《哈利波特与魔法石》的叙事艺术
时间：2020-05-07 07:58:52 来源：达达文档网 本文已影响 人 
摘 要：《哈利波特与魔法石》 被认为是当代童话小说中富有魔力的系列小说之一。本文通过对《哈利波特与魔法石》的分析，探讨小说的空间叙事，叙事结构以及叙事顺序等艺术手法。小说从物质空间到精神空间，再到麻瓜空间，最后到魔法空间，故事一直呈跳跃式发展状态，多种空间的转换给小说披上了一层魔幻神秘的色彩。
关键字：《哈利波特与魔法石》；空间叙事；叙事结构；叙事顺序
基金项目：江西省高校人文社会科学课题“叙事中的故事与世界研究”（WGW1418）成果
作为现代英国文学的典范，英国女作家罗琳的《哈利波特》系列小说以哈利在霍格沃茨魔法学校的七年学习为叙事主线进行，到哈利毕业为止，小说系列结束，而哈利也从一个 11 岁的孩子长成了一个大人。《哈利波特》系列小说在叙事艺术上主要体现在叙事手法的特点和运用。《哈利波特与魔法石》，作为整个系列小说的开端，给全球读者们留下了深刻的印象，尤其是小说引人入胜的故事情节所具有的“可读性”是吸引读者，让读者被作品深深吸引住的重要原因。
1 《哈利波特与魔法石》简述
《哈利波特与魔法石》讲述了失去父母的哈利波特自小寄宿于姨父姨母家，不仅长期遭受姨父姨母的欺负，且同样遭到他们行为极其恶劣的儿子（达力）的辱骂、殴打，使年幼弱小的哈利过着“非人”般的生活。直到哈利11岁生日那天，他接到了猫头鹰送来的信封，霍格沃茨魔法学校邀请哈利去参加魔法学习，在那里哈利重新开始了自己的人生，体会到魔法学习乐趣的同时，也结识了罗恩·韦斯莱、赫敏·格兰杰，并且三人最终共同寻找“魔法石”，解决了“伏地魔”后共同享受着新的校园生活的故事。
2 《哈利波特与魔法石》的叙事艺术
1. 空间叙事
《哈利波特与魔法石》是《哈利波特》系列小说中的第一部，这部小说中的空间叙事十分精彩。《哈利波特》将我们熟悉的世界奇幻化，它的世界是巫师与麻瓜共居的世界。故事里的巫师毕生都在修炼魔法，弘扬正义，惩罚邪恶势力是他们义不容辞的义务。除了巫师之外，麻瓜也同样存在于这个魔幻世界里，麻瓜们虽然比较愚笨，但与魔法有着千丝万缕的关系，麻瓜们可以通过各种各样的“门”来实战魔法。哈利波特第一次进入属于魔法世界的空间是通过一家叫做“破釜酒吧”的小酒吧。十一岁的哈利收到了霍格沃茨寄来的入学通知书，跟着海格去伦敦的对角巷买上学用的物品。破釜酒吧是对角巷的入口，位于店铺林立、熙熙攘攘的大街上，它狭小肮脏，很难引起行人的注意，酒吧后面有一个四面都是围墙的天井。哈利看到海格用魔杖在墙上轻敲三下，砖墙开始移动，不多时他们面前就出现了一条宽阔的拱道，通向一条蜿蜒曲折、看不见尽头的鹅卵石铺砌的街道。对角巷两边的店铺里摆满了猫头鹰、长袍、坩埚、咒语书、羽毛笔、月球仪和诸如此类的奇特物品，甚至还有一家妖精开的叫做“古灵阁”的巫师银行。可见，破釜酒吧是一道将巫师世界与伦敦的繁华地带连接起来的“门”，当这扇门紧闭时，魔法世界就安全地与麻瓜世界隔离开来。空间叙事将麻瓜与巫师间若即若离的关系阐述得十分传神，而将物质与精神的，心理与感官的，现在与未来完美的串联起来，给人一种超然的、自由的不突兀的叙事空间，十分包容，又十分合理。
在《哈利波特与魔法石》这部小说中，所有的空间都是开放的，也是超自然的空间。这样的空间，能推动故事的发展，也让小说里的故事更加丰富，更具有说服力。在《哈利波特》中，无处不在的魔法使精神空间与物质空间的交互感应变得真实、具体、可感。《哈利波特与魔法石》中“厄里斯魔镜”的出现可以说明这个问题。“厄里斯魔镜”是一面有着华丽金色镜框的大镜子，只有最幸福的人才能把厄里斯魔镜当做普通镜子使用，在镜中看到自己的本来模样；普通人站在它前面，则会在镜子里看到他内心深处最迫切、最强烈的渴望变成了现实。但是这面镜子所显现的东西只是幻像而不是事实。为了保护魔法石，邓布利多利用厄里斯魔镜可以映出人们内心深处最强烈渴望的特性，将魔法石藏在了魔镜里。贪婪软弱的奇洛教授是伏地魔忠心的仆人，他躲在无能外表的伪装下，千方百计想偷取魔法石炼制长生不老药，使伏地魔获得重生。