桂林电子科技大学指针
时间：2020-08-22 08:41:56 来源：达达文档网 本文已影响 人 
实验6 指 针
实验目的和要求
（1）掌握指针的概念、指针变量定义格式和引用。
（2）掌握指针的运算方法。
（3）掌握数组的指针和指向数组的指针变量。
（4）掌握指针与函数的关系。
（5）能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
（6）了解指向函数的指针。
（7）了解指向指针变量的指针。
实验内容：实验指导书中的实验九。
实验步骤
9.1 调试程序，找出程序的错误。
改正后的程序代码（贴图）：
运行结果（帖图）：
9.2 运行程序：
运行结果：
9.3 修改程序错误，并运行。
改正后程序代码：
运行结果（帖图）：
9.4. 程序填空：
运行结果（请帖图）：
9.5. 程序填空：
程序填空：
#include <stdio.h>
main()
{
int a[5][5]={0},*p[5],i,j;
for(i=0; i<5; i++) p[i]= ;
for(i=0; i<5; i++)
{ *(p[i]+ =1;
*(p[i]+5- =1;
}
for(i=0; i<5; i++)
{
for(j=0; j<5; j++)
printf("%2d", p[i][j]);
;
}
}
运行结果（请帖图）：
9.6 编程（选作）
程序代码（请帖图）：
运行结果（请帖图）：
97. 运行程序（选作）：
运行结果（请帖图）：
4、实验心得：
在数组和指针的混用时很容易出错，注意指针变量的变化。
