自我评价优缺点50字

　 自我评价优缺点 50 字

　【篇一：自我鉴定 50 字】

　自我鉴定 50 字 在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，本人通过 不断地学习理论知识和参与社会实践，努力将自己塑造成为一个专 业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织协调能力与沟通能力 强、，具有团体精神的青年。

　一、学习方面。

　第一、专业知识：本人所学的是市场营销 （电子商务 ）专业，已较好地 掌握电子商务平台操作与阿里巴巴国际贸易平台操作，在校期间已 经参加助理电子商务师与阿里巴巴国际贸易专员培训，并通过取得 助理电子商务师和阿里巴巴国际贸易专员证书。因此，我基本上已 具备成为一位电子商务操作员的能力，相信自己能胜任相关工作。

　第二、英语和计算机方面能力：通过了计算机水平一级和英语四级 ; 在英语能力方面，我有较好的口头表达能力，翻译能力以及书面表 达能力。在计算机能力方面，我能熟练操作 word 、 excel 、power- point 等 office 办公软件，对 dreamweaver8 、 photoshop 等软件 有一定的了解。此外，我还懂得运用 erp 用友软件，掌握了其工作 原理。

　第三、其他知识与能力：通过课程学习，例如《会计学》、《市场

　营 销》、《国际贸易理论与实务》、《外贸函电》、《应用文写作》 等，我也掌握了一定的会计知识、营销知识、国际贸易等理论知识 与实操能力以及较好的写作能力。

　最后、在校期间学习成绩：我认真学习各门课程，成绩优良，大一 到大二两个学年里一共获得一次学业优胜奖三等奖两次学业优胜奖 二等奖。除了课程学习，我还积极参加学院举行的各类学术活动并 取得一定的成绩，例如： xx 年新生军训征文大赛获得三等奖， 08 的 “领悟科学发展、实现青春梦想 ”征文（ 保留此标记。

　）大赛获得三等奖。

　由于，在德智体美劳方面得到较好的锻炼，于大二学年获得 “三好学 生”称号。

　二、社会实践方面。

　第一、学生干部实践方面：大一期间，我担任本班学习委员，工作 认真负责，积极主动地为同学、为班集体服务，为老师分担一些力 所能及的工作，成为老师与同学之间沟通的桥梁。在任期间，班级 总体成绩良好，学风优良，获得 “优良学风班 ”称号，本人也因此获 得了 “优秀学生干部 ”的荣誉称号。大二期间，我担任学院心理咨询 中心机构之一的心理蓝天朋辈的宣传部长一职，主要职责是面向全 院宣传心理咨询中心和本机构的各项活动，如：学院新生心理讲座、 学院“5.25 ”我（ “爱我 ”大）学心理知识普及活动、机构招新工作等，同 时，还协助心理中心老师完成一些日常工作。

　第二、其他社会实践：在校期间，我积极参加青年自愿者活动，多 次参与 “爱心学堂 ”的义教工作。在暑假期间，参加了大学生三下乡 活动，通过实践提高了自身的团队协助能力、适应能力、承受压力 能力、灵活应变能力等。

　xx 年的 7、 8 月份，我在阳江市联创汽车美 容中心实习，主要工作是收银、接待。实习期间，工作认真负责， 获得公司和顾客的好评。此外，在平时的假期我还会从事一些促销、 家教兼职等。

　三、思想方面。大学期间，本人用先进的理论武装自己，树立了正 确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，遵纪守法， 尊敬师长，团结同学，关注时政，积极向党组织靠拢，经过在学院 25 期的党课培训并获得了党校结业证书，并于 xx 年 5 月 11 日光荣 地成为中共预备党员。在以后的学习生活中，我将用实际行动证明 自己，争取早日成为一名正式的中国共 -产 -党员。