奇洛在几近得手的时候遇到了邓布利多设置的厄里斯魔镜，他在镜子前面想方设法要得到魔法石，却不得要领。可是当哈利面对厄里斯魔镜的时候：“他看见了镜子里的自己，一开始脸色苍白，神情惶恐，可是片刻之后，便露出了笑容。镜子里的哈利把手伸进口袋，掏出一块鲜红的石头，然后眨眨眼睛，又把石头放进了口袋——就在这时，哈利觉得有一件重重的东西真的落进了自己的口袋。真是不可思议——他居然就这样得到了魔法石。”连哈利自己也不明白魔法石是怎样落进他口袋里的。邓布利多对自己的锦囊妙计很是得意：“只有那个希望找到魔法石——找到它，但不利用它——的人，才能够得到它；其他的人呢，就只能在镜子里看到他们自己在捞金子发财，或者喝长生不老药延长生命。”小说中物质空间与精神空间的交互感应现象并不陌生，但是在《哈利波特与魔法石》中这种感应通过更加真实可感的方式表达出来。哈利从未渴望占有魔法石，而是心怀寻找魔法石、保护魔法石的强烈愿望，厄里斯魔镜反映出他最强烈的渴望，使他在镜子里看到自己把魔法石装进了口袋里。哈利精神空间中的强烈愿望通过魔镜折射到物质空间中，魔法石就真的落進了他的口袋。
2. 叙事结构
《哈利波特与魔法石》从魔法界领袖人物邓布利多救起大难不死的男孩哈利波特开始，这个男孩因凭借一种神秘力量挫败名叫“伏地魔”的可怕人物而闻名魔法世界，但其父母为保护哈利却死在伏地魔手里。又因为邓布利多一个独到的决定，使婴儿哈利远离这个神奇的世界，仿佛他只是一个普通孩子。小说就在引发读者诸多疑问和好奇的情况下开始了，哈利波特的具体身世成为开篇第一个悬念：主人公哈利十年来一直是寄养在姨父姨母家的可怜孤儿，而在十一岁生日那天来自魔法世界的使者使他惊奇地发现他竟然是一名巫师并要到霍格沃茨魔法学校学习，就此哈利从麻瓜世界回归魔法世界，而且因为其身世注定成为中心人物，“真正意义”上的故事开始了，霍格沃茨魔法学校转而成为故事发生的主要环境。在接下来的学校生活中，一块魔法石（有长生不老和点石成金的作用）的出现又将他和伏地魔的命运紧紧联系在了一起，即在遭遇哈利之后丧失人形的伏地魔试图盗取魔法石重获肉体，而哈利凭借和朋友的合作以及校长邓布利多的暗中帮助，机智勇敢地和伏地魔搏斗，完成了生命中第一次与黑暗势力的正面交锋并获胜，推迟了伏地魔的卷土重来的时间，同时也为第二个故事的发生提供了线索和契机。
3.叙事顺序
设置“悬念”，是《哈利波特》系列儿童小说的最突出的特色。悬念是情节性叙事作品对读者形成“召唤结构”的关键所在。通常有两种情况可以造成悬念：一种是在事件的正常顺序位置上说出部分情况，但扣留一部分至关重要的情况，等待后文倒述；另一种方法提前预述一部分情况，而让后文在事件的正常位置上说出全部情况。前一种可以称为“倒述悬念”， 后一种是“ 预述悬念”。 两种方法都需要故意扣留部分信息，也就是“故弄玄虚”。《哈里
波特》系列儿童小说则是将这两种悬念设置方式结合起来， 以特殊的叙述顺序安排， 在“不断地提出问题和解答问题中延续其主要情节线索”。《哈利波特与魔法石》的第一章“大难不死的男孩”即以灾难之前“初始情景”的展示，预设了整个小说系列的最大悬念：伏地魔还将卷土重来，哈利波特处境险恶。《哈利波特与魔法石》中海格从古灵阁银行取出神秘的小包裹中有什么秘密？正是体现了这样的叙事艺术。
3 结论
《哈利波特》系列小说立足于儿童本位，在叙事艺术上显示了其独特的魅力与价植。小说叙事事件的安排颇具有艺术性，独具匠心的组合增加了小说的精彩度和可看性，契合读者心理的安排给人们带来了持久的美感和动心的愉悦。罗琳在《哈利波特》中运用叙述艺术手段将这个童话世界小说化，从写作、文化、消费等角度出发，《哈利波特》在作者的限制性全知外视点叙事和多场面描写方式下，让人们得以融进那个魔幻的世界，满足了人们的冒险、刺激的心理。《哈里波特》在叙事处理上的精巧与超越常规，为小说增添了浓厚的趣味性。
参考文献
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