幼儿精彩启蒙教育故事【5篇】
时间：2021-09-20 22:53:47 来源：达达文档网 本文已影响 人 
【#婴幼儿# 导语】多给孩子讲故事，可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力，好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理，塑造良好性格，会让孩子的心灵得到灌溉、滋养。下面是©无忧&考网分享的幼儿精彩启蒙教育故事五篇。欢迎阅读参考！
1.幼儿精彩启蒙教育故事
故事里的小动物们都在讨论着水从哪里来的，最后它们得到了什么样的结论呢?
一天，小熊渴了，他来到小河边，甜甜地饱喝了一顿，然后，舒舒服服躺在河滩上休息。忽然，他想到了一件事：“小河的水天天这么淌，如果有一天淌完了，我不就没水喝了吗?”他心里一急，就哭了起来。
小鹿走过这儿，问：“喂，你哭什么?”
“我想，总有一天，小河的水会流完的，那喝什么呢?”
小鹿笑了：“让我领你去看看吧。”小鹿带小熊走啊走，来到一个很大很大的湖旁，小河的水就是从湖中流出的。“小熊，这下子你放心了吧?”
“可是总有一天，湖水也会流完的呀，那怎么办呢?”
“是呀，湖水流完了，又怎么办呢?’’想着，小鹿和小熊一起哭起来。
山羊路过湖边，看到小鹿和小熊在哭，感到很奇怪：“你们哭什么呢?”
“你想，小河的水是从湖中流出来的，湖水总有一天会流完的，那怎么办呢?”
山羊听得直笑，说：“天上会下雨的嘛，雨落到湖中，湖水不就又多了吗?”
小鹿和小熊听了，也跟着笑起来。可笑着笑着，小熊又哭起来，他对山羊说：“你想想，天上的雨水总有一天也会下完的呀!”
山羊不笑了，他把胡子一撅，也大哭起来。狐狸走来了，听完了他们的话，笑得浑身发抖。他“咕咚”一声跳进湖里，又爬上岸，趴在草地上不动了。不一会儿，他问山羊他们：“瞧，刚才我全身湿透，现在又干了，你们说说，这是怎么回事?”
“让风吹干了，太阳晒干了呗!”
“这话不错，可身上的水哪去了呢?”
山羊他们你看我，我看你，答不上来。
“告诉你们吧，变成水汽飞上天去了。水汽变成了云，雨点儿就是从云中落下来的。河里的水，湖里的水，被太阳一晒，也会变成水汽，你们想，雨会下完吗?”
“噢，懂了，懂了。”大伙儿都高兴地叫了起来。
故事点评：我们小时候也会有许许多多的思考，我们每个人好奇的东西都不同。父母在孩子问一些神奇的问题时一定要好好解释，因为这是对孩子的教育也是一种对孩子的尊重。
2.幼儿精彩启蒙教育故事
小青蛙住在青蛙小院里，所有的青蛙都穿绿衣裳，小青蛙觉得这衣服很一般，一点不美。小青蛙看见院子里的美人蕉，花儿是火红的，像火焰一样，真美!
小青蛙找出画画用的红色水彩颜料，涂在自己身上，除了一对大亮眼睛，身子全都涂上了红色!
空中飞过一只小燕子，他惊奇地叫着：“看哪!荷叶上蹲着一只红青蛙，多美呀!”
听了小燕子的赞美，小青蛙可乐啦，大声道：“我是一只与众不同的红青蛙!”
小青蛙肚子饿了，去捉绿蚱蜢。绿蚱蜢眼睛尖，看见一只红青蛙过来，“噗”的一声，跳进草丛里不见啦。
“逃了一只绿蚱蜢，去捉一只大蝼蛄!”小青蛙悄悄地跳过来，那大蝼蛄真调皮，看见红青蛙来了，一声不响地钻进泥地里。
小青蛙感到奇怪，喃喃地说：“怎么搞的，这些虫子都变得聪明啦?”小青蛙忙了一阵，没捉到虫子，唉，今天运气真不好!
突然，传来一阵“泼啦、泼啦”的水声，小青蛙转身一看，愣住了：“哎哟，一条大青蛇游来了!”大青蛇昂着头，吐着舌头，想吞吃小青蛙。
小青蛙吓坏了，拼命地逃。他看见前面有个池塘，“扑通”一声，跳了下去。小青蛙在池塘里游呀游，身上涂的红颜色洗掉了，恢复了原来的绿衣裳。小青蛙这才明白，都怪自己，爱穿这件红衣裳，暴露目标，真显眼啊!
这时，只听见“扑通”一声，小青蛙惊醒了，原来青蛙妈妈跳下池塘，游过来了。
“孩子，你怎么啦?”青蛙妈妈问。小青蛙回答：“妈妈，你给我穿的绿衣裳真好，跟青草的颜色一模一样，是一种‘保护色’，我们都要爱护它哩。”青蛙妈妈和小青蛙乐得呱呱叫。
故事点评：故事里的小青蛙因为爱美染成了红色的皮肤，所以它捕捉害虫的时候太明显了，爱美的小青蛙因为爱美捉不到害虫了。小朋友们，我们要做一个懂得思考的人，全面思考才会让事情更简单。
3.幼儿精彩启蒙教育故事
妈妈让小马虎拎着一篮子小麦去狐狸家换煎饼。狐狸先生拿出秤来，称了称小马虎的小麦，连篮子共重9公斤。狐狸笑嘻嘻地说：“小马虎，1.5公斤小麦换1公斤煎饼，9公斤小麦应该换9÷1.5=6(公斤)煎饼，我们两次都连篮子称，谁也不吃亏。”小马虎想了想，觉得合理，就同意了。
小马虎回到家，和妈妈说起“连篮子称”这件事，妈妈一听就说：“你上了狐狸的当了。”小马虎说：“称小麦时，是带篮子称的，称煎饼也是带篮子称，我们没吃亏呀!”
