对动植物和人类生活等的影响;乐于表达和分享,尊重事实。

     4. 列举生活中常用的不同外形的磁铁。描述磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。知道指南针中的小磁针是磁铁,可以用来指示南北;说出磁铁总同时存在着两个不同的磁极。知道相同的磁极相斥,不同的磁极相吸;培养学生爱国自豪感、使命感。尝试多角度、 尝试认识事物,尊重事实, 合作学习。

     5. 知道建筑物、纺织产品、交通工具、家用电器、通信工具等构成了人工世界。知道我们周围的人工世界是由人设计并制造出来的;体会生活中的科技产品给人们带来的便利、快捷和舒适认识周围简单科技产品的结构和功能;乐于表达和倾听,了解人造世界要从自然界获取资源,了解人们可以利用科学技术改造自然,改善生活环境。

     6. 本册重点训练观察、比较、描述、记录、提出问题等技能,指导学生设计简单实验、进行小制作,渗透比较、归纳 抽象建立概念的思维过程。

     四、具体措施

      1.把握小学生心理特点,注重培养学生学习科学的兴趣。(1)保护学生的好奇心和探究兴趣。(2)精心安排多种活动。(3)尊重每一位学生。

     2.加强教学组织,重视学习习惯的培养。(1)加强教学组织工作。(2)注重科学课教学常规教育,培养良好的学习习惯。

     3.明确观察要求,注重观察能力的培养。

     (1)准备好观察材料。(2)把握各课的观察重点。(3)掌握观察活动的基本步骤。

     4.加强安全防范意识。(1)保持一个有组织、有秩序的活动空间。(2)遵循规定的安全实验程序。(3)建议并执行恰当的安全操作步骤。(4)意识到可能出现的安全问题。(5)认真按照教材和教师的指导、示范进行活动 ( 包括户外)。

     (6)始终注自己和他人的安全。

     五、教具准备及专题实验

     小木棒或铅笔、直尺、纸箱、拉力器、小车等、橡皮泥、湿纸巾、 弹簧、海绵、皮球、橡皮筋、板贴等。一些盆栽植物 ( 如凤仙花、 铜钱草等, 花盆架或花台,油性笔、纸卡若干、剪刀、胶条等。喷壶、放大镜、学生自带盆栽植物。凤仙花一盆、彩色卡纸一人一张、尺子、胶水、放大镜。生长情况不同的植物。凤仙花、铜钱草各两盆,枯萎和生病的植物各一盆, 黑色盒子一个,喷水壶一个,标签纸四张,记号笔一支,擦桌布一块,凤仙花资料、铜钱草资料各一套,同一区域同一位置选择多张春夏秋冬的照片或视频。春夏秋冬人们的活动方式、石榴树和其他植物的形态结构、天鹅和其他动物的行为方式图片、视频。磁铁、铁钉、螺丝、螺丝帽、回形针、易拉罐、铜钥匙、铅笔、橡皮擦、塑料尺、纸、铁架台等,环形磁铁、条形磁铁、蹄形磁铁、玻璃杯、图钉、水、含媒的硬币等,大头针、铁粉、圆底小塑料勺、 平底小塑料勺、橡皮泥、条形强力磁铁、光滑的塑料底盘、缝衣针、细线、泡沫板、图钉、塑料杯、单面胶、塑料瓶、铅笔、小塑料车、铁架台、细线、无标识的磁铁,一些自然物和人造物的图片、视频、实物等,准备一些树枝、石块、泥土等、制作扇子的材料,如纸、纸板、大树叶、羽毛、小木棍、吸管、从古到今衣、用、行等方面的图片。

     六、教学进度

     周次

     时 间

     教 学 内 容

     课 时

     电化教学

     1

     2.18~2.22

     常规教育,编座位,翻阅新书

     1

     2

     2.25~3.1

     推拉游戏

     1

     白板教学

     3

     3.4~3.8

     力与形变

     1

     白板教学

     4

     3.11~3.15

     植物角

     1

     白板教学

     5

     3.18~3.22

     哪里有空气

     1

     白板教学

     6

     3.25~3.29

     植物在生长

     1

     白板教学

     7

     4.1~4.5

     植物生长需要什么

     1

     白板教学

     8

     4.8~4.12

     春夏秋冬

     1

     白板教学

     9

     4.15~4.19

     四季变化的影响

     1

     白板教学

     10

     4.22~4.26

     神奇的磁铁

     1

     白板教学

     11

     4.29~5.3

     磁铁的磁极

     1

     白板教学

     12

     5.6~5.10

     磁极的指向

     1

     白板教学

     13

     5.13~5.17

     磁极的相互作用

     1

     白板教学

     14

     5.20~5.24

     认识人工世界

     1

     15

     5.27~5.31

     人工世界的作用

     1

     16

     6.3~6.7

     期末复习

     1

     17

     6.10~6.14

     期末复习

     1

     18

     6.17~6.21

     期末考试

     1

     19

     6.24~6.28

     期末总结

     

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