河南女教师：我与甘地夫妇是忘年交|文明6甘地
时间：2019-01-30 05:07:58 来源：达达文档网 本文已影响 人 
20年前的一天，因为神往西游记中的“西天”印度，河南省虞城县一位五年级学生金丽莉，给当时的印度总理拉吉夫・甘地写了一封书信。没想到，这封信竟然促成了一个普通河南女孩和这位印度伟人的忘年交。拉吉夫・甘地遇刺身亡后，金丽莉和甘地夫人索尼娅・甘地依旧书信往来不断，直至20年后的今天，并结下了深厚的友谊。
2008年5月2日，记者赶赴河南虞城县，采访了如今已是一名初中教师的金丽莉。
《西游记》和一封特殊书信
2008年5月2日下午，河南省虞城县一中一间简陋的教工宿舍内，32岁的女教师金丽莉，正在给印度现任国大党主席索尼娅・甘地写信：“阿姨，我最近有些苦恼，学生们的成绩一直无法得到很大的提高……”
一个普通的河南女教师，怎么会给印度现任国大党主席写信？这个传奇故事得从1988年说起。
1988年4月底，中国少儿文化艺术委员会等４家单位联合发起了一次“国际友谊书信比赛”。当时，年仅12岁的金丽莉还是虞城县工农小学的一名五年级的学生。
“6月12日中午，当班主任把我叫到办公室说明情况后，我高兴得不知如何是好。你想啊，全校有1000多名学生，我能成为三个入选参赛者之一，多自豪啊！巧合的是，得到消息的那一天正好是我12岁的生日。”说起当年的情形，金丽莉开心地笑了。
由于第二天一大早就要上交作品，老师在交代了有关注意事项和相关写作的细节后，破例给她放了半天假，以便她好好构思。
回到家后，她左思右想也找不到下笔的角度，这时，爸爸随手打开了电视机，里面正在上演的是《西游记》。
“看完《西游记》后，我好奇地问爸爸，真有‘西天’这个地方吗？爸爸说，‘西天’其实就是指印度。看我感兴趣，爸爸又介绍了很多关于印度的人物、故事，其中就说到了印度总理拉吉夫・甘地。这时，一个念头突然从我脑子里冒了出来――就给他写信如何？”就这样，一封标题为《让咱们两家老邻居团结起来》的书信完成了。信中，金丽莉以一个中国小学生的身份，向拉吉夫・甘地伯伯“建议”中印两国和平共处，永远友好。第二天，金丽莉把信交给了老师。
甘地夫妇情系河南女孩
把那封写给拉吉夫・甘地总理的信当成作业交给了老师后，金丽莉很快就把这件事淡忘了。可没想到的是，由于她的这封信角度新颖，充分表达了一个孩子对中印两国世代友好交往的愿望，老师在把这封信的复印件当做参赛作品转交到组委会后，又把原件邮寄给了印度驻中国大使馆。
1989年5月7日中午，金丽莉刚刚放学回到家，就接到了邮递员送来了的一封挂号信。签了字、接过信，拿起来准备看看来自何处时，金丽莉却愣住了：信封上面全是英文，打开信封，里面还是英文。看不懂内容的金丽莉匆忙找到了爸爸金振海。在虞城县一所中学当英语教师的金振海一看，激动地把女儿抱了起来：“是印度总理甘地的来信……他还祝你生日快乐呢。”
在接到甘地总理回信后不久，金丽莉又参加了一次“三热爱全国青少年日记大赛”。比赛中，金丽莉以甘地总理的回信为内容，写出了一篇《当我接到总理伯伯回信时》的参赛作文，结果此文荣获二等奖。
“要是甘地伯伯知道了我获奖的消息，肯定也会很高兴的。”在得到自己获奖消息的当天晚上，金丽莉又给拉吉夫・甘地写了一封信。一个多月后，印度总理拉吉夫・甘地的回信再次如期而至，信中，甘地对她的获奖表示祝贺，并鼓励她继续努力。尤其令金丽莉高兴的是，拉吉夫・甘地伯伯还随信寄来了一张他和夫人索尼娅・甘地的合影照片，并亲笔在照片上签了名。
交往在继续，通信也在继续，随着时间的一天天流逝，金丽莉和从未谋面的甘地伯伯的感情越发深厚。
可正当金丽莉沉浸在这种非同寻常的幸福中时，一个噩耗传来了。
1991年5月22日中午，她从电视新闻中看到了这样一则消息――印度总理拉吉夫・甘地遇刺身亡。在得知甘地遇刺身亡后的那段时间，金丽莉一直处在无言的悲痛中。她想念这位异国的长者兼好友，也曾想给甘地的夫人索尼娅・甘地阿姨去信问候，可考虑到对方的心情，去信一事也就耽搁了下来。
1992年9月，已经上初中三年级的金丽莉，无意中得知了索尼娅・甘地以“拉吉夫・甘地基金会”会长的身份正在对中国进行友好访问的消息后，立即给印度驻华大使馆写去了一封言辞恳切的信，请求转达她对拉吉夫・甘地伯伯遇害的悼念心情。
一个半月后，金丽莉收到了索尼娅・甘地的亲笔回信。索尼娅・甘地在信中说：“孩子，我记得你。你曾经是我丈夫的朋友，而且也将永远是我丈夫的朋友……”
“这份友谊让我感动至今”
河南女孩、印度总理及夫人，在常人看来，这是一个无论如何也找不到共同点的两条平行线。可金丽莉找到了，她不仅以一个普通中国公民的身份延续着自己与拉吉夫・甘地及夫人索尼娅・甘地的情谊交往，还在不断交往的过程中客串起了“中印民间交流大使”的角色。
“那时，我和索尼娅・甘地阿姨已经交往了很长一段时间。当时的考虑是，如果只是和阿姨通通信，说说生活琐事也没有多大意义，加上很多同学也想和印度的同龄学生交流，于是我就开始琢磨，能不能在这件事上下点工夫？”采访中，说到此处，金丽莉笑了。
在把自己的这种想法和父母交流后，金丽莉得到了肯定的回答。而在和索尼娅・甘地通信后，对方的态度更是让金丽莉充满了信心：好孩子，你的想法太好了。在这样的背景下，1996年初，一个起名为“中印友谊”的学生小组在金丽莉的倡导下成立了。
1998年9月，金丽莉大学毕业回到母校虞城县一中任教。尽管身份不同了，但金丽莉依旧没有忘记当年的愿望，她决定将自己“中印民间交流大使”的角色延续下去。1999年12月，在学生时代创办的“中印友谊学生小组”基础上，金丽莉组织成立了“中印友谊手拉手助学活动小组”，共有46名学生参加，旨在帮助因贫困而辍学的印度中学生重返校园。
如今这项活动一直在进行中，索尼娅・甘地对此予以了高度评价，并提供了许多印度贫困孩子的资料，供他们交流沟通。
2008年5月2日，记者赶赴河南虞城县一中，见到了金丽莉。谈起20年来她和甘地夫妇的友谊，金丽莉略带腼腆地笑了：最初只是出于好奇，没想到因此结识了甘地伯伯和索尼娅阿姨，更没想到这种交往一直延续至今。
谈到以后的打算，金丽莉再次笑了：我的职业是一名教师，教好学生是我的首要任务。但我的确有一个愿望，那就是希望能早日踏上印度那块神秘而美丽的土地，到拉吉夫・甘地伯伯的墓前献上一束花，希望能坐在索尼娅・甘地阿姨面前，与她亲切交谈。如果有可能，我愿意做一名中印友谊和文化交流的民间使者，为中印友谊尽一份力。■