妈妈说：“我们来算一下这笔账吧。假设篮子3公斤重，小麦就有6公斤。6公斤小麦应该换6÷1.5=4(公斤)煎饼。现在狐狸连篮子带煎饼共给你6公斤，煎饼为6-3=3(公斤)。”
“那1公斤煎饼哪去了呢?”小马虎问。
“小麦换煎饼的实质是小麦的质量按照一定比例(1.5：1)缩小，得数就是煎饼的质量。如果要连篮子称，那么篮子的质量在交换过程中，也应该按照同样的比例(1.5：1)缩小，即称煎饼的篮子质量应缩小为3÷1.5=2(公斤)。但狐狸在称煎饼时使用的是同一个篮子(3公斤)，所以，这里1公斤篮子的质量充当1公斤煎饼的质量，因此煎饼少了1公斤。”
小马虎一听，知道自己上当了。他后悔自己在学校不好好学习，做事马马虎虎，结果上当受骗。
妈妈告诉小马虎，“连篮子称”的现象在日常生活中经常发生。所以，我们不要被这看似合理的现象迷惑，要认清庐山真面目，以防上当受骗。
故事点评：我们也要好好读书，这样才能懂得更多的知识，才不会遇到故事里一样的情况。我们在遇到困难时都要懂得多思考，思考解决问题的方法也会让我们的大脑更灵活。
4.幼儿精彩启蒙教育故事
小猫奇奇是个好奇宝宝，它遇到不懂的问题总会去问大象博士。
有一天，奇奇看见小鸡在沙子里滚来滚去，觉得很奇怪，心想，小鸡怎么把身子弄得到处是沙子呢?还是去问大象博士吧。在路上，奇奇看见水牛伯伯躺在水里。过了好久，也没上岸来。他非常惊讶，自言自语地说：“我今天要好好问问大象博士。”
到了大象博士的家，奇奇轻轻地敲了敲门。
大象博士开门一看，原来是奇奇呀!他笑眯眯地问：“奇奇，你有什么事吗?”
奇奇说：“大象博士，请问，为什么小鸡喜欢呆在沙子里?而水牛却喜欢泡在水里呢?”
大象博士亲切地说：“奇奇，你问得好，你真会观察。小鸡呆在沙子里是用沙子来洗澡的，如果他用水来洗澡，不但会变成一只落汤鸡，还会把羽毛上的油脂洗掉，影响行动。”大象博士停了停又说：“而水牛长时间泡在水里是因为水牛的皮厚，汗腺又不发达，不太容易出汗，没法儿靠出汗来维持正常体温，所以只好常常泡在水里，来降低身体的温度。”
大象博士说完后，奇奇乐呵呵地说：“谢谢大象博士，我懂了，原来每个动物洗澡各不相同。”
小猫奇奇勤学好问，学到了许多知识。
故事点评：故事里的小猫奇奇好学好问，所以小猫也懂得了许多的知识。遇到不会的问题我们也要懂得去询问老师或者家长，我们也会在慢慢成为懂得许多知识的人。
5.幼儿精彩启蒙教育故事
小刺猬喜欢和小青蛙一起玩，可是小青蛙却不愿意和小刺猬玩。
小刺猬一出生，刺猬妈妈就给孩子穿上一件带刺的衣裳，是为了让孩子不被伤害。可是小刺猬却觉得自己非常的孤独与寂寞。于是，小刺猬去找小青蛙做朋友。
小刺猬：我们做朋友，好吗?
小青蛙：当然好!
第一天，小青蛙开始与小刺猬做捉迷藏的游戏，彼此都玩得很开心，它们都以为对方就是自己的伙伴。
第二天，小青蛙就要与小刺猬跳舞，小刺猬很高兴。小青蛙这时才发现小刺猬身上的刺把自己弄得很疼，有些地方都受伤了，简直认为小刺猬是最不能忍受的伙伴。
第三天，小青蛙看见小刺猬就跑，小刺猬不停地追，很不开心，也不愉快地说：“你跑那么快，这是什么游戏?”小青蛙说：“这是追逐的游戏，这也很好玩的。”就这样它们俩跑了一天。
第四天，小刺猬又去找小青蛙，小青蛙藏了起来，因为昨天它已经跑得很累了。小刺猬以为小青蛙又是要玩捉迷藏。也很高兴，可是它找不到小青蛙，叫它也不出来，因为小青蛙怕碰到小刺猬身上的刺。
于是，小刺猬回家，便很伤心地对妈妈说：“小青蛙不再与我玩了。”
刺猬妈妈说：“傻孩子，玩耍不一定非要在一起不可，我们身上的刺可能会伤着别人的。你给小青蛙写信吧!告诉它云里的故事。”
于是，小刺猬开始不停地学习，告诉小青蛙很多很多的故事。
小青蛙回信给小刺猬之后，也开始不停地学习。他们在相互学习中成长。
后来，小刺猬变成了刺猬博士，小青蛙变成了青蛙博士。
最后，小青蛙才惭愧地发现：原来小刺猬才是自己真正的朋友。
故事点评：其实我们每个人都有自己的缺点和优点，我们要学会去看到别人的优点，这样我们才能和朋友们更和谐的相处。和朋友相处时要做一个友好的人，可爱和友好也是我们要给人的印象。
