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    当代水彩人物画创作与研究应该重点关注的几个问题

    时间:2020-08-17 07:57:26 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    摘 要:水彩人物画是水彩画的重要组成部分。近些年来水彩人物画得到了一定的发展,但从中也出现一些问题。本文以水彩人物画要从历史中吸取有益的经验和教训,要提高对水彩人物画创作与研究的认识,要紧跟时代的步伐而发展,要遵循水彩人物画创作与发展的规律这个四个为重点关注的问题加以论述。

    关键词:水彩;人物画;发展

    中图分类号:J215 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2013)36-0026-02

    如今,中国水彩画不仅在国内发展势头强劲,而且还款步走向国外,频繁在美国、日本、新加坡等国家展览。与此同时,中国一些水彩画家和学者也应邀到一些国家或地区访问、讲学,全方位地把我国的水彩画影响扩大到海外。我国当代水彩画已经不比水彩画发源地画家差。

    然而,在发展的背后,还存在着诸如创作思维僵化、格调不高、过多地注意 “水”性特征而忽视 “彩”性特征等种种问题。这些问题对于我国当今水彩画乃至于我国文化艺术事业的繁荣和国民素质的提高都是极为不利的。我们必须正视问题,研究这些问题,想方设法解决这些问题。

    一、要从历史中吸取有益的经验和教训

    我国当代对水彩人物画主要经历了解放初期、“文革”期、和改革开放后至目前这三个主要阶段。解放初期的水彩人物画题材的创作与研究实际上与民国期间的美术教育和水彩画创作与研究有着密不可分关系。一大批优秀的水彩人物画画家都是在民国期间打下扎实的绘画基本功的,加之他们大多都有着极其丰富的生活阅历,走过坎坷的人生道路,因而进入新社会后,他们厚积薄发,不仅创作出了大量的水彩人物画,而且还培养了一大批新的水彩画包括水彩人物画画家。由于时代变了,社会变了,他们创作的水彩人物画的主题也发生了很大的变化,主要以讴歌新社会新任务新生活为主,内容是积极健康的,但难免单调或单一,形式、技法、材质变化也不大。其实,早在文化大革命前,文艺包括美术界就受到极左的思想的影响,比如反右运动、四清运动等,只不过是到了“文化大革命”来了一个总爆发,摧毁一切“封、资、修”,几乎将水彩人物画消灭殆尽。党的十一届三中全会后党的工作由以阶级斗争为纲转为以经济建设为中心,开始了一场声势浩大的拨乱反正运动,大力发展社会主义商品经济。思想界也开展了一场真理标准的大讨论,进一步解放了人们的思想。于是,文艺界、美术界、开始活跃起来,一大批画家走出牛棚,由地下来到地上,开始大量创作、研究、教学,涌现出一大批优秀绘画作品和画家,这当中也包括水彩画和水彩人物画作品及画家。作品反映的主题很活跃,形式上有的也很前端。二十世纪八十年代后期,在我国以方励之等人为主要标志人物的全盘西化的思想很严重,导致一场政治风波,这在一定程度上也影响了我国水彩人物画的创作及其题材的变化。以1992年邓小平南巡讲话为一个重要的历史关口,我国经济由计划调节为主开始转向以市场调节为主,逐步建立社会主义市场经济。这不仅极大地解放了生产力,促进了我国经济快速、稳步的发展,也极大地促进了我国水彩人物画的创作及其题材的发展与变化。2000年我国加入世贸组织,促进了我国经济、文化、艺术包括水彩人物画与世界各国的融合和发展。2012年我国一跃而成为世界第二大经济体。也是这一年年底,党的十八大召开,新一届领导人产生,如今以习近平总书记为核心的党中央正率领着全国人民昂首走向未来,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。在这样的形势下,中国水彩人物画题材的发展也获得了更加广阔的空间和机遇。今天,我们回顾历史,就是要认真地总结经验教训,珍惜我们在水彩人物画方面已经取得的创作和研究成果,珍惜今天的来之不易的安定团结的政治局面和民主宽松的社会环境,坚定不移地走中国特色社会主义的水彩人物画创作和研究道路。

    二、要提高对水彩人物画创作与研究的认识

    新中国成立60多年尤其是改革开放以来,我国水彩画创作和研究取得了辉煌的成果,令人骄傲,催人奋进。但我们在看到成绩的同时,还应看到我们当今水彩人物画创作与研究所遇到的一些问题以及我们在这方面工作中的一些疏失和不足。我们不得不承认,当今世界物欲横流,人心浮躁。这从一定程度上也影响了我们美术包括水彩人物画工作者的创作与研究。我们中的许多人很难静下心来搞创作搞研究搞创新,要么虎头蛇尾,要么流于世俗,粗制滥造,甚至弄虚作假。很显然,这是不利于水彩人物画题材繁荣和发展的,我们一定要重视我们态度的端正与心灵的宁静。

