大学生思想政治教育有效性的分析与探索
时间：2020-03-11 14:16:18 来源：达达文档网 本文已影响 人 
摘 要：目前，各大高等院校都已认识到思想政治教育对大学生成长与发展的重要性，并相继采取了具体的教育方法与教育手段。然而，从整体上来看，当前国内大多数高等院校在开展思想政治教育过程中，其教育的有效性仍旧较低，无法对学生予以积极的熏陶与培养，开展相关教育内容的成效较差。基于此，本篇论文分析了国内高等院校开展大学生思想政治教育中存在的问题，并针对上述问题，提出有针对性的解决方案与对策。
关键词：思想政治教育；大学生；高等院校；教师
思想政治教育作为指导人们形成正确思想意识、认识和行为的学科，对于我国当代大学生的人格养成，树立正确的世界观、人生观、价值观起到了不可忽视的作用。然而近些年来，在市场经济环境下，思想政治教育面临着诸多问题，思想政治教育工作不能够适应社会的发展要求和当代大学生的现实需求。因此，深入分析思想政治教育工作在高等院校开展过程中存在的问题，创新思想政治教育的工作载体有着积极的现实意义。
一、大学生思想政治教育存在的问题
在当前情况下，我国大多数高等院校在针对大学生开展思想政治教育的过程中，由于大学生自身的思想政治觉悟较差，同时学校所采取的教学模式与教学方法无法满足当前大学生发展的实际需要，再加上许多高校教师对思想政治教育的认识不透彻，理解不深入，导致其思想政治教育的有效性大打折扣。接下来，在本章节中，将针对大学生思想政治教育存在的问题进行详细的剖析。
（一）大学生自身思想政治觉悟较差
即便大学生已属于成年人，但由于其尚未真正步入社会，对周边事物的分析能力与认识程度整体较为浅显，从而导致大学生很难足够重视不同事物的本质与危害，此外，由于大学生无法对善与恶、好与坏做出准确且中肯的判断，再加上大学生普遍处于叛逆时期，认识事物，处理事物时容易冲动，从而造成其在与其他人、教师等相处的过程中十分容易出现冲突，也无法心平气和，以较为虚心的心态来接受教师的教导，以上这些都反映出当前大学生所具备的思想政治觉悟较低，很容易受到外界事物的干扰，导致其情感与心理的波动，进而使其思想政治教育无法有效地开展。
（二）学校的思想政治教育模式与方法存在问题
如今，即便有许多高等院校已针对自身思想政治教育进行了大规模的教学改革与教育发展，并开始将多种不同的技术设备引入大学思想政治教育课堂中，使相关的教育水平得到了一定程度的提升。然而，从整体上来看，当前国内大多数高等院校在开展思想政治教育过程中，仍然存在诸多问题。随着多媒体设备及其他多种现代化技术的相继引入，大学生在课堂上可以通过多种媒体渠道来感受相应的教学内容与教学理念，但同时也有许多新的矛盾开始浮现。对于思想政治教育而言，不但需要让学生了解更多的知识内容，还应当通过思想的熏陶，政治的传导，让学生能够与时俱进，感受新时期新的思想风尚，从而让学生形成更加优秀的思想品质。然而，在实际的思想政治教育过程中，教师一味地提倡对教学方式、教学现代化的改革，却忽视了学生学习的实际体会，未能站在学生的立场上，去分析这些教育模式能否真正对学生的政治思想提供良好的熏陶，从而造成学校教学方法与学生实际学习情况的不符合与不匹配，进而使整个高校的思想政治教育成效大幅度下降。
（三）教师对开展思想政治教育的理解与认识不够全面
对于全国的各大高校而言，开展思想政治教育课程的初衷是，不断培养学生的思想道德，让学生能够具备优秀的思想品质与道德素质，从而为学生掌握更多的文化课知识，并将这些文化知识积极有效地应用在国家现代建设中打下良好的基础。虽然上述理念已得到广大高等院校的一致认可，同时也将相关思想内涵融入实际的教学活动中。然而在实际的教学过程中，大多数高等院校仍旧注重对相关专业知识的发展，不断加大力度进行专业领域的科学探索与课程设计，从而希望大学生能够在专业课程中有所建树，但忽视了对思想政治教育的进一步挖掘，其思想政治教育仍然停留在表面，对学生进行浅显的思想引导与政治教育。事实上，对于大学生今后面对社会，参加工作而言，思想政治教育尤为关键，缺乏正确的思想政治教育，往往会导致学生在今后面对社会时不具备优秀的人格与意志品质，甚至还会使其为了一己私欲而触犯国家法律，走上邪恶的不归路。
