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    语言表达运用之排列顺序

    时间:2020-05-20 07:52:07 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    “准确、鲜明、生动”既是语言表达的需求,也是语言表达的效果。这也是高考语文试题中的一个重要的考点,通过这样的题型可以考察学生运用语言文字的综合能力。而排列顺序是语言表达运用中的一个支点,也是最近几年高考语文试题中经常出现的一种题型,可是很多学生不能很好地排列以至于在这个题目上丢分,这就显得十分可惜。那么,我们应当如何正确地排列呢?

    第一,抓住句子的中心。

    一个句群虽然由若干句子组成,却表述了一个中心。因此我们应当纵观材料,寻找要表达的主题。句序的安排必然围绕这一中心。因此抓住了句群的中心也就抓住了要害。而句群的中心往往体现在一个关键句上,这一句可能放在开头,也可能放在句尾。

    例如:2010年高考语文湖北卷

    17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

    2004年以来,我省生产总值连年保持两位数的增长率,_____,____。_____,_____,____、______。

    ①目前,合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措

    ②也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等“外力”因素

    ③经济已处于加速崛起的重要阶段

    ④要解决这一问题

    ⑤然而我省经济发展中结构性问题依然存

    ⑥既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等“内力”因素

    A.③①④⑥②⑤ B.⑤①③④⑥②

    C.③⑤④⑥②① D.⑤④①⑥②③

    答案:C

    解析:排序题要注意各小句组成的句群,根据句群排除筛选比较容易。本题6个小句讲了两方面意思,③说目前的大好形势,①②④⑥说目前存在的问题及解决的办法。⑤是两方面意思的过渡。根据开头已知句,我们可以判定③排在开头,因此四个选项只能从A和C中选,根据⑤是过渡句,再观察出④⑥②①按总一分一总顺序做句群内部排列,很容易得出C项答案。

    第二,联系前文和后文。

    有的题目要求我们把一些句子插入给定的一个大句子中,我们在作答的时候,就要联系前文,看看陈述的是什么,也应当注意所选的第一个句子要与前文保持一致。还要看看后文写的是什么,这样所选的最后一个句子也应当与后文保持一致。

    例如:2010年高考语文辽宁卷

    15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

    上海世博会的组织者______,_______,______,_______,______,______。目前已经有170多个国家和国际组织确认参展网上世博会。

    ①并使之成为世界第一个网上世博会

    ②让互联网把上海世博会变成“永不落幕的世博会”

    ⑤开创性地推出了“网上中国2010年上海世博会”

    ④充分利用互联网的独特优势

    ⑤在举办实体世博会的同时

    ⑥实现实体世博会和网上世博会的有机联动

    A.④⑥⑤③②① B.④②⑤⑥①③

    C.⑤④③①②⑥ D.⑤③④⑥②①

    答案:D

    解析:本题考查语言连贯。原文说的是上海世博会的组织者,很显然这是一个没有说完的句子,这是主语部分,那么与之衔接的就一定是谓语部分。而③与之衔接最为密切,可是⑤是时间状语,应当在谓语之前并且在主语之后,所以第一个位置只能是⑤。④⑥应该连在一起,和①中的“并”相连的只能是②,②在①前。③放在⑤之后,④之前最为妥当。

    第三,确定分句之间的关系。

    在给定的一系列句子中,有些句子之间存在一定的联系,是必须连在一起的,绝对不能分开。这样我们可以先确定必须连在一起的两个句子,之后再确定其他的句子,把这些分句确定了,那么整个句子的顺序也就确定了。

    例如:2009年高考语文宁夏卷

    15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

    第十届全国中学生运动会会徽造型 ____,______、________、________、______、______。象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。