    我们水彩人物画题材创作与研究队伍的扩大、素质的提高,离不开教育尤其是离不开基础教育。审视我国目前的基础教育,有一个情况是令我们水彩人物画工作者担忧的。这就是现在的许多中小学片面地追求升学率,只重视像语文、数学、英语等这些主课,而不重视音体美等这样的非考试科目。大量的中小学只是将美术课作为一种摆设,而没有真正地去进行教学。好多学校没有专职的美术教师,即使有,也往往改教别的学科,因为美术课老师在学校没有地位,没有良好的待遇。在这种连美术课程都不能正常开设的情况下,就谈不上水彩人物画的教学了。基础教育阶段没有打下良好的美术功底,这对于我们水彩人物画题材创作与研究人才的选拔和培养来说,也是极为不利的。所以,为了水彩人物画题材美好的明天,一定要重视大力推进素质教育。

    目前,中国水彩画还没有脱离 “轻音乐”、“小画种’’的创作局面,中国水彩人物画创作十分薄弱。一些从事水彩画创作的艺术家,把创作的精力放在静物画和风景画之中,很少涉及水彩人物画的创作。水彩人物画的创作相比水彩风景画、景物画来讲,其难度是比较大,但这不意味着利用水彩画不好人物画,实际上水彩画是可以很生动地表现出人物的相貌和情感的。美国画家萨金特的水彩画,画面洒脱飘逸,画家注重的不是细节的刻画,而是画面气氛的营造。怀斯的水彩画创作,曾经还影响了中国八十年代的一批油画家的创作。水彩画和其他画种一样,可以表达任何复杂的事物。“人们不光能画他们看到的东西,而必须首先要画出他对事物的认识”①,人是社会生活的重要组成要素,生活又是艺术创作的源泉所在,要深刻地反映社会生活,表达内心的情感,人物画相比其他题材,能够更直接地反映社会重大变革、历史事件,从而艺术家才能够更深入地干预社会,引起观众的共鸣。因此,我们要重视人物画的创作,争取多出好作品。

    三、要紧跟时代的步伐而发展

    从各个阶段来看,我国水彩人物画题材在水彩画中所占的比重很大,而且创作的技法、材料与内容越来越趋向多样化,主要可以分为政治历史人物画、都市生活人物画、农村生活人物画以及少数民族生活人物画等几种。在这些种类的创作题材中都产生了优秀的画家和优秀的作品。但是,中国当代水彩画缺乏气势恢宏的巨作。要想创作出巨作,我们就必须深入地挖掘其语言魅力,不停留在自我愉悦的创作之中,加深对生活的感悟。我们要对水彩技法掌握到位,使水彩画面充满阳刚之气。我们要克服有水无彩或造型单薄、立体感不强等毛病,使水彩画既有中国画的意境、又有油画的写实,充分体现水彩画的艺术特征。我们要通过我们的努力,创作出使受到人民群众喜爱的中国水彩画。 “任何艺术,不管有意识或者无意识地都有一个目的,启发人的某种感情,培养他对生活中某种现象的这样或者那样的态度。”②要使中国水彩画受到人民群众的喜爱,就应该反映人们所共有的情感,只有参与社会,创作出人们喜闻乐见的作品,才能使中国水彩画不断地向前发展。

    现代社会的发展日新月异,出现了很多像装置、摄影、影像等新的艺术形式,这些艺术形式,在材料、观念等方面,冲击了传统的架上绘画。水彩画作为架上绘画的一种,在当代文化艺术的语境下,应该顺应时代的发展,而不是仅仅满足于现状。随着信息时代的到来,文化多元化的观念深入人心,各种新思想、新观念使艺术创作异常的活跃,在这样的文化语境下,从事中国水彩人物画的人们必须转变创作观念,“笔墨当随时代”③,与时俱进,紧跟时代的脚步。并且学会时代的科技产品辅助水彩人物画创作,使其更有利地为水彩画创作服务。

    四、要遵循水彩人物画创作与发展的规律

    中国水彩人物画题材发展与变化是有着它自己的规律的。我们只有认识这一规律,把握这一规律,按照这一规律进行创作与研究,我们才有出路,我们才能将我们的水彩人物画事业不断地做大做强。影响我国当代水彩人物画题材发展变化的原因有很多,比如有政治、经济和文化等大环境的因素,有画家个人经历、思想和性格的因素,也有外来文化、流派、思潮以及少数民族独特的风土人情因素等。我们只有把这些因素搞清楚,充分调动一切可以调动的积极因素,才能实现我们的水彩画人的伟大梦想。事实上,我国改革开放后正是充分利用了这些因素,按规律办事,水彩人物画题材才获得了巨大的发展,其形式与内容、技法与材质、主题与反响都发生了巨大的变化,不断照着正确的方向发展与变化,显示了她独特的艺术和社会价值。

    注释:

    ①瓦尔特·赫斯编著.欧洲现代化画派论选.宗白华译.人民美术出版社1983年版,第76页.

    ②高尔基.<无产阶级作家文集>续.转引自林焕平编《高尔基论文学》.广西人民出版社1980年版,第14页.

    ③1703年夏日,石涛62岁论画之语,云“笔墨当随时代”.

    参考文献:

    [1]袁振藻.中国水彩画史[M].上海画报出版社,2000.9.

    [2]王双成,张克让,蒋振立.中国水彩画图史[M].广西美术出版社,2000.8.

    [3]张佑民.水彩研究[M]..文化艺术出版社,1997.

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