音意兼译在英语商品名词翻译中的应用
时间：2021-01-19 07:55:02 来源：达达文档网 本文已影响 人 
【摘 要】为了准确无误传播原文化，只用一种翻译方法就使读者准确理解和接受原文化的内涵，是不能解决问题的。为此，从欣赏的角度，浅谈在英语商品名词的翻译中，所采用的音意兼译手法。明确该翻译手法，言简意赅，便于理解，文化内涵丰富的特点。
【关键词】商品名词；音译；意译；音意兼译
翻译是一种跨语言（cross-linguistic）跨文化（crosscultural）的交际活动，翻译的过程不仅是通过两种语言的转换，达到思想交流目的的过程，而且还是一种反映异质文化，达到传播原文化目的的转换过程。它涉及到许多学科，与语言学、符号学、心理学、社会学、文化学等均有密切的联系。译者处理得当与否，直接关系着对原文化的理解和接受程度。在实际翻译中，为准确无误表达原文化的意向，达到缩小中西方文化差异的目的，译者不可能只用某一种翻译方法，而往往对症下药，采用多种翻译手法去解决问题。
近几年来，随着商品经济的发展，大量的外国商品名称或品牌涌入中国市场，这些新的商品词刚刚引入时，在中文中没有对应物和对应词，译者往往采用音译（transliteration），就是直接按英语发音译成读音与原词相同的汉字，这种译法直接、简易、又具有异国情调，特别是在中国的饮食文化和通信方面尤为突出，如：pudding（布丁）、pizza（比萨饼）、toast（土司面包）、chocolate（巧克力）、whisky（威士忌）、brandy（白蘭地）、sandwich（三明治）、hamburger（汉堡包）、salad（沙拉）等等。
意译（free translation）也是翻译外来商品词的一种常用方法。随着不同语言、思想文化的相互渗透，译者通过字面意思来推测或判断该词的基本含义，如：cocktail（鸡尾酒）、fast food（快餐）、green food（绿色食品）、video-phone（可视电话）、software（软件）、mobile phone（移动电话）、hot dog（面包夹香肠）、instant coffee（速溶咖啡）等等。这种译法十分便于人们直接理解这些新术语的含义，并减少了音译所造成的歧义。
然而，为了给顾客留下深刻印象，促销商品，一些商家的品牌翻译往往采用音译和意译相结合的方式，即音意兼译，译者将前二者有机地融为一体，既兼顾商品词的音又明确该商品名词的意。创造出一种既体现原文特点，又是原文词意的词。达到了“文字翻译”与“文化翻译”的完美结合。许多译名生动、形象、甚至达到传神的地步。如：cocacola（可口可乐）、pepsi-cola（百事可乐）等品牌饮料的译名，既利用谐音，又把喝过饮料后痛快淋漓的酣畅之情充分表达出来。译名不但接近中国文化中“可口”一词，还给人们带来万事如意，美好快乐的联想，无怪乎“可口可乐”“百事可乐”成为最具有品牌价值的商品。有一些农药广告象decis（敌杀死）、ronstar（农思它）、machet（灭草特）等的译名，更是别出心裁，维妙之极，既是这些农药的音译，又在字面意思上宣传了药的杀虫、除草性能。再如：yinfang（永芳）、aron（雅芳）、arche（雅倩）这几种化妆品的译名不仅带有视觉色彩，而且还带有嗅觉色彩，使人们仿佛看到了那种娇艳红润的肌肤，闻到了那种幽幽芳香。英语名词前缀mini意为“同类中较小的”通常译为“微型”，自香港商界把mini译为“迷你”后，“迷你衫” “迷你裙”，甚至“迷你电脑” “迷你盆景”都应运而生，风靡香港。此外，Benz（奔驰）、Audi（奥迪）等品牌车的译名足以令人联想到车速威力无比，如骏马奔腾的场面；Nike（耐克）、puma（彪马）也向消费者展示了这些体育服装的结实耐用；Only one（奥林王），暗喻这种饮料位于奥林匹克众将之首；Vitamin（维他命）使人联想此药的特殊功效；Bowling（保龄球）借以说明这种运动器材能延年益寿；Sinmons（席梦思）则给人一种睡在床上飘飘欲仙的感觉；Goldlion（金利来）使得店老板为财源滚滚而陶醉，Colgate（高露洁）增强了消费者洁白牙齿的信心；Babakon（宝宝康），How are you（好娃友）等儿童营养液和食品，无一不是音意兼译的上乘之作。这些商品词的译名语言华美，内涵丰富，耐人寻味，给消费者留下深刻印象和美好联想，深为广大消费者所喜爱，从而激发了他们的购买欲望，大大的促进了商品销售。
综上所述，音意兼译过来的商品译名之所以倍受人们的青睐，是因为他们不仅有很高的商业的价值，而且还有一定的语言研究价值和文化欣赏价值，迎和了消费者的心理，起到了中西文化融合的桥梁作用，达到了内容和形式的完美统一。
参考文献
[1] 郭尚兴.翻译理论和实践[M].天津人民出版社，2003（10）.
[2] 胡文仲.中英文化习俗比较[M].外语教学与研究出版社， 1999.
