我和我班级
时间：2021-03-12 10:41:59 来源：达达文档网 本文已影响 人 
我和我的班级
我的班级，XX中学初二186班，一个非常可爱的班级。所有的学生都很活泼可爱，聪明伶俐。对于我的班级还有我的学生来说，我有着数不清道不完的感情。
想当初我第一次与他们见面，并没有留给他们太深刻的印象。所以当我上第一节课的时候，我有些担心大多数同学可能不是很满意我来代他们的课。可实际情况与我想象的有所不同，他们都还是挺尊重我。我的第一节课也在他们的积极配合下完美的暂画一个句点，我很是感到欣慰。课后，所有的班委都来找我报到，然后给了我一份班级的名单，连出身年月这些细节的东西都有一一列举清楚。
来到这里，发现一个问题—小学的时候，学生们由于教师资源稀缺，都没有学过英语这门课程。所以，这里的学生英语基础有些薄弱。针对这个问题，我给予了更多的关注。并且将我的重视实践起来。每天傍晚6点半到7点之间的30分钟的辅导学习时间，我都利用起来给他们进行课后辅导。虽然之前就在班规上订立下来，但是很多同学到了这个时间，根本就不会自觉的利用起来去学习。我在偌大的一个教室里面，看到就是零零星星的同学自己看着书。而越接近7点15分晚自习时间，人开始就会越来越多，伴随的就是更大分贝的噪音，打闹声，嬉笑声，谈论声，各种声音汇成一片，唯独少了我想听到的读书声。在我来到186班一个星期后，我就确定实施课外辅导这一项措施。我利用周二晚自习班会的10分钟时间，在班上向所有同学说明课外辅导的重要性和必要性，以及对于参加课外辅导的一些细节要求。(我认为以一种非常正式的方式向同学们提出课外辅导，这样才更具有说服力。)
在我的班级里面，一开始的时候，我认为可能是自己太过焦躁了，课程上得都很赶，好多同学上课都感觉很疲乏。每一次我去上课，好多同学都是一副很不乐意的表情。第一个星期的时候，有的同学私下议论着我们的实习什么时候结束，他们的英语老师什么时候回来。其实，当时听到这些的时候，我心里面确实很不是滋味。因为虽然说我教的没有他们英语老师好，但是我至少也在尽力地完善我的教学，尽全力的教好他们。不过到第二个星期的时候，我发现很多同学都有所转变。在我上课的时候，如果看着他们打不起精神，一副很萎靡不振的样子时，我就会给他们讲一个小故事或者小笑话。这样一来，很多人会振作起来，才会有精力去听我接下去讲的课。有时候时间充裕的话，就会让一两个同学出脑筋急转弯。到这个时候他们最兴奋，因为他们总想出一些能够考倒我的谜题，不过结果一般都是我和他们打平手。
十一长假前一周，学校要求各班组织学生出有关于国庆节的黑板报。消息一下来，我们班的同学是既高兴又苦恼。高兴的是可以展示班级的团结精神，苦恼的是害怕班级的黑板报不能够评上奖。我得知这个消息以后，就到网上去搜集了很多有关于国庆节的资料还有板报的图片。在一节课最后的5分钟，我就把搜集的东西交给文艺委员，当时下面坐着的好多同学都在说Miss Fan很好，给他们找资料，找图片。听到这些，心里面暖洋洋的。当我询问需不需要我辅助他们出这期的黑板报时，所有人异口同声“要”。后来在我和第一组同学的努力下出好了这期的黑板报（黑板报每一期由一个组完成）。对于我来说，得不得奖我觉得不是不是重点。我享受的是这个过程，和我的学生们一起努力完成一件事，其间的乐趣是无穷的，更是那些无法用奖状及金钱这些物质的东西来衡量。最重要的是我在这次活动中和我们班的同学感情增进许多，对同学们的情况也更加地了解。
我来学校的第二个星期，几乎我们班40多个学生的名字都能一一点出来，而且人跟名字都能对上号，这让我的班里的学生都挺钦佩的。当有时候我在学校里面，看到其中的同学，叫他们的名字时，他们都会很惊讶的看着我，都觉得老师怎么会记得他们。
这儿的天气很好，秋末冬初时节，也没有下很久的秋雨。学生们也都很活跃，闲暇的时间会打篮球，打羽毛球来锻炼身体。而且每天傍晚6点左右，在教学楼前面的空地上，能够看
到很多学生在打羽毛球。我班里的女生很多都喜欢打羽毛球，有一次正好我傍晚有点事，就留在学校，我们班里的女生就邀约着去打羽毛球。开始的时候，很多同学都认为我不像爱运动的人，结果都被我一一的比下去了。后来每个人都认认真真的和我较量，当然我也被有几个同学比下来过，不过我感觉还是挺开心。可能有些人觉得老师在学生面前就一定什么都要占上风，这样老师的面子才能有所保留。但我认为，课堂上老师主导是合理的，如果课后还是老师凡事做主凡事都求完美的话，未必是件好事情。以我比较短暂的经验总结出：课后与同学们的相处要像与朋友一样，真心真诚地对待他们，尽量去了解他们，帮助他们发挥他们的长处。
因为我们实习结束之后，要写一些报告还要将之做成幻灯片。所以，我平时只要有时间，就会用手机把同学们的点点滴滴给拍下来，用照片把这些瞬间给记录下来。我班里的很多学生看到我给他们拍照，都会不好意思的把头转到后面，他们很多人都认为在老师的照片里，留下的应该是他们最美的时刻。不过，最后还是在我“强迫”下“极不情愿”地在我的镜头下留下一抹记忆的色彩。我告诉我的学生，其实不用在意你在照片里是否完美，更应该虽然这里有种种比不上别的地方的东西，但是，唯有这里的学生，比起城市的学生要淳朴的多。有人认为这些孩子傻，其实不然，他们很聪明，只是因为一些条件限制而已。
我很庆幸当初的选择是正确的，如果当时我不够毅然决然的话，可能我就不会认识这么多可爱的孩子。我更加庆幸的是，我教的这些孩子在我即将离开这里的这段日子，流露出对我深深的不舍之情。我很安慰的是，我在这里得到了一个老师该有的尊重与崇敬。我更加安慰的是，我教的这些孩子在我的教育下有明显的进步。
186班的孩子们，我从心底里面喜欢他们。不管是调皮的小宋同学，还是爱发呆的小黄，还是很活跃的小莹···这些可爱的身影深深的烙在我的心底。在这里的实习生活，以及我可爱活泼的学生都是我人生中一笔宝贵的财富。