    ①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中

    ②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色

    ③指出本届运动会的特征

    ④体现了本届运动会“阳光运动”的主题

    ⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年

    ⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点

    A.④⑦⑥①⑤③ B.④③⑥②①⑤

    C.⑤④⑥①③② D.⑤③②①④⑥

    答案:C

    解析:这是一段说明性文字。四个选项首句就是④和⑤的区别。从逻辑上看,应该先⑤后④,排除A、B两项。再从内容的相关、衔接上看,⑤的“阳光少年”和①的“阳光运动”紧密相关,故⑤后面可以用④,排除D。考生可以采用化整为零的方法,先把内容相关的放在一起,把它看成一个整体;如有标志词(“也”“还”“可见”等),可据标志词排序。

    第四,抓住关键性的词语。

    在某些分句中经常会出现一些标志性的词语,而这些词语为我们提供了很多信息,根据这些信息就可以推断它与另外一个句子的关系。这些词语可以是关联词语,也可以是暗示性的词。

    例如:2009年高考语文广东卷

    4,根据语境,下列排序最恰当的一项是( )

    示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。______。______。如杜甫《月夜》诗:“今夜郡州月,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。_____。_____。预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。______。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。

    ①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法

    ②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系

    ⑤后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称

    ④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的

    ⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

    A.①④⑤②③ B.①③④⑤②

    C.③①④⑤⑦ D.③④⑤①⑦

    答案:C

    解析:综合来看,几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”,抓住前后的衔接词、照应词排序,第③句中的“后来”,照应前文的“本是”,①是对③的具体阐释,④⑤②是总分结构,⑤照应后文的“同追述的示现相反”,也可根据“预言的示现,同追述的示现相反”判定前面一句是⑤,AD两项排除,⑤前是④;④是总述句,后三句分别阐述“追述的”“预言的”“悬想的”,故②应在⑤后。④⑤②排列的有B C选项,也可排除AD选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”,根据语感,顺序应为③④,由此可选C。

    第五,明确句子的结构特点。

    这也是做好这类题目的有效方法,因为句子的表达肯定会有一定的层次,要么是以时间或空间为顺序,要么是总分总的形式,还可以是由远到近,或者由大到小,总之它有一定的规则可遵循,我们能够把这些关系弄清楚,就会准确地排列好句子的顺序。

    例如:2009年高考语文全国卷Ⅱ

    4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

    “中国结”的全称是“中国传统装饰结”,_____,_______,______,______,_______,______,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

    ①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵

    ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具

    ③“中国结”的起源可能追溯到上古时期

    ④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史

    ⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上

    ⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣

    A.①②④⑥⑤① B.③①②⑤⑥④

    C.④①③②⑤⑥ D.④③⑦⑥①⑤

    答案:D

    解析:本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。④是总说,排在第一,⑤承启后文,排在最后,①承启⑤,③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”。

    第六,结合选项——尝试。

    如果实在没有好的办法和思路,就可以参照题目给定的选项,按照各个选项排列的顺序一个一个地进行衔接,根据语感进行推论,有些句子没法衔接或者衔接不够紧密,这样基本上就可以排除了这个选项。可是,这样却很浪费时间,轻易是不要使用这种方法的。

    例如:2009年高考语文全国卷Ⅰ

    4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

    狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。______ ,______,______,______,______,使狗成为人的得力助手。

    ①专门训练军犬、警犬,把狗用于军事、案件侦破等方面

    ②它的嗅觉细胞数量是人的24倍,可以分辨大约两万种不同的气味

    ③比如牧民的狗,为了保护羊群,敢于同恶狼猛斗

    ④人们充分利用狗的这种特殊的天赋

    ⑤狗可以听到1 O万赫兹以上的声音

    ⑥代替主人做一些危险的事

    A.③②①⑥④⑤ B.③⑥⑤⑦①①

    C.⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③

    答案:B

    解析:本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。注意前后的照应,③⑥照应前文“忠义、勇敢”,⑤②照应前文“聪明”;注意指示代词指代的内容,④中的“狗的这种特殊的天赋”指代的就是前文③⑥⑤②的内容;①照应后文“狗成为人的得力助手”。

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