　【篇二：幼师自我评价优缺点 （共 7 篇）】

　篇一：优缺点自我评价总结 优缺点自我评价总结 本人敢于接受各种挑战，勇于坚持，个性开朗，与人相处融洽，表 达能力较强，极具学习、创新能力，有很强的上进心，思想积极， 做事认真、主动、有条理。政治思想上，与党中央保持一致，能够 快速贯彻党的各方面政治精神，深入学习党的各会议重要内容，有 较好的辨别力和敏锐性；学习上，虽然不是成绩最优异的，但是学 习刻苦努力、态度非常端正；工作上，担任学生干部期间，成功组 织过多次班级活动，有责任心，集体荣誉感强，起到了很好的带头 表率作用，在企业的实习期间，也受到领导和同事的一致好评；生 活上，为人谦逊、踏实、能吃苦，个人作风端正。与此同时，我还 存在一些不足之处，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够 经常化，党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，需要继续 加强学习党的理论知识，提高钻研精神；平时遇到问题和困难的时 候，考虑不够全面，把握细节方面有待提高；实习中，学习的理论 知识联系实际的能力有所欠缺。总之，以上的优点我将继续坚持， 缺点要及时的改正，进一步严格要求自己，积极地进行自我反省与 批评。

　年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿 ,关注每个幼儿 ,关注 每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。

　2 、继续 本科学历的学习 ,树终身学习的观念 ,不断更新知识 ,一专多能 ,使教学 工作博、深、新 ,丰富自己的知识 ,开阔自己的视野 ,以先进的知识结构 提高教学质量 ,做到勤业多能。

　3、以爱的承诺严格要求自己 ,教书育 人,为人

　师表 ,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿 建立和谐、平等的师幼关系 ;爱每一个幼儿 ,为每一个幼儿负责 ,做每一 个幼儿可信赖的朋友。具体措施 1、积极参加政治学习 ,做好笔记 ,主 动积极参加团组织活动 ,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极 参加各级各类培训和学习 ,做好笔记和反思 ,并和工作实际相结合 ,落实 到工作中去。

　2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍 ,提高自己的理论 水平 ,不断更新教育观念 ,做到边学习、边实践、边交流、边反思 ,及时 总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己 的教育观念 ,更好的开展工作。

　3、树立以幼儿为本的教育思想 ,明确 教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识 ,还要教幼儿学习做人 ,

　学会做人 ,学会理解、尊重、合作 ,热爱自然 ,维护世界和平等。在一日 生活中 , 提倡探究式学习 ,鼓励幼儿大胆探索 ,主动学习。让幼儿尽可能 的利用身边的实物 ,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习 ,使他 们从小养成观察思考的习惯 ,以培养他们的创新意识 ,提高创新能力。

　4、在幼儿园中 ,时时有德育 ,处处有德育 ,充分利用日常生活中的德育 因素 ,对幼儿进行良好习惯的培养。晨间活动渗透德育 ,在数学教学过

　程中,对幼儿进行 “感恩 ”教育。

　(

　篇二： 1 幼儿自我评价发展的特点

　幼儿自我评价发展的特点

　答 1 往往依赖于成人对他们的评价，到了幼儿晚期，开始出现了独 立的评价 2 自我评价常常带有主观情绪性，幼儿的自我评价会逐渐 客观，自我评价具有笼统性，片面性和表面性，这与幼儿的认识水 平低有关

　课程的基本特征

　答 1 启蒙性 2 生活性 3 游戏性 4 活动性和直接经验性 5 潜在性

　幼儿想象的特点

　一,无意想象为主 ,有意想象开始发 1,想象目的性不明确 2,想象的主 题易受外界干扰而变化 3, 想象过程易受兴趣和情趣的影响二 ,再造想 象为主 ,创造想象开始发展 三,想象有时和现实混淆幼儿的想像常常带 有夸张的成分

　幼儿自我意识发展的特点 幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高， 5 是岁自我意识发展 的关键期。自我意识 的发展主要表现在在我评价，自我体验和自我控制的发展等三方面。

　篇三：幼儿园老师自我评价

　幼儿园老师自我评价 时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路 走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新 的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。

　每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在 领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补 短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。

　幼儿也才能

　更健康、全面地成长。

　自我评价怎么写 教师自我评价怎么写在本学 期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强 的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项 教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一 个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

　工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、 耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平 上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》 为指导 , 尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学， 也进步自身的专业素质。

　由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一 定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工 作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联 系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要 求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步， 受到家长的肯定与支持。

　小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，这更需 要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替， 及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质。并 做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。

　预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。

　一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努 力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地 耕耘。幼儿教育工作更应如此。

　篇四：幼儿教师自我评价

　幼儿教师自我评价 在学校的学习已经获得了普通话过级证书 ,英语过级证书 ,书法过级证 书 ,计算机过级证书以及教师资格证书 . 其中普通话达到二级甲等水平 英语过 b 级 ,书法达到七级 ,计算机达到初级水平。

　人是要独立的，生活也是要靠自己的能力来维持的 .我只希望自己能 够塌实地度过人生的每一天 !做任何事情都要尽自己的努力做到最好 未来的路还很长，我相信明天会迎来灿烂的阳光 !

