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    人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试题(I)卷

    时间:2021-01-24 13:10:34 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试题(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础知识。

    (共11题;
    共100分) 1. (10分)比一比,再组词。

    筝________     蝶________     托________     梢________ 争________     碟________     拖________     悄________ 齿________     躯________     掩________     护________ 卤________     驱________     淹________     庐________ 2. (3分)给加横线的字选择正确的读音(只填序号)。    ①bēn   ②bèn 奔跑________      奔头________  3. (6.0分)选择合适的动词填空。

    扑    窜    咬    掰 ①狐狸笑了笑,把奶酪拿过来________成了两半。

    ②老虎________过去,把狐狸逮住了。

    ③一只狐狸从老虎身边________过。

    ④狐狸就这样不停地________着两半块奶酪。

    4. (3分)读拼音,写词语。

    shā  jūn fán  zhí liáng shi shè shì dù ________ ________ ________ ________ gū  jì shū  cài dì   qū zhì  liáo ________ ________ ________ ________ 5. (6分)给划线的词换个意思相近的词语。

    ①在天际遥望地球,这个水蓝色的晶莹球体,上面蓝色和白色的纹痕________相互交错________着。

    ②如果不加节制________地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭________。

    ③人类不能指望________在破坏了地球以后再移居________到别的星球上去。

    6. (4分)比一比,再组词语。

    简________     界________     由________ 间________     价________     田________ 7. (8分)按要求写句子。

    ①官员们一边看一边议论。(用划线的词语写句子)
    ②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)
    ③原句:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗? 改句:青蛙是小蝌蚪的妈妈。

    原句:植物妈妈的办法难道不好吗?(照样子,写句子)
    8. (5.0分)同学们,在小学的六年中,你们读了很多篇课文,也看了不少课外书,请你根据读书情况,将正确答案填在横线上。

    (1)《卖火柴的小女孩》的作者是世界著名童话作家________。

    (2)《刘姥姥二进荣国府》出自名著《________》。这部名著中的经典故事情节还有________。

    (3)我们学过的课文《________》的作者是许地山。

    9. (11.0分)阅读课文片段,完成练习。

    当他们的车子拐入一个小山谷时,发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延上百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回巴黎了。

    (1)在文中找出下列词语的近义词。

    启迪——________     看守——________     听说——________ (2)老太太怎样卖葡萄?结果怎样?她的方法好在哪里? (3)格罗培斯关于迪斯尼乐园的路径设计之所以被评为________,是因为________。

    10. (14.0分)阅读下文,回答问题。

    秘密 有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个贫穷小男孩的故事。

    小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。” 当时老师注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。老师看着他,看着看着就要掉眼泪。老师拿过了那支铅笔,说:“这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。”孩子特别开心。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他批改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上‘优秀’两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

    过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

    (1)对文中画横线的句子理解正确的一项是( )
    A . 全体同学对这件事都有疑义     B . 全体同学对这件事都没有疑义     C . 只有一个同学对这件事有疑义     (2)短文第________和第________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

    (3)短文写了________与________之间的秘密。“秘密”的内容是________。

    (4)短文主要描写了小男孩的语言、________和________,表现了他是一个________的孩子。

    (5)想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么。(写几句连贯的话)
    11. (30分)题目:难忘的一件事 要求:①围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感。②书写要认真,语句要通顺,字数不少于350字。

    参考答案 一、 基础知识。

    (共11题;
    共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、

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