诗歌朗诵和稿
时间：2020-08-24 08:44:50 来源：达达文档网 本文已影响 人 
《我的祖国》
我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
华夏大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，?
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国！
《歌唱我们的》
我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的，我们温暖的家。
你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。
一棵棵小树挺直腰身，一朵朵鲜花扬起笑脸。
上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，
我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，
我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静，
我爱你晴天飘动的国旗，我爱你雨水滴落的屋檐……
啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，
我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，
为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。
你是一个摇篮，多少人才在这里成长。
为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。
我们最爱最爱的，我们无比可爱的！
男：在无数平凡和不平凡的职业中
我拥有宝石般闪亮的职业--
我骄傲，我是一位老师！
在无数奉献和进取的篇章中
我拥有金子般闪亮的一页--
我骄傲，我是一位老师！
女：我是一位老师
我把神圣而崇高的理想之灯
在我的心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程
让它点燃我的机智和活力
让它升腾我的恒心和爱心！
男：我是一位老师
我把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的每一寸躯体
让我的青春乃至整个的生命
在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中奔腾。
我骄傲，
我是一位老师！
女：我是一位老师
我在春天的土地上播种
我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦
我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝
我播种优秀品格
我播种高贵感情
我用汗水浇灌
我用心血滋润
只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔粉笔灰染白我的双鬓
只要我的希望能把他们的前路照亮
我宁愿把自己化作灰尘
男：我是一位老师
三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱，我深情地演绎着我的人生
因为执著，我微笑着写下希望擦去功利
因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残
因为执著，选择诗满人间，画满人间
为什么我的眼中总是饱含泪水
为什么我的心里总是汹涌
因为，我的爱如此深沉
我的执著早已在土地中扎根
女：我骄傲
我是一位老师
我是火种
将孩子们的心灵之火点燃
我是石子
将孩子们的道路铺平
我是阶梯
将孩子们高高托起。
如果我可以是阳光
我会让温暖充满每一心灵空间
如果我可以是春风
我会让真情开遍每一心灵花园
如果我可以是雨露
我会让每一棵小草都笑容满面
如果我可以是泉水
我会让每一次成功和失败都化为甘甜
男：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
因为我知道
我不是栋梁，但我的事业是栋梁
我不会让我知识的清泉变为一潭死水
因为我知道
我不是未来，但我的事业是未来
在高大的灌木面前我不曾悲哀
因为大地不会忘记小草的绿色
在宽阔的海洋面前我不曾气馁
因为我拥有大海一样的胸怀！
女：我骄傲，
我是一位老师！
男：我是一位老师
我无怨于自己的奉献
女：我是一位老师
我无悔于自己的选择
男：我是一位老师
我无愧于自己的称号
女：我骄傲
我是一位老师！我和讲台
我是少女
我是萌芽的春
从僵死的寒冬走来
奔涌的血溶化了古老的冰凌
我是每棵树上闪亮的新叶
有着星星般的眼睛
我从遥远的山村走来
像原野那样丰满
美丽的鸽子在我的头上扑腾
我新鲜活泼的脚印在过去没有的路上延伸
我是少女
我是大胆的春
我有朝日般光明的裸露着的灵魂
我敢沿着我踩出的宽宽窄窄的驿道
和海涛般浑厚的心声
在天地间清亮而准确的飘飞、共鸣
走上讲台，是的，这就是我的位置
让我庄严些，再庄严些的走上去吧
有很多的早晨和黄昏，我曾以蚕豆花一样淡紫的韵味憧憬今天
