试论独立学院建设创新创业管理平台的必要性
时间：2021-03-07 07:59:36 来源：达达文档网 本文已影响 人 
摘 要：独立学院作为我国应用型人才培养的重要力量，重视培养学生创新精神与实践能力，本文通过分析独立学院创新创业现状，提出建设创新创业管理平台，培养学生的创新创业能力，有利于提升学生就业创业竞争力，实现创业带动就业。
关键词：独立学院 创新创业 管理平台
《教育部关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中明确指出，高校毕业生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军。 《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中提出，2015年起全面深化高校创新创业教育改革，2017年普及创新创业教育，实现新一轮大学生创业引领计划预期目标。到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系。独立学院是我国高等教育辦学的一种新型模式，承担着我国应用型人才培养的重要力量，重视学生创新精神与实践能力的培养。同时，独立学院加强创新创业管理不仅可缓解毕业生的就业压力，实现创业带动就业，更重要的是可以培养学生的创新能力，发挥学生的创新精神，培养学生各方面学习的综合能为。
一、独立学院开展创新创业的现状
目前，独立学院开展创新创业主要围绕教学体系进行。独立学院拥有比较灵活的办学机制，不受国家传统教育模式限制，根据实际情况进行灵活的教育教学。绝大多数学校按照教育部课程要求，开设创新创业理论课程，重新修订教学计划，把创新创业课程融入就业指导课程章节中，缺乏完善的课程体系，课程内容与创业实际相脱离；或是开设创新创业网络课程，以选修课形势开展教育教学，属于教育教学体系的辅助课程。部分学校开展创新创业实践教育，充分利用各种资源，聘用大量实践企业家作为兼职老师，培养学生的创新创业素质，开展创客分享励志报告、创业梦工厂参观学习等实践活动，加强学生创新创业观念教育。同时，大部分学校响应各类型创新创业大赛活动，鼓励师生将理论基础知识和实战平台相结合，指导学生进行创新创业项目实践学习。其次，独立学院开展创新创业管理以围绕政策支持鼓励大学生自主创业。独立学院在倡导创新创业政策过程中，多以引入“创业孵化基地”“创业实训基地”“SIYB培训课程”等类型的实践项目为主，给予资金、项目推荐、国家贷款政策支持。在大学生创新创业过程中起“穿针引线”作用。
二、独立学院建设创新创业管理平台的必要性
1.建设创新创业管理平台可以有效完善创新创业教育课程体系。按照国家创新创业教育改革的实施意见，要逐步完善高校创新创业教育体系。独立学院建设一只“创新创业师资队伍”，通过平台将各专业专职教师按计划分批、分层次联系进行“创业指导师”“行业职业资格”培训，在进行理论学习后 外联到相关用人单位、企业进行实践培训和挂职锻炼，既让专职教师熟悉企业、行业工作实际，同时，在积累了实战经验后，结合课程理论提出创新创业教学改革课程建议；通过创新创业管理平台，引进复合独立学院专业发展的企业兼职师资力量。一是，通过服务企业聘任在企业或事务部门有丰富工作经验、并具有一定学历水平的企业领导、工程师进课堂，使学生的创新创业能力提升与行业发展一致。二是，引荐校外实践师资队伍参与校内教师科研项目开发，将学术前沿与产业创新实践经验融入创新创业教育教学，实现产学结合促进创新创业。建设创新创业“双师型”教育教学团队，真正实现实践教育创新创业教育体系。
2.建设创新创业管理平台可以推动创新创业项目建设。独立学院加强创新创业教育改革，其目的不仅仅在于顺应国家对地方本科院校、新建本科院校转型发展的政策要求，而是以培养符合新常态下经济社会发展的应用型人才为目的，才能使独立学院实现高水平、可持续的发展。创新创业管理平台建设，可以统筹校内外各类资源，搭建创新创业实训平台，在校园内进行创新创业项目研发和评估，通过大学生创业中间服务企业联络资金、场地等进行“众筹”，使学生创新创业项目得以实施，实现创新与创业相结合、线上与线下相结合、孵化与投资相结合，为大学生创新创业提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间。其次，搭建创新创业管理平台，通过与政府、企业、社会个人联络，引进专项资金研发创新创业项目，将创新创业科研成果转化成实际应用，为社会、企业和个人带来社会、经济效应，为独立学院转型发展创造刚需条件，实现共赢。
3.建设创新创业管理信息化平台促进学生自主创业、就业。独立学院充分利用创新创业管理平台，不仅培养大学生的创新精神、锻炼创业能力，实现服务、保障学生创业就业。同时，通过创新创业管理平台建立以计算机为基础、以互联网为媒介、以信息技术手段，为独立学院学生创建创业、就业互动信息系统。扩展信息化创新创业系统，是对传统创新创业管理的有效扩充，系统充分利用信息化管理的手段与技术，为大学生创业提供了大量信息来源，使各级用户及时掌握、处理各类创新创业业务，为学生、社会、企业搭建桥梁，使得创新创业服务的社会化程度大大提高，达成效益共享，促进学生自主创业、就业。建立信息化创新创业系统，同时添加创新创业“慕课”模块，通过线上线下混合式教学路径，为开展创新创业的学生以及对创新创业感兴趣的学生提供理论、实践学习，辅助创新创业教育教学体系。此外，建立创新创业信息化系统，可以随着学校发展的需要，添加促进创新创业的各类型学习、服务、测评、交互等系统模块，为独立学院大学生创新创业提供全面、科学的管理手段。
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[5]《教育部关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》教学[2015]12号.
[6]《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》国办发〔2015〕36号.
