陕西省普通高校体育场馆开放现状和影响因素调查研究
时间：2021-03-18 07:55:01 来源：达达文档网 本文已影响 人 
体育运动场馆是进行体育活动的物质基础和最基本的条件，也是体育社会化的基本条件。如果没有从事体育运动的场所和设施，体育运动就不可能开展和进行。如果一个社会的体育运动场所达不到一定的数量和规模，体育社会化就无从做起。目前制约我国体育社会化发展的主要矛盾是全社会性的体育运动场所设施不足与广大人民群众日益增长的体育需求之间的矛盾，矛盾的主要方面在于人民群众进行体育活动的体育场所的不足[1]。《全民健身纲要》中指出:要加强现有体育场地设施的管理,提高使用率，除部分训练专用场地设施外，各种体育设施应向社会开放，合理收费[2]。这个体育法规的出台，为高校体育场馆建立经营机制，面向社会开展有偿服务提供了理论依据。在现阶段，学校的场馆是最可利用的体育资源，是使群众体育场地种类增加、总量扩大的有效途径，有着很大的开发潜力。通过对陕西高校体育场馆开放的现状进行分析,为其它省市科学开发合理利用体育场馆提出合理建议。
1 研究对象
陕西省内的国家部委、省属的本科、专科、高职 民办高校共101所。
2 研究方法
2.2.1 文献资料法：在陕西省图书馆，延安大学图书馆等处的各类学报、中国期刊网查阅收集大量的有关文献资料。
2.2.2 问卷调查法：向陕西省各高校的体育部主任发放问卷，问卷的回收率为87.5%，有效率为98.7%。
2.2.3 数理统计法：对调查的数据在计机上用SPSS12.0统计软件和EXCEL软件进行理统计。
3 结果与分析
3.1 现有体育场馆情况
从调查得知，高校体育场地以小型化、中低水平为主，只有几所重点大学有标准化，较高水平的场馆，没有标准的室内田径馆，仅有的一个还是与其它项目合用，而较多的体育场地是占地不大，投资较少的篮球场、排球场、乒乓球台以及小型的田径场和小足球场等。调查显示，多数学校近几年来加大了对场地维修和扩建的力度，使场馆的数量和质量均比第四次全国体育场地普查时有所提高。但于近年来由于各高校普遍扩招使学校人数迅速扩大，导致现有的体育场馆仍然不能完全满足体育教学和训练的需要，学校体育场地馆处于不能满足需求状态。
3.2 体育场馆开放情况
通过调查发现，陕西省101所高校中有35所学校(占总数的34.2%)不对外开放体育场馆。有66所(占总数的65.8%)对外开放体育场馆，其中有24所学校(占总数的23.2%)实行无偿对外开放，有42所学校(占总数的41.6%)实行有偿对外开放。不对外开放学校只向学校内部开放，即课外活动时开放，其它时间只供教学、训练使用。无偿开放是面向学生、教师和社会个人开放但不收费，有偿开放是面向社会组织和个人的租用也包括学生和教师，收取一定的费用。有偿对外开放是在满足学校正常教学的基础上，为缓解社会体育场馆短缺的矛盾，满足广大群众需求，弥补体育经费而采取的一种收费开放体育场馆的行为 [3]。这种有偿服务正是其自我生存、自我发展的一项积极举措。高校体育场馆对社会开放一方面能使高校体育渗透社会，开拓市场，产生社会效益；另一方面有利于发挥高校体育场馆的利用率，有助于社会对体育的共识，为社会市民文化娱乐及体育消费提供一个新的广阔领域。
3.2.1体育场馆开放项目
无偿开放的体育项目主要是篮球、其次是足球、排球和田径,其中无偿开放篮球场地的占无偿开放学校的82.5%。篮、排球是在群众中普及率最高的体育项目，场地资源丰富，没有明显的紧缺性，就很难通过收费来创收。而有偿开放的项目中乒乓球、羽毛球是群众喜爱程度较大的运动，以及人们对锻炼条件的要求也越来越，因此，有乒乓球馆和羽毛球馆的学校的消费市场比较稳定；健身房、网球馆等由于场馆稀缺更适合有偿开放。
3.2.2 体育场馆开放时间
