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    乡镇改善教师住房条件纪实

    时间:2021-10-19 10:47:45 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    改善住房条件创建美好校园

    ——**镇改善教师住房条件情况简介

    **镇地处罗田北部山区,辖区有三所中学,十八所小学,在校学生4512人。现有专任教师256人,其中高级职称5人,中级职称163人,省级骨干教师2人,市级骨干教师25人,县级骨干教师18人,教师来自四面八方,既有为家乡作贡献的本镇教育工作者,又有来自红安、孝感、武汉、湖南等地热爱山区教育的教师。教学楼16幢,学生宿舍建筑面积1800平方米。由于资金有限,教师住房条件一直未得到有限改善,绝大多数教师仍住在七八十年代建的教师宿舍里,既不安全又不美观,给教师日常生活带来极大不便。为此,解决教师住房问题已成为迫在眉睫的大事。近年来,我们**镇把改善教师住房条件作为促进教育事业发展的一件大事、实事来抓,集中财力、物力,不断加大建设力度,先后建成9栋教师宿舍楼,共计52套,占地面积1800平方米,建筑面积近8000平方米,入住教师70余人。经过几年的建设和改造升级,展现在我们眼前的是一条“依山傍水、环境优美、楼房林立、配套完备”的教师住宿综合街,受到了各级领导和教师的好评。

    一、认识到位,把教师住房改造工程纳入全镇重点工作

    一是提高思想认识。镇党委、政府多次召开专题会议,研究对策,提出了“再苦不能苦老师、再穷不能穷教育”的口号,切实从思想上高度重视解决教师住房问题;二是加强了组织领导。由镇党委、政府一把手亲自挂帅、分管领导专门负责的教师住房改造领导小组。领导小组负责同志先后十多次深入建设第一线进行现场办公,召集有关部门负责人研究解决住房建设中的急难问题,并且做到现场拍板,就地解决;三是找准建设思路。针对山区财政困难实际情况,经过多次磋商、求证,形成了一条“花钱少、办实事”的思路,即:“政府支持、学校牵头、教师集资建房”的“三管齐下”的办法,从而破解资金匮乏的难题。

    二、建设到位,着力改善教师住宿条件

    首先是政府支持。一是加大配套设施建设力度。1997年秋,镇政府投资20余万元,改造了进出**中学的600米长的路面,由原来2米宽的土路扩建成8米宽的水泥路,并安装了亭园式路灯,兴建花坛,植树种草,修建观景亭一座。2001年又投资近10万元,硬化了镇中心至**镇中心小学的路面。二是加大了政策扶持力度。镇政府出台了扶持教师住宅楼的优惠政策,多次召集城建所、国土资源管理所、供电、水厂、银行、镇中心学校、中学负责人现场办公,减化手续,加快工程进度。先后免收10亩土地的城建管理费5万元,耕地占用费3万余元,水、电配套设施仅用3天时间到位,镇农业银行为教师发放建房贷款120余万元。三是加大了工程建设力度。按照“三统一”的办法,即统一规划。镇城建办聘请省建筑专家,对教师住宅楼群进行统一科学规划、合理设计,保证了住宅楼外观统一性;统一施工,镇政府投工投劳2000多个,挖土方近10万方,进行统一打地基;统一工期,统一开工、完工时间。

    其次是学校牵头。镇中心学校、镇中学为了调动广大教师集资建房的积极性,先后筹措资金70余万元,在**中学校园一条街两端各建一栋示范楼,共26套教师宿舍。施工期间,安排专人负责基建。统一打地基,统一进货,统一施工,既节约了成本,又加快了工程进度。为了保证工程质量,镇政府、中心学校聘请专人常驻工地,负责建材质量、建筑质量的监督。2002年,又筹资15万元在镇中心小学建成一栋教师宿舍楼,共6套教师宿舍。教师宿舍楼建成后,按实际造价出售给教师,受到教师热烈欢迎,不到一周便抢购一空。

    第三是教师集资建房。为了扩大融资范畴,弥补建房资金的不足,我们根据教师不同经济条件、不同消费水平的需要,制订了集资建房方案,允许教师自愿邀约、自我组合,只要楼层外观一致,楼层高度一致,即可以在城建部门划定的范围内建房,从而有效地破解了资金短缺的难题,调动了教师建房的积极性,近几年来,**中学先后有近30余名教师集资建起了新居,**镇中心小学也有4名教师集资建了一栋宿舍楼。

    三、管理到位,营造舒适的安身之所

    建设是前提,管理是关键。为此,我们从三个方面着手,加大了管理力度:一是制订了《教师宿舍管理办法》、《教师住房转让暂行规定》、《门前四包暂行办法》等规范性文件,约束教师行为,为文明校园管理提供制度保证;二是按“门前四包”的具体要求,分别签订了责任状,形成自我管理,自我约束,自我监督,促使了“门前四包”活动经常化,有效地解决教师住宅区的卫生环境问题;三是在实行门前四包责任制的同时,还制订《校园一条街文明公约》和《五好家庭评比条件》等制度。广泛开展了文明楼栋、文明单元的文明创建活动,广泛开展“树文明新风、做文明新人、建文明新城”宣传教育,让广大教师自觉投身管校、爱校、护校的活动之中,营造文明向上的校园风气,被上级评为“文明示范小区”。

    总之,教师住宿楼群的建成,有效地消除了安全隐患,改善了教师生活条件,稳定了人心。老家远在武汉的中学高级教师柯乾坤搬进新居后高兴地说:“我是七十年代下乡到**的,几十年低矮、潮湿的宿舍让我患上了关节炎,远在武汉的老伴多次要求我调回武汉工作,可我舍不得这里的孩子。自己建房又没地方,又缺资金,如今好了,只花3万多元便住进了三室一厅的宿舍,我还想把老伴接来住一住。”舒适、美观、便利的住房条件,大大激发和调动了广大教师的工作积极性,促进了全镇教育事业持续、健康、快速发展。2004年,**中学中考位居全县第二,2005年**中学年终综合考评列全县乡镇中学第一名。为了进一步改善条件,我们将再征地十亩,再建一条**中学校园街,在镇中心小学再建一栋教师宿舍楼,再次掀起改善办学条件的热潮,力争让90%的教师住上美观、舒适、价廉的教师宿舍,进一步改善山区教师的住宿条件。

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