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    劳动值周心得体会

    时间:2021-04-07 07:56:52 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    篇一:学校值周劳动心得

    学校值周劳动心得

    学校组织的值周劳动中我学到了很多,也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿

    舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象,通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃

    圾和除杂草,启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环境的来

    之不易,从而增强了爱护环境的意识。在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾;有的用铲

    子挖那些一半埋在土里的石子,有的用锄子除去那些杂草,还有的用纸篓运那些拣出的石子、

    垃圾和杂草,大家争先恐后干的热火朝天,虽然我们都干得满头大汗,但我们很高兴,因为我

    们心里有一股自豪感,而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。

    义务

    劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的,义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们爱护环境

    的良好美德。参加义务劳动的光荣感,塑造我们美好的心灵。处于这个时代的我们,大多都

    是独生子女,对待一些人际关系的处理都有所欠缺,而这次的集体义务劳动使我们体会到了集

    体的力量和温暖,也感到自身的不足。这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。

    而现在,由于物质享受不断提高的影响,在一些人的大脑中装满了利益,干什么事都讲钱,干

    活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“义务劳动”也变相要钱,在这种情况下学校有意识地组织

    了我们去参加力所能及的义务劳动,对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我

    们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵

    蚀;以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。

    义务

    劳动是光荣的,可以从中学到东西,又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体,这

    种一举多得的事我们何乐而不为呢?希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让

    我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。

    学校

    把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在值周劳动的实践中有所启示。劳动是不记报酬、

    不谋私利、不斤斤计较的;劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加劳动

    的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

    处于

    这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面

    有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也

    让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现

    在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,

    干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地

    组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作

    用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获

    的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助

    我们树立正确的人生观、价值观。劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

    学校

    值周劳动让我懂得了劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共

    利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们

    中学生劳动态度的一个特征。我们讲的劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益

    而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,

    是热爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社

    会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的

    重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗

    礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于

    现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

    篇二:值周劳动总结

    第一周值周劳动总结

    开学

    第一周我们班就接到了值周劳动的任务,一周的劳

    动美

    化了校园环境,同时也感受到干净、美好的环境值周同学所付出了辛勤的劳动,做好保持的必

    要性。总的来说有如下提醒:

    1.天

    2.一

    3.吃

    4.望

    高2014级汽修大专1班

    年3月9日

    篇三:劳动实践周的体会

    动实践周的体会

    本周

    是我们班的劳动实践周,我们班共有62个人,被分到各个地方。我,江蕙,柏元棋,董雨

    蒙,杨梦凡被分到后勤处。

    上,我们来到事务处的第一份工作便是打扫卫生,刚听说要打扫楼梯我们就发出一阵阵抱怨。

    最后一拳打扫下来却发现我们学习走的学生的素质好差,在楼梯上,食堂门口,小路边到处是

    垃圾。有饭后用过的面纸团,烧烤吃完后的烧烤棒,有从超市带出来的包装袋等等一系列的垃

    圾,却足以证明我们阜师学生的素质并没有外界传言那么好,这一点有待改进。

    中午

    我们留在食堂帮助食堂工作者给学生们打汤,这一目的便是为了学生的卫生与安全着想,因为

    在我们学校有好多同学为了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如:拿着汤碗直接放

    到汤桶里盛汤,却不知道因为这一举动而浪费了一整桶的汤;也有的学生不管汤是否烫与冷,

    把汤勺拿起来就盛汤,动作粗鲁,不管周围同学是否被这滚烫的汤而被烫到;也有的同学会因

    为在汤桶里发现一根头发而埋怨食堂的饭菜不干净,他们不知道的是食堂的叔叔阿姨们在做饭

    的时候都穿起一整套的衣服连头发都不会露出来,更不用说把头发掉到汤里来了,最后却把这

    份罪状强加于食堂的卫生方面。

    天,后勤处的处长带着我们五名同学对一到三楼的食堂卫生进行突击检查:一到三楼的米面油

    盐醋等一系列调料品都来自正规的厂家,在产品的质量上,也有很好的保证,我们每天吃的菜

    都是新鲜的,都是每天早上最新送到的,在食堂里面,洗好的菜都放在一个架子上,,这个架

    子离地面也有一定的距离,根本就不用担心才会沾上泥土或灰尘什么的,而且有专门洗涝的叔

    叔阿姨们,并且还是洗一点,切一点的,每天早晚我们吃的包子、饼等都是由前一天包好放在

    冰箱里的,样样都是食堂工作人员亲自制成,这也是一种干净卫生的表现。三楼食堂是我校的

    特色食堂,里面的烧烤点心等都是由当天新运来的材料制成的,是绝对的安全卫生。而且,每

    天事务处的处长之三餐前都会上去检查,每周每周都有几次卫生的突击检查,为的就是食堂的

    干净健康等问题。

    天,一到三楼的食堂老板都会提取一点各种食品作为样本,如果有发现食物中毒事件,便会拿

    出来进行化验,以确保每位同学的健康、安全……

    经过

    为时一周的在食堂工作的时间,我们了解很多很多在外所不知道的东西,我们曾经怀疑食堂老

    板会给我们吃隔夜饭、过期的东西、不新鲜的蔬菜等等。其实,这些都是无稽之谈,因为这些

    根本不用担心,在我们吃饭这方面有专门的工作人员负责,以确保我们的健康,我们应该无条

    件的信任食堂,因为食堂人员不会拿学生的健康来开玩笑,同时,我们也想提醒一下各位同

    学,请各位同学注意一下我们自身的素质,注意一下我们的身份,我们要牢记我们是师范生、

    文明人不是社会上的混混,我们该做一个有素质的人,做一个文明人!!!!!!!!

