2020年秋应用写作考核题

时间：2021-01-25 22:50:38　来源：达达文档网本文已影响人

2019年秋应用写作考核题

11.（5.0分）

下列文种由《国家行政机关公文处理办法》中规定的有（AC ）

? A、议案

? B、指示

? C、会议纪要

? D、条例

12.（5.0分）

下列各项应放在行政公文眉首部分的有（AC ）

? A、发文字号

? B、阅读传达范围

? C、秘密等级

? D、主题词

13.（5.0分）

下列文种属于计划类文书的有（AB ）

? A、纲要

? B、规划

? C、安排

? D、办法

14.（5.0分）

下面属于公文必备的基本组成部分有( ACE)

? A、发文机关

? B、报送机关

? C、标题

? D、题注

? E、成文日期

15.（5.0分）

下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是（AB ）

? A、批复只印发给申报请示的单位及有关单位

? B、批复的内容只答复请示的具体事项

? C、批复的内容应予认真遵守与执行

? D、批复的开头和结尾要与请示的标题与发文字号相互16.（5.0分）

遵守行文规则是为了（ABCD ）

? A、确保公文迅速、准确传递

? B、避免行文紊乱

? C、保障公文旅行

? D、确定行文关系

? E、控制发文数量

三、问答题 (共2道题)

17.（30.0分）

根据下面提供的材料撰制公文。

1、代×××银行人力资源部给福建师范大学文学院发一公函，就请代培3名文秘人员有关事宜进行协商

XX银行人力资源部

关于洽谈代培文秘人员的函

福建师范大学文学院：

为提高我行文秘人员的业务水平，拟请贵学院代培文秘人员3人，系统学习秘书业务及公文写作和处理的基本理论与方法，进修课程由你院根据培训对象的工作需要设置，学习时间从XXXX年X月X日到XXXX年X月X日。进修费用按XX的规定缴纳。进修人员在学习期间由贵校统一管理，我行积极配合。同意否，希尽快函告我部

XXX银行人力资源部

二O一九年X月X日18.（20.0分）

1、请指出下列公文文稿中出现的行文错误，并加以改正。（答对5处即得满分。）

（注：书面格式不列入改错范围。）

××学院给予谢××同学考试作弊处分的通报

管理系16财会班：

在2016年4月20日《计算机基础》半期考试中，你班谢××同学夹带作弊，违反了广东省高等教育课程考试考场守则第八条：“考试中，不准夹带、偷看、抄袭……”。

为教育本人，严肃考纪，端正考风，促进良好的考风、学风的形成，根据《广东省高等教育课程考试管理处罚暂行规定》第三条，经学院会议研究决定给予谢××同学记过处分，该科成绩为“0”分，不准参加正常补考。

特此函告

××学院（章）

二0一六年四月二十二日

通报是进行教育宣传和交流信息的一种工具，它适用于表彰先进、批评错误和传达有关事项。

批评性通报的写法：

1、错误事实。

2、错误根源。

3、经验教训。

4、处理决定。

5、希望要求。

表扬性通报的写法：

1、先进事迹的概况。

2、积极意义。

3、表彰决定。

4、希望要求。

关于谢xx等同学考试作弊的通报在本学期期末考试中，（列出作弊同学

的名字，班级）在考试中夹带、偷看作弊，违反了广东省高等教育课程考试考场守则第八条：“考试中，不准夹带、偷看、抄袭……”。

为教育其本人，严肃考纪，端正考风，促进良好的考风、学风的形成，根据《广东省高等教育课程考试管理处罚暂行规定》第三条，经研究决定给予他们22人记过处分，该科成绩为“0”分，不准参加正常补考。希望广大同学吸取他们的教训，引以为戒。

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