【泰菲尔博士的家教四法则】菲尔博士脱口秀 百度云
时间：2018-12-27 04:49:06 来源：达达文档网 本文已影响 人 
在流行文化的冲击下，很多美国家长都在面对一代“小大人”――徒具成人外表风格而无内涵的孩子。连美国《家长》杂志编辑、心理学家泰菲尔博士也叹道：“和大多数家长一样，现在我也担心我的孩子长得太快了，尽管我为他们有见识而自豪。”
泰菲尔博士指出，过快地把孩子变成大人，不但阻碍他们真正地成长，而且对他们有害，比如他们做出危险的决定而不自知。美国政府的统计资料表明：2002年美国全国八年级学生中有21%的人吸烟，18%的人吸食大麻。然而，在青少年时期泛滥的问题，多半都可以从孩子小得多的时候开始预防。泰菲尔博士说：传媒鼓动孩子以超过自己实际年龄的方式表现自己，不等于说家长们就一定要有样学样。他提出四条法则，教家长们以并不显眼的方法，帮助自己的孩子放慢脚步，逐渐成长为刚柔相济又善于思考的人。
法则之一：着眼于可爱，而不是潇洒
泰菲尔博士认为：可爱，而不是潇洒，才是童年所应该有的。“与儿童相联系的是想像力、害怕、假装、梦想、受伤的感觉和傻气，而不是他们穿什么牌子的高跟靴。”这听起来也许太幼稚，但比“儿童不宜”的色情或暴力影片对儿童成长有益得多。
实施这一法则的具体做法是：1.家长要留心您的赞许用语，把孩子当孩子对待，不要赞许孩子表现得比实际年龄老成的言行；2.抵制过分老成服装款式的强烈诱惑，使您的孩子穿得像个孩子，因为过分潇洒的衣着会使孩子活得很累。
法则之二：限制“讨价还价”
泰菲尔博士认为，让孩子学会与大人讲条件，本身并不是一件坏事。有限的谈判可以使孩子懂得妥协，并有头脑。然而，当孩子把谈判视为理所当然，而家长把它当作育儿法宝时，一切都成了交易，那就成问题了。儿童在言语技能方面的适应能力很强，然而，他们有限的理解力使他们很难把“不”作为一个回答来接受。
实施这一法则的具体做法是：1.家长要检讨自己是不是经常与自己的孩子“讲价钱”，防止和纠正孩子没完没了讨价还价的习惯；2.家长要了解您自己的内心感受，并将这方面的信息传递给孩子，要运用自己作为家长的判断力来教育孩子，不要过于介意与孩子争论中的输赢。
法则之三：精简课外活动
“家长们想给自己的孩子提供最好的机会是很自然的。”泰菲尔博士说。然而，很多孩子私下里告诉他，过多的课外活动使他们筋疲力尽，心烦意乱。他指出：更糟糕的是，因要学太多东西而不堪重负的孩子，往往学不好其中任何一样。要使孩子喜欢某样活动并学有专长，必须使他们在困难和枯燥的时候仍能坚持下去。而“一份拥挤热闹的简历也许使一个孩子看上去很成熟，其真正的作用往往是弄得孩子没有能力集中精力。”
实施这一法则的具体做法是：1.给孩子安排课外活动不要贪多求全，“如果只许我想出一个保护儿童不早衰的育儿诀窍，那就是：把课外活动项目减少到每周不超过两个。”2.家长们与其说提前发展孩子的能力，不如等到孩子自己显现出稳定的兴趣，并根据孩子的兴趣去安排课外活动。
法则之四：坚持家庭作息常规
虽然在表面上，很多现代社会的孩子似乎并不在乎工作、开会和学校活动等复杂而多变的时间安排，但泰菲尔博士提醒说：如果仔细观察您孩子的行为，您会发现，年龄越大的孩子越需常规来体验稳定感。可悲的是，家长们往往忽视这一点，因而一些美国青少年，便以酗酒或吸食化学品的方法，来寻求安慰和可预测感。
实施这一法则的具体做法是：1.家长要防止家庭生活方式对孩子产生过大的压力，事实上，家庭需要多一点有结构的作息常规；2.与家人在一起对孩子特别重要，他们越是要多与朋友们外出，家长越是要坚持不可讨价还价的家庭作息常规，如吃饭时间，约定的亲戚走访等，来帮助他们放慢节奏，重新感受到与家人的联系。