　篇五： 2014 幼师自我鉴定

　本人 2013 年通过隆回县事业单位公开招考进入横板桥镇中心幼儿 园工作。从 2013 年 10 月至今已整整一年有余。在这一年的工作、 学习和生活中，本人取得了长足的进步，但也还有很多需要改进的 地方。

　一年来，本人一直遵守各项法律法规，忠诚拥护中国共产党的领导， 切实贯彻党的教育方针政策，尊敬领导，团结同事，热心助人，在 生活中严格要求自己，以美好的道德情操为幼儿做好表率。

　“学高为师，德高为范 ”。作为一名教师，不仅要品德好，更要能力 强。本人毕业于邵阳 学院的学前教育专业，在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技 能的培养，但本人仍未自满。工作以来，本人依然不断学习，丝毫 不敢松懈。除了参加新教师培训，本人还被学校选送到长沙参加了 三个月的 “国培 -”脱产学习。另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画 等才艺，以便融入教学活动中增加幼儿的学习兴趣。一有空闲时间， 本人便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教 学实践相结合，不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工 作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教学当成一门艺术来 研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教 学预案，在课堂教学中根据幼儿学习的情况，即使反思并调整教学 设计，尽量让幼儿发挥学习的自主性，让幼儿快乐学习并学有所获。

　本人还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不 足。

　一年来，本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象，全年出满勤。

　经过一年的努力，本人所任教的班级幼儿学习都很积极，各方面的 能力都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中 取得二等奖，本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。在上期期末 综合考评中，本人荣幸地被评为优秀教师。

　虽然取得了一定的成绩，但本人清楚地认识到本人还有很多不足， 既然已走上了教师路，在今后的工作学习中，本人要继续发扬优点， 改进不足，为祖国的教育事业增砖添瓦！ 篇六：幼师面试自我介绍 幼师面试自我介绍

　我叫，来自 xxx ，毕业于 xxx 师范学校，所学幼师专业。请各位前 辈多多指教。

　20xx年毕业后，我先后到过 xxx “xxx幼儿园” xxx “xxx儿园”代 课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师 这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累 了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。

　教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识， 还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面 发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画 和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然， “学高仅能为师，身正方能 为范 ”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操， 自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是， 我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和 交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素 养。

　假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力 学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前 辈们的厚望和 “人类灵魂的工程师 ”这个光荣的称号。

　我叫，来自 xxx ，毕业于 xxx 师范学校，所学幼师专业。请各位前 辈多多指教。

　20xx年毕业后，我先后到过 xxx “xxx幼儿园” xxx “xxx儿园”代

　课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师 这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累 了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。

　教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识， 还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面 发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画 和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然， “学高仅能为师，身正方能 为范 ”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操， 自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是， 我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和 交流， 我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

　假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力 学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前 辈们的厚望和 “人类灵魂的工程师 ”这个光荣的称号。

　资料来源： /data/sbcl/ 篇七：幼儿园教师自我评价 幼儿园教师自我评价 幼儿教师自我介绍时可以对照下面 10 条要求进行自我评价。

　、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求 知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

　、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积 极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。

　、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经 验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的 教育。

　、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地 运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟 练的工作能力。

　、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。

　、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些 活动上。

　、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙 的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同 事，能自己寻找解决困难的办法。

　、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事 的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对 幼教工作的支持。

　、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和 领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言， 内容丰富，有吸引力。

　【篇三：综合素质自我评价】

　综合素质自我评价

　范例 1：今后我一定发扬成绩， 克服不足，争取更大进步。我不断 的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　范例 2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地 学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的 学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

