广东省深圳市高级中学2020学年高一物理下学期期末考试试题
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深圳市高级中学2014-2015学年第二学期期末测试
高一物理
第Ⅰ卷 选择题(共54分)
一、单项选择题:本题共4小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。选对得6分,选错的得0分。
1.近年来,深圳房价飙升,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓趋势。有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”,那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的:
A .速度增加,加速度减小
B .速度增加,加速度增大
C .速度减小,加速度增大
D .速度减小,加速度减小
2.为了测定木块和竖直墙壁之间的滑动摩擦因数,某同学设计了一个实验:用一根弹簧将木块压在墙上,同时在木块下方有一个拉力F 2作用,使木块恰好匀速
向下运动,如图所示.现分别测出了弹簧的弹力F 1、拉力F 2和木块
的重力G ,则动摩擦因数μ应等于:
A .12F G F +
B .12F F
C .1F G
D .2
1F G F + 3.质量为m 的物体以初速度v 0从地面竖直上抛,不计空气阻力,当它抛到离地面h 高处时,它的动能恰好为重力势能的3倍(地面为重力势能参考面),则这个高度为h 为:
A .204v g
B .2034v g
C .2038v g
D . 208v g
4.已知地球半径约为6.4×106
米,又知月球绕地球的运动可近似看作匀速圆周运动,则可估算出月球到地心的距离约为:(结果只保留一位有效数字)
A .1×108m
B .4×108m
C .7×108m
D .9×108m
二、不定项选择题:本题共5小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,有两个或以上的选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
5.如图所示,长为L 的细绳一端固定,另一端系一质量为m 的小球。给小球一个合适的初速度,小球便可在水平面内做匀速圆周运动,这样就构成了一个圆锥摆,设
细绳与竖直方向的夹角为θ。下列说法中正确的是:
A .小球受重力、绳的拉力和向心力作用
B .小球做圆周运动的半径等于L sin θ
C .θ 越大,小球运动的速度越大
D .θ 越大,小球运动的周期越小
6.如图所示,O 点前方有一块竖直放置的挡板,O 与A 在同
一高度,且O A 垂直挡板。某同学从O 点以水平初速度v 1、v 2、v 3分别抛出小球,小球打在挡板上的位置分别是B 、C 、D ,且
::1:3:5AB BC CD =。运动到B 、C 、D 所用的时间分别为
t 1、t 2、t 3。不计空气阻力。则下列关系式正确的是:
A .123::t t t =
B .123::1:2:3t t t =
C .123::6:3:2v v v =
D .123::9:4:1v v v =
7.如图所示,细线上吊着小球,用水平恒力F 将它从竖直位置A 拉到位置B ,小球在B 点受到的沿圆弧切线方向的合力恰好为零,此时线与竖直方向的夹角为θ,则有:
A .恒力F 做的功大于小球重力势能的增量
B .小球将静止在B 点
C .细线对小球做的功为零
D .若在B 点将力F 撤去,小球来回摆动的角度将大于θ
8.三个完全相同的小球A 、B 、C 以相同的速度分别与原来静止的三个
不同小球a 、b 、c 相碰(A 与a ,B 与b ,C 与c ),碰撞后,A 球被反向弹回,B 球与b 球粘在一起仍沿原来反向运动,C 球恰好碰撞后静止。则下列说法正确的是:
A .被A 球碰撞的a 球获得动量最大
B .B 球损失动能最多
C .C 球对被碰球冲量最大
D .C 球克服阻力做功最多
9.如图所示,质量为M ,长为L 的车厢静止在光滑水平面上,此时质量为m 的木块正以水平速度v 从左边进入车厢板向右运动,车厢底板粗糙,m 与右壁B 发生无能量损失的碰撞后又被弹回,最后又恰好停在车厢左端点A ,则以下叙述中正确的是:
A .该过程中产生的内能为212
mv
B .车厢底板的动摩擦因数为2
4()Mv m M gL
+ C .M 的最终速度为mv m M
+ D .m 、M 最终速度为零
第II 卷 非选择题(共46分) 三、非选择题;包括实验题和计算题两部分。第10题~第11题为实验题,第12题~第13题为计算题,考生根据要求做答。
10.在“探究加速度与质量的关系”的实验中:
①备有器材:A.长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;C.细绳、小车、砝码;
D.装有细砂的小桶;
E.薄木板;
F.毫米刻度尺;还缺少的一件器材是 。
②实验得到如图(a )所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为T ;B 、C 间距s 2和D 、E 间距s 4已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为 。
③同学甲根据实验数据画出如图(b )所示a —
m 1图线,从图线可得砂和砂桶的总质量 为 kg ;(g 取10m/s 2)
④同学乙根据实验数据画出了图(c ),从图线可知乙同学操作过程中可能 。
11-I .某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连;弹簧
处
于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图(a)所示。向左推小
球,使弹黄压缩一段距离后由静止释放;小球离开桌面后落