无偿开放的时间是工作日开放，寒暑假不开放，较少利用休息日，且不定期开放,其资源利用还停留在无序的状态。有偿开放的时间主要是工作日以外的时间，即下午、晚上、双休日、寒暑假，且开放时间频度比较稳定和规范。人们有在下午从事体育锻炼的习惯，下午锻炼身体本身也更科学，同时下午教学课基本结束，因此选择在下午开放场馆最多，而晚上是每天工作之余最多的空闲时间，这一时段开放也较多。可见，场馆开放的时间与场馆是否有偿开放有关，若想依靠场馆创收，就必须严格管理，规范服务，保证定期开放。
3.3 影响高校体育场馆对外开放的因素分析
影响体育场馆对外开放的首要因素是场馆条件，其次是学校物质条件，而地理位置和校领导的态度也决定其能否对外开放或能否有偿开放一个重要因素。
3.3.1 体育场馆自身条件
场馆自身的条件是影响场馆开放利用状况的一个最重要的因素。一些学校的体育场馆数量太少、质量太差，简陋有限的场馆资源能保证好教学工作就已经很困难了，根本谈不上有偿开放场馆了，但在有偿开放的场馆中，场馆条件能否满足消费者的需求决定着其盈利状况的好坏。调查中发现，凡是具备羽毛球馆、乒乓球馆的学校，开放程度好且盈利情况较好，人们不仅可以打球，而且能地组织不同规模的比赛。因此，提高场馆的自身条件，满足消费者的健身需要是影响场馆有偿开放的重要条件。
3.3.2 学校物质条件
3.3.2.1 地理位置和学校规模
学校地理位置和学校规模对场馆的开放程度有很大影响，并进一步影响其盈利情况。地理位置位于市中心的学校盈利最好，而城近郊区盈利状况较差。市中心是居民消费密集区，也是各大公司的首选地带，因此位于市中心的学校场馆有更广阔的体育消费群体，自然其盈利就多。学校规模越大，院校场馆硬件基础良好，有偿开放程度越高，盈利状况越好；而小规模学校的场馆硬件环境差，就自然难以创造更多的价值。
3.3.2.2 体育经费投入情况
体育投资经费与学校规模基本呈正比关系,学校规模越大,投资经费越高。规模达到10000人以上的学校,其体育投资经费有明显优势。体育投资经费越高,有偿开放率就越高,高校体育场馆有偿开放的程度与年度体育资金投入水平呈正比关系[4]。没有资金的保证就难以具备开发资源所必须的条件，也就无法充分利用资源为社会服务。因此高校投资经费成为影响其场馆开放利用的重要因素。
4 结论与建议
4.1结论
4.1.1 陕西省101所普通高校共拥有106个体育场馆，校均1.05座；体育场1851块，校均18.33块；体育场馆多以小型化、中低水平为主，只有几所重点大学有现代化、较高水平的场馆；仍然不能完全满足体育教学和训练的需要，学校体育场地馆处于不能满足需求状态。
4.1.2 陕西省101所高校中有34.2%的不对外开放体育场馆，有65.8%的对外开放体育场馆，其中有23.2%的实行无偿对外开放，有41.6%的实行有偿对外开放。
4.1.3无偿开放的体育项目主要是篮球,其次是足球、排球和田径，有偿开放的项目主要是乒乓球、羽毛球、游泳、健美操、网球等有偿开放和无偿开放在开放时间、对象、服务内容等都有较大差别。
4.2 建议
4.2.1 积极开拓资金来源的渠道积极争取企业、社会、个人等多渠道对高校体育场馆的投入，要鼓励社会投入，形成以国家投入为主体的场馆建设筹资机制和多渠道社会投入机制。
4.2.2 学校扩大体育场馆社会化和市场化，参与市场竞争，依靠市场调节，将传统经济行动逐步发展到理性经济行动。
4.2.3 根据学校的实际情况选择开放形式，没有条件和能力进行有偿开放的学校，在保证教学的基础上积极完善，努力争取，对现有的场地设施尽可能无偿开放，更多地服务于全民健身运动。
参考文献:
[1] 张莉莉、李桂林、任保国. 对影响我国高校体育场馆资源开发效益因素的研究[J]. 体育与科学,2005,26(6):69.
[2] 国务院.全民健身纲要[EB/OL]. .2005-6-20.
[3] 冷迎辉.高校体育场馆向社会有偿开放的思考[J]. 上海体育学院学报,2005,29(6):22.
[4] 闵健、柳伯力、刘利等. 以市场为导向，把国有体育场馆建成现代体育企业[J]. 成都体育学院学报，2005，（6）：8－10.
