浅谈如何从生活动作中提炼舞蹈动作形象
时间：2021-02-06 08:01:00 来源：达达文档网 本文已影响 人 
黄世超
生活是一切艺术创作的源泉。生活动作是舞蹈动作的原型，舞蹈动作是生活动作的升华。生活动作为舞蹈动作提供了意念的基础，舞蹈动作反过来表达更深刻的生活意蕴。两者的结合点是则是音乐。这就是生活动作与舞蹈动作的辩证关系。
一、从生活中提炼舞蹈动作形象的两种情况
1、舞蹈主题→生活原形
先根据特定舞蹈主题，后寻找相应的生活中的原型，从而创造出迎合主题的舞蹈形象。
主题是作品的核心、主体，题材是具体描写主题的材料。在舞蹈创作中，可以先确定主题再选择题材。选材时还要注意动作性，即通常所说的“能舞起来的材料”。
例如共同的主题是“飞翔”，创编出不同的作品《飞翔》和《我要飞》，创作灵感分别来源于天鹅和大雁，天鹅在湖中悠然的游泳，洁白的羽毛，昂首挺胸的姿态和气质都被提炼应用到了《飞翔》的舞蹈中。而舞蹈《我要飞》，则描绘大雁在天空中变换队形，配合着欢快、激进的节奏，展现雁群翱翔蓝天的气势。
2、生活原形→舞蹈主题
发现特定生活现象或者对象，后激发灵感，对其进行提炼加工和创编，从而创造出生动的舞蹈形象，形成了鲜明的主题。
一般来说，一部舞蹈作品的创作过程，可分三个环节：
（1）对生活的观察、体验和感受。
（2）舞蹈艺术构思。
（3）舞蹈艺术表现。
舞蹈家所感触到的那个事物就是这里所谓的对象。因此，这个对象可以是人、神、鬼、怪，可以是物，可以是景，可以是一片情思，也可以是一种哲理。舞蹈创作的题材是丰富多样的。
例如：根据农民工形象创作的舞蹈作品《进城》，表现浓厚民俗民风的作品《剪纸姑娘》、《雨巷》，表达同窗情谊的作品《毕业歌》等。
二、从生活中提炼舞蹈动作形象的原则
1、源于生活，高于生活。
从生活到舞蹈创作，绝非直白照搬和复印，舞蹈创作中的动作来源大部分来自生活动作的提炼，要使它成为作品中的“舞蹈語言”。艺术美虽然来自生活，但不等同于生活，现实美虽然生动丰富，却代替不了艺术美。
2、夸张性的表演
舞蹈动作的来源无穷无尽，但必须是脱离自然状态而形成某种风格化的表演。动作随着舞蹈者的思维、目的而展现其功能，或抒情，或言志，或叙述，或模拟，具有较大的不确定性和自由度。
3、创造性的想象
想象的另一种活动方式，是创造性想象，它比再造想象就自由的多了。创造想象可以表现更加迷人的精彩舞蹈，使观众感到新颖、创新、与众不同、出乎意料，同时也提升了舞蹈作品的艺术层次。
4、审美性和观赏性
舞蹈艺术具有一定的综合性，有着多方面的审美特征。我们在提炼舞蹈动作时，需结合音乐、节奏、舞台、构图、服装、主题等因素，加上演员纯熟的演技，让整个作品具有丰富的审美性和较强的观赏性。
5、结合音乐升华情感
舞蹈和音乐是一对孪生姐妹。
首先因为它们具有一些共同的特点：它们都长于抒情，拙于叙事;其次，音乐和舞蹈都是时间的艺术，都有一定的力度和节奏感;再次，舞蹈作用于人的视觉，是“无声”的艺术，音乐作用于人的听觉，是“无形”的艺术。两者结合起来，音乐可为舞蹈“发声”，舞蹈可以使音乐间接的形象得以直观地表现。
三、生活动作形成舞蹈动作形象的表现方式
1、舞蹈动作
舞蹈动作是经过艺术提炼、组织和美化了的人体动作，是舞蹈作品最基本的艺术手段，是构成舞蹈的基本单位。
2、舞蹈造型
造型是舞蹈的表现手段之一。它出现在舞蹈动作流动的瞬间或舞蹈组合结尾的停顿之时。舞蹈造型的存在和变化，使舞蹈显现了动中有静，静动对比有序的，美的规律。
3、舞蹈表情
舞蹈表情是由舞蹈的全部动作，包括全身心的动态来体现的。它通过面部的表露、手臂的传情、肢体的摆扭、足部的移动来统一表达内在的情感，具有重要的作用。
4、舞蹈构图
舞蹈构图包括舞蹈画面和舞蹈队形，它们并不是为了变化而变化的，它们是依据作品内容和情绪的需要而转换更迭的。舞蹈构图使舞蹈艺术作品的内容、情节以及人物的情感和环境气氛，从空间和时间的线、面流动和变化中，得到更好的艺术展现。
四、不同的舞种如何从生活动作中提炼舞蹈动作形象
1、古典舞
例如：《孔乙己》是一部难得的佳作。它是一个集古典舞蹈与文本创作观念于一身，更优秀、更进步、更值得推敲的舞蹈。它既有传统舞蹈的语汇，又有创新的现代手法。在某种意义上讲，开了一条中国古典舞创编的新思路。
2、当代舞
当代舞具有明显的现实主义品质。即现实性、真实性、典型性、丰富性。当代舞创作取材现实生活，使之“贴近时代、贴近生活、贴近实际，同时代的脉搏紧密联系”，从而富有浓郁的生活气息，凸显出艺术生命的活力。
3、芭蕾舞
创作一部芭蕾作品，根据文学剧本构思出舞蹈结构，再由演员来体现。编导和演员都必须掌握芭蕾技术技巧，以及运用芭蕾语言表现特定内容或情绪的能力。只有具备这些基本条件，芭蕾创作才能进行和完成。
4、民族民间舞
民族民间舞以其五彩缤纷、个性鲜明的视觉形象，传达着其民族的美学精神。它是流动的历史长河中现代社会生活多样化在舞蹈艺术领域的反映。因此我们要不断给它注入新的时代内容。
5、幼儿舞蹈
幼儿舞蹈特点：纯真性、直观性、幻想性、童趣性、模仿性、综合性。
因此编导者一定要根据幼儿的特点来编排。力求动作简练、舒展、活泼、欢快。从心理学角度来看：幼儿的大脑思维属于形象思维，注意力不易集中，好奇心强，好幻想，好模仿。因此，设计者要考虑多设计一些模拟性动作，可以是模拟动物性的或童话舞蹈以及游戏式的舞蹈。
6、创意舞蹈
舞蹈《千手观音》几乎看不到演员高难度的技艺表演，在这一点上，许多舞蹈精品远胜于它。可《千手观音》给观众带来的艺术感染力和震撼力是那些舞蹈不能相媲美的。无论什么样的创意都必须为作品的主题服务，都是为了更充分地体现作品的主题思想。
五、结论
编导们想要根据剧情的需要，提取并运用生活动作，并且还能够用得恰到好处，使作品得到升华，那就必须使自身具备更加深厚的艺术功底和艺术张力。由此可见，生活动作在舞蹈创作中的功能这一课题将是一个需要不断完善的课题。
因此，从事舞蹈工作的人，一定要将自己完全融入生活之中，用心去体验、感悟生活，从丰富多样，形象生动的生活题材中提炼舞蹈动作形象，形成鲜明的舞蹈主题，为人民创造出更多优秀的舞蹈作品！