    篇四:值周心得

    值周心得

    活动的开展,不仅教育了我们作为一名检查者,应该公平、公正、公开,也使我们懂得了我们

    在检查别人时,不只是检查别人的行为,同时别人也在监督我们。所以我们无论作为什么角,

    都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时,我们都很高兴,因为不光是我们在监

    督别人,更多的是在接受别的的监督,这无形中提高了我们的责任心,让我们能自我地约束自

    己的行为习惯。

    开始

    值周的,觉得挺有意思的,可以穿梭于校园,行使自己的权利。可一天的功夫下来,原本看似

    简单的工作就没那么容易了,同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规

    矩很多,从着装到态度,甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念,无论是上岗

    时间,开还是巡逻时间,都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会……起初会

    抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大

    事的能力。

    作为

    学生,我们的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全体同学的团结一致,是为班级争取荣誉的保

    证。也只有团结一心,我们才能为文明班级中的一员。我在值周中最大的感,受就是:人们往

    往把也做自由,但是任只是非理的自由,人性的选择不是出于意志的理

    而是

    出于偶然的动机,因此我们没有理由只要自由不要纪律。在值周过程中,我们有共同的目标,

    共同的努力,所以我们便有了无往而不胜的力量。因为不光是我们在监督别人,更多的是在

    接受别的的监督,这无形中提高了我们的责任心,让我们能自我地约束自己的行为习惯。

    周对我们每个人都是一个考验,它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别人的同时,也

    在接受别人的检查。做好事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,

    才做得有趣味,也才会有收获,自己的人格才能得到真正的升华。这次值周,不仅仅只是麻

    木地工作,而且还让我收获了换位思考的待人处世道理。当我们能以一颗包容的心对待别

    人,当我们能以热情和执着对待事业,当我们能正确地评价自己并用宽阔的胸怀接纳不公,当

    我们会用他人的眼光审视自己的行为,我们就长大了,而且会成为一个一生充满了笑容和幸福

    的人。你就是人群中那个最温暖的太阳,你就是风雨后最美的那道彩虹,你就是灾难来临时那

    个心灵的港湾,我希望我的孩子们都能成为这样的人,让自己美好,为他人带去幸福。生命的

    意义在于付出,在于给予。我们值周了,我们付出了,我们同时也得到了很多很多,有老师的

    赞赏,有同学们的羡慕。不认识痛苦,就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师,它教会我们

    如何面对各种考验,从容面对,走向使弱者变强,强者更强。功。实践

    周让我们学会了自律,学会了合作,学会沟通与交流,也锻炼了我们的能力。虽然我们付出了

    很多,但也得到了大多数同学的理解和尊重。相信值周的点点滴滴都会留给我们美好的回忆,

    这是一次有意义的记忆我们要牢记!

    朋辛

    2013

    年12月10号

    篇五:高一十四班值周总结与感想

    高一十四班值周总结与感想

    一周,在全校师生的大力支持下,在本班同学的共同努力下,总体情况良好, 学校教育教学秩序

    良好,同学们遵规守纪,校园处处呈现出文明,和谐,积极进取的景象.值周老师,值周班级同学

    工作认真负责,学校卫生情况总体来说还是不错.

    值周

    之前要做好准备工作:给30个同学分配工作,任务.分配的时候还要充分考虑各方面因素,比

    如早晨站校门口的同学必须得是家离学校比较近的,或者是住宿生.一些重活应让男生去做..

    这些就充分考验了班干部的协调组织能力,所以,一份工作名单是需要千思熟虑之后才出来的.准备工作做好之后,便是具体的工作了.我们的工作分布在全校各个角落.早晨校门口的站岗,中午食堂的劳动.以及下午各岗位的劳动。值周组圆满地完成了学校的值周工作现将本周值周

    工作总结如下:

    1.校

    ,

    ,

    ,

    ,

    .

    2.食

    ,

    ,

    ,

    ,

    ,

    ,

    .

    3.值

    ,

    ,

    ,

    ,

    ,

    ,

    .

    4.总

    ,

    ,

    .

    当然,上周我们在取得成绩的同时,也还存在着一些问题和不足,下面我提出值得同学们注意的几点:

    1.晚

    ,

    灯之前,没有马上做休息准备工作,而是在寝室走廊吵闹起哄,影响本人及其他同学的按时休息.部分男生

    舍早上起床动作比较慢,早上睡懒觉,早自学迟到.希望同学们一定要严格遵守学校作息时间,严格遵守寝

    .

    2.少

    ,

    ,

    .

    数学生无视学校的规章制度,给学校的管理带来安全隐患.在此要求同学们进出校门时,要按学校规定出

    ,

    .

    3.爱

    ,

    .

    习间开玩笑,有意损坏厕所的挡护门,这种现象跟我们学校是省重点高中很不协调,文明程度偏低.同学们

    一下,如果全校卫生间的挡护门都被破坏了,那么,你觉得你在上厕所的时候感觉自在吗

    文明吗

    希望同

    ,

    .

    4.部

    .

    在打篮球时发生摩擦而打架,这是很不应该的.我们作为一名重点高中的高中生,应该要明事理,辨是非.

    们不能象黑社会上青年一样,法制观念淡薄,动辙以武力相逼,以拳相见,学校是教育和培养人的地方,中

    生必须遵守学校纪律和中学生行为规范.学校在此再次重申,凡是发生打架事件的同学,学校一定要严肃

    ,

    ,

    ,

    .

    . 劳

    动让所有的同学都参与进去,而作为值周的另一个组成部分,值周主题,考验的则是同学的发现

    问题,解决问题的能力。

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