　范例 3：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力， 为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但 是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不 够，具体就体现在学习上 “钻劲”不够、 “挤劲”不够。当然，在我发 现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日 后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　范例 4：我要做好 ”五个心 ”一:,是收心 .把暑假的以玩为主的生活方式 转变为以学为主的生活方式 .二,是决心 .我要在新学期伊始下就下定决 心使自己的人生有一个美好的开端 .三,是恒心 .在学习上要下功夫 ,持 之以恒,战胜困难 .四,是爱心.不仅要提高学习 ,同时还提高品德修养 .尊 敬老师,团结友爱 ,互相互爱 ,孝敬父母.五,是用心.用心做人 ,做学问.范 例 5：我决心 :1, 树立一个信心：我能我行。

　2,创立一种学风：认真刻 苦。

　3,凡事从 “认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认 真真地做作业。

　4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

　“天才出于勤 奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟 ”，“宝剑锋从磨砺出，梅 花香自苦寒来 ”这些格言说的都是这个道理。

　5, 培养一个习惯：自觉 自愿 .学业进步，贵在 自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习 惯和生活习惯。

　范例 6：学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩 一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基 础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上， 勇往直前。

　范例 7：我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安 排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张， 无意中减少了与同学交流的时间。所以我要努力 找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流， 与大家和谐相处。范例 8：我在工作中有时处理问题还不够成熟，这 主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我 要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处 理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方 式、方法存在的不足之处。

　思想道德：范例 1：本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传 统，能积极参加政治学

　习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项 方针政策。范例 2：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要 求进步 ;学习目的明确，态度端正，钻研业务。

　范例 3：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我 有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思 想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家 大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提 高自己的思想觉悟。范例 4：我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸 蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的 社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的 政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以 身作则，严于律己，在同学中 树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师 的得力助手。

　范例 5 ：我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想 觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要 求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规 范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班 xx 委员等职务。工作 认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。

　范例 6：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人 遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。

　范例 7：令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我 顺利的加入了 *** ，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生 命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督 促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、 待人诚

　恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活 中的事务。范例 8：我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。

　我一直在追求人格的升华，注重

　自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助 人能铸造高尚的品德，帮

　助别人的同时也是在帮助自己。

　范例 9：通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的 头脑，树立了正确的世界 观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法， 尊敬师长，团结同学； 关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上 和行动上与党保持一致， 积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去 指导现实生活。

　一 、道德品质与公民素养 本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖 国的每一点变化，都牵动 我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的 到来而欢呼雀跃。

　我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情 不自禁地起立敬礼。曾经

　当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国 歌奏响后，我的内心就充 满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。

　学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事， 这几年家乡的变化太大了，

　立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热 爱祖国，热爱家乡，一定

　努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

　我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规 范》的要求去做，对学校

　的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交 通法规，对公共设施能够

　爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课 上也从不偷懒。

　在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单 毛病的电器，家里的电脑

　中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的 饭菜，帮助表弟表妹学习，

　爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

　在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙， 只要同学求我帮忙的事，

　我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需 要我帮忙找的材料，我都

　会认真准备。

　能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都 把我当成是他们的好帮手。

　能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动， 活动中与同学能够和睦

　相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳 动中积极肯干，不怕脏，

　不怕累。

　二、 学习态度与能力 学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜 欢和同学讨论问题，自主

　学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各 项学习任务，自觉，独立

　地完成各科作业。

　课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安 排课余时间，按时起床，

　按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站 上浏览，从没上过网吧，

　没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课 不用父母接送，自我管理

　和自立能力强。

　合作交流与探索

　我具有很强的团队精神 ,很乐于参加集体活动 ,珍惜集体荣誉 ,维护集 体利益 , 我能表达个人观

　点,当别人的观点不受赞同时 ,我都会尊重他的观点 ,即使不对 ,为了不 伤害他的自尊心 ,我会尊

　重和鼓励他。我善于与他人交流合作 ,每当我有快乐的事 ,我都会与朋 友一起分享。我的人际

　关系也很融洽 .我热爱生活 ,我喜欢观察生活 ,为了发展我的实践能力 , 我会参加一些活动 , 不但

　可以认识一些朋友 ,还可以开拓视野。

　做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他 人协同 “作战 ”，社会实

　践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力 做好每一件事。能够积极

　上进并主动挑战一些困难。

　运动与健康 平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车， 有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织 同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调 节，遇事冷静，不冲动。

　审美与表现 学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开 始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现 在已经达到 7 级水平，中考结束后准备考最高级 9 级，学习乐器不 禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。

　初中三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在 各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认 识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己 的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的 人。

　初三.一班 x x 2007 年 7 月