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    诗词朗诵会活动策划书例文一

    时间:2021-02-10 17:10:26 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    诗词朗诵会活动策划书范文4篇一

    为继承和弘扬浩瀚的民族文化,营造富有生机的校园文化氛围,增强学校的文化内涵,推动校园文化建设,提升办学品位,同时培养学生爱国情怀,提高人文素养,彰显我校学生的青春风貌,经研究决定在高一学部举行庆元旦经典诗文朗诵比赛。具体安排如下:

    一、活动主题:忆往昔?看今朝?展未来

    二、活动时间:20XX年1月4日

    三、活动地点:花园广场

    四、参加对象:高一年级各班

    五、朗诵会要求:

    1、作品内容要积极健康,崇尚真善美,弘扬主旋律,作品形式是现当代经典诗文。

    2、集体配乐朗诵,朗诵时间4—8分钟。

    3、鼓励作品和表演形式创新,可领诵、分诵、合诵,合诵时间不少于3分钟。

    六、活动流程:

    (一)赛前

    各班班主任于12月31日之前选好诵读材料(纸质或电子稿)上报到语文组,电子稿请发送到邮箱59240xxx@qq。com。每班选拔1个节目参加比赛(若有两个以上节目则取平均分)。

    (二)赛中

    1.主持人开场白,介绍评委

    2.学部主任宣布比赛开始

    3.各代表队按抽签顺序进入比赛环节

    4.校长作总结发言

    5.颁奖

    6.主持人结语

    (三)赛后

    收集照片及影像资料,撰写总结报道。

    七、奖项设置

    一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

    八、相关工作安排:

    (一)工作组(主要负责大赛现场的秩序)

    组长:张安定

    组员:各班班主任

    (二)评审组(主要负责大赛各流程的组织工作)

    组长:

    主持人:

    现场评委:

    其他相关工作:

    张xx:负责现场布置(宣传条幅、音响、评委席)、宣布开始、颁奖

    梁xx:负责拍照录相、撰写总结报道

    诗词朗诵会活动策划书范文篇二

    加强校园文化建设,展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己、显示自己的舞台,激发广大大学生热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,我校于20XX.12.4举行“中国梦,我的梦”诗歌朗诵会,特制定活动方案:一:活动宗旨:为深入学习宣传贯彻党的精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习,不懈奋斗。同时为了让同学们有一个展现自己风采的舞台。

    二、活动主题

    “中国梦,我的梦”歌朗诵会

    三、活动地点:学校一楼阶梯教室

    四、组织部门:学校政教处

    五、活动对象:初一、初二学生

    六、活动时间:20XX年12月4日下午六、七、节课

    七、相关要求:

    1、关于作品

    (1)、作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容,可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品。

    (2)、作品时间不超过5分钟。

    (3)、比赛采用个人朗诵的形式。

    (4)、可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法,以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。

    2、参赛要求:

    (1)、朗诵以班级为单位,选送作品。

    (2)、朗诵作品自行选取或创作,内容积极向上,突出爱国特色。

    (3)、时间需要控制在5分钟以内。

    (4)、形象、气质大方良好,着装得体。

    3、奖项设置:设有一、二、三等奖及纪念奖,最佳主持人奖。

    4、背景音乐和服装:合理得当,服装统一。

    六、评分标准:

    (1)、正确:发音准确,吐字清晰,不读错字,不添字,不漏字,不改字;

    (2)、流利:语调自然、流畅,不能停顿、忘词;

    (3)、感情:感情丰富,情绪饱满,忠实于原作品,领会作品内容,准确把握作者的思想感情;

    (4)、节奏:语速快慢得当,声音能够传达出作品意境,能感染观众;

    (5)、仪态:仪态自然、大方;

    (6)、音乐:背景音乐选用恰当,与作品意境相一致。

    (7)、评分采用十分制,朗诵内容2分,选手仪表2分,朗诵技巧3分,朗诵效果3分;

    (8)、最后取平均分。

    七、活动主要事项

    本次活动举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。

    诗词朗诵会活动策划书范文篇三

    活动宗旨:

    活动举办小学生诗歌朗诵比赛,通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对诗词的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。

    活动主题:吟诵诗词,书香校园。

    活动目标:

    1、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;

    2、使学生借优秀诗歌朗读的平台,更新知识,发展智力,培养对诗词浓厚的兴趣。

    参赛对象:六(2)班班所有学生。

    参赛时间:20XX年11月29日活动要求:

    1、学生参赛的诗词内容健康,积极向上,切合主题,适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

    2、参赛采取抽签为序。

    3、参赛选手必须脱稿朗诵。

    4、参赛选手必须用普通话朗诵。

    5、选手朗诵时间为3——5分钟

    6、各同学可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

    7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

    活动步骤及过程:

    1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;

    2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

    3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;

    4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)

    5、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;

    6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;

    7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;

    8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受。

    诗词朗诵会活动策划书范文篇四

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