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    少数民族学生心理危机干预案例分析——辅导员工作案例分析

    时间:2020-09-19 07:41:17 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    少数民族学生心理危机干预案例分析——辅导员工作案例

    分析

    作者:孙建颂;韩颖;朱欣野;

    作者机构:大连海事大学;;;

    来源:中国电子商情:科技创新

    ISSN:1006-6675

    年:2014

    卷:000

    期:013

    页码:P.88-88

    页数:1

    中图分类:G645.18

    正文语种:CHI

    关键词:辅导员工作;心理危机干预;少数民族学生;案例分析;合理情绪疗法;维吾尔族学生;大学一年级;学生生活

    摘要:大学一年级男生李某,维吾尔族,因为上大学之前同宿舍同学都是维吾尔族学生,在大学寝室中要和汉族学生生活在一起,生活习惯、民族习俗方面的差异,让李某适应不良。一系列的问题让李某整天比较压抑,内心焦虑,影响了正常的学习和生活,李某主动找辅导员交流,辅导员也经常找其谈心。我采用“共情”方法和合理情绪疗法,引导其对自己的不良情绪进行思考,对李某的不合理情绪和不适情绪进行疏导和纠正,通过与其所在班级学生干部和所在寝室同学进行交流,达成一致,共同努力,帮助李某走出心理困境。

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