雅思班英语听力训练之数字反应训练方法

时间：2021-04-02 07:55:37　来源：达达文档网本文已影响人

摘要：数字在信息传递中极为重要，无论是日常对话还是新闻播报都会涉及到数字，而数字都极其细微，稍有差错就会导致理解相差甚远。在英语听力中，与数字相关的读写练习自然也是学习重点之一，这也是英语听力中的一大难点。雅思基础阶段的学生的水平都比较低，关于数字方面的题目不占主体，但是对于基础阶段的学生来说，一方面要通过数字的练习来保住此类题目的基本分值，更深层的意义在于提高学生们的初始的反应速度，这一点对于以后听力反应速度的提高起到了很重要的作用。

关键词：雅思考试数字训练反应能力方法

无论是哪种语言，数字在信息传递中极为重要，无论是日常对话还是新闻播报都会涉及到数字，而数字都极其细微，稍有差错就会导致理解相差甚远。在英语听力中，与数字相关的读写练习自然也是学习重点之一，这也是英语听力中的一大难点，“纯数字信息的准确获取与转换已长期成为学生听力理解过程中的重大障碍之一，严重影响学生成绩的整体提高”。数字听力无法依靠上下文语境推断，练习者需要完全凭借背景知识、短时记忆和快速反应获取信息。有时即使进行了大量训练，也难以获得显著效果。调查结果表明，在听力试题测试中数字方面的得分率最低。

雅思基础阶段的学生的水平都比较低，这类学生的特点是单词量少，语法知识薄弱，对英语中的各种句型不甚熟悉，使用起来不灵活。相对于这些弱点，此类学生在听力方面的弱势体现得更加明显——在备考雅思考试之前，大部分学生以提高英语阅读和写作的水平为主要目标和目的，然而，据分析发现，他们忽略了影响听力水平的最基本的两个因素：音和速度。所以我们要把数字归类练习

1、常见的数字读法

数字的种类繁多，有基数、序数、分数、小数、百分数等。数字又是日常生活中经常用到的语言信息，包括日期、时间、价格、股票指数、温度、门牌号、电话号码等，有时一个数字还有不同读法。这些都需要我们在教学实践中认真总结归纳，以期达到良好的教学效果。

1.1 基数词

2.3 充分利用数学符号

做听力笔记时，可以充分利用数学符号来表示增加、减少、多于、少于、等于，甚至可以自创符号来方便记忆。

3.训练方法

英语听力数字训练每天十分钟：前三分钟时间，教师带领学生以英语正常语速朗读黑板上的数字；随后，给学生三分钟时间进行自主速读练习，训练标准为目光之所及头脑立刻做出准确反应并以英文说出数字；接下来两分钟，教师提问8—10名学生，对其读数时间逐一计时；最后利用两分钟，进行听写测试，教师每分钟九十单词左右的速度读数，学生速记所听到的数字。核对答案后，以班级为单位统计准确率。

虽然在一套完整的雅思听力套题中，关于数字方面的题目不占主体，但是对于基础阶段的学生来说，一方面要通过数字的练习来保住此类题目的基本分值，更深层的意义在于提高学生们的初始的反应速度，这一点对于以后听力反应速度的提高起到了很重要的作用。（作者单位：抚顺市卫生学校）

参考文献：

[1]杨洁。英语中数字读法的多样性[J]。外国语言与文学研究，1999。

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