二、提升大学生思想政治教育有效性的对策与建议
上文已针对当前国内大多数高等院校开展思想政治教育中存在的问题展开了较深入的探讨，接下来将针对上述问题，提出针对性的对策与建议。
（一）有效提升大学生的思想政治教育觉悟
要想提升思想政治教育的有效性，高等院校首先需要采取相应的措施，深化大学生的思想政治教育觉悟，让大学生逐渐认识到，开展思想政治教育对于自身今后在社会生存与发展所提供的帮助。具体来说，高等院校可以利用各种校内资源，诸如校园广播、校报、杂志等媒体渠道，宣传思想政治教育的重要性，让大学生充分认识到思想政治教育的内涵，使其对良好的思想政治教育产生更高的觉悟。其次，高等院校还应当组织学生参加思想政治演讲活动，让学生主动获取更多关于传递先进思想、弘扬新时期政治理念的文章，使学生在传播这些思想内容的过程中，逐渐得到思想的熏陶，让学生变得更加积极向上，进而更加真切地体会到开展思想政治教育的作用与意义。
（二）结合多种思想政治教学方式与手段
高等院校在开展思想政治教育的过程中，应当对不同教师开展教育的成效进行有效的分析与评估，对学生的思想政治教育成果进行抽查，了解学生的思想进步情况，调查学生对相关思想理念与政治素养的接受程度。在此基础上，对不同的教师打分，从中选拔出优秀的教师，这样一来，使高等院校思想政治教育工作者内部产生相互竞争、相互成长的效果。除此之外，还应当在校园内积极开展思想政治交流会议，让教师与学生一起，针对相应的思想主题展开辩论，真正实现教学相长。同时，高等院校还需要定期聘请优秀的思想政治课程讲师进行演讲，对学校内的教师开展相应的示范教育，为校内教师提供丰富的学习契机，从而使优秀的思想政治教育理念在高校中相继推广。另外，当前高校的教育设施建设方面，还需要针对学校当前情况下对思想政治教育的具体需求，结合学校的教学设备及教学条件，尽可能地增加资本的投入，使学校内部的各种教学资源得到有效分配，并通过提升对学校设施设备的管理效率，从而为学校开展思想政治教育提供硬件基础。最后，高校教师还应当与学生展开积极有效的沟通，随时了解学生的思想政治教育情况，从而明确掌握学生对学校开展相关教育内容的反应，在此基础上，不断提升学生对思想道德与政治素养的认识程度，使学校开展思想政治教育的成效得到显著提升。
（三）有效更正高校教师对思想政治教育的理解与认识
要使高校思想政治教育的有效性得到切实的提升，还需要从教师自身的理解与认识入手。逐渐扭转高校教师重视知识文化课程培养，而轻视思想道德品质发展的传统思想，让高校更多教师认识到思想教育对于大学生今后社会生存与发展的作用与意义。具体来说，高等院校应当定期召开学校思想政治教育会议，为教师阐明思想政治教育对学生及社会发展的重要性，自上而下对其产生高度的重视。其次，高校教师还应当针对具体的教育模式、教育内容、教育层次和教育方法进行详细的研究，不能只是泛泛而谈，而需要从学生思想的引导，优秀政治理念的灌输等方面，制定详细且有针对性的方案，从而使教师在具体的教育过程中，能够有的放矢，也让学生能够通过接受相应的教育内容，真正得到思想道德的有效熏陶，为其今后的生存与发展奠定坚实可靠的基础。
三、结语
对于大学生而言，获得专业的知识与技巧，是其能夠在社会中立足的关键，而优秀的思想品德与政治素养，则是大学生今后能够不断成长，积极进取的基石。本文通过对当前我国大多数高校开展思想政治教育过程中存在的问题展开较深入的分析，提出有效的建议与对策，希望能够为高等院校的教师、学生及相关科学研究人士提供参考。
参考文献：
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