当我就要走上讲台的时候
我甜蜜的颤栗了
窗外有婆娑的树影
让我庄严些再庄严些的走上去吧
走上去我就是五十多双眼里的百科全书
走上去我就是燃烧，就是释放，就是开垦
站在这里我是历史通向未来的驿站
寓言和诗歌从我这里走过
会变成未来的风景
诗歌和骈文从这里流过
会变成未来的传奇
站在这里，我是心灵通向世界的路碑
我让单纯走向丰富
我让幼稚走向成熟
我的教鞭
一端系着使命，一端系着神圣
举起它课堂上所有举起的手
都会长成桅杆，枪刺
长成未来的风景林
也许讲台和黑板分割的青春
会缺少一种诗情
也许生命如粉笔磨损
而世界并不因此吃惊
但是，
我将自豪和骄傲的站在这里
让太阳和月亮都来解吧
我也是一列真正的方程
【师 A 】每当我/踏着晨光/走进美丽的和平，心中便涌起无限的畅想与激情，作为一名老师，我深爱着我的学生，我的讲台。
【师 B 】那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层/华美的楼梯，引导着我的学生/一步步走向/知识的殿堂。
【师 C 】教室里，书声朗朗，犹如一股甘泉/轻轻流进我的心田。
【师 B 】琴房中，歌声飞扬，那飞扬的歌声/犹如出征的号角/拍打着我的心潮。
【师合】一只只鼓起风帆的小船/正在这里积蓄力量，准备远航……
【生A】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。从我上学的第一天起，您就带给我无尽的梦和无尽的爱。您眼里的一泓清泉啊，将我滋润，将我灌溉。
【生B】作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋。
【生AB】在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们追寻着梦想，我们和太阳一起出发，要创造人生的辉煌。
【师合】每当我们踏着星光/离…开…美丽的校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星/一同闪亮。
【生合】每当我们踏着星光/离…开…不舍的课堂，回头凝望，每张课桌上都留下了我们奋斗的诗行。
【师 A 】多少次，孤灯伴我/到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我/新的梦想。
【生AB】老师，为了我们，匆匆地，您忘记了时间，匆匆地，您忘记了劳累和体衰，您默默无闻。可我总是看到您眼里闪着幸福的光彩，您的幸福从何而来？
【师 B 】每个人对幸福的理解/都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生/最华彩的乐章。
【师 C】我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸/簇拥在我的身旁，当一张张贺卡/雪片般飞来，一种圣洁的幸福/在我心底流淌。
【师 B 】我不是巨人，但我愿我的学生/能够高高地站在我的肩膀上/眺望远方。
【师1组】老师的幸福在你们的练习本上闪烁……【师2组】老师的幸福在你们的试卷中展开……【师3组】老师的幸福在你们的成长中延伸……【师合】老师的幸福在你们的成功中发放异彩！
【师 A 】在和平这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光：领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但同时也让我们感到肩上担子的分量。
我们能够做到的/就是——
【师合】努力为和平的孩子们/插上一双双/腾飞的翅膀！
【师 C】我们不图高官厚禄，也不图名留青史,【师合】但求把光和热/全部奉献！
【师合】我们要让每一天/成为自己人生的代表作，要让课堂/成为我们快乐的源泉，生命的丰碑！
【生A】老师啊，您甘为人梯，让学生踩着双肩去攀登理想的殿堂；
【生B】老师啊，您甘为蜡烛，燃烧自己，在黑夜中为学生指引前进的方向；
【生A】老师啊，您甘为渡船，迎着风浪，带学生去遨游那知识的海洋；
【生B】老师啊，您甘为春蚕，吐尽银丝，为学生织出人生最美好的衣裳。
【生AB】柳丝牵动着/我/对您的青睐，雨滴滋润着/您/对我的喜爱……
【师合】我们愿做一缕春风，吹开满园桃李……
【生AB】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；和平学校——永远是我们/最/魂牵梦绕的/家园。
【师合】五年的光阴，如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获着希望。勤奋创新的和平人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当淄博六中、北大、清华等所有名校都有和平学校的莘莘学子时，我们会感到无限的骄傲与荣光。
【师合】弹指一挥，流动的/是一批批学生，不变的/是我们的精神，是我们追求卓越的远大理想。
【师合】我们期待和平学校不断进步，我们期待和平学校再创辉煌，我们期待和平学校的旗帜——
【生AB】——在周村
【师合】——在淄博
【生AB】——在山东
【师合】——在全国
【全体师生合】——永远/高高飘扬！
再见，我的母校！
在某一天
当我们打开一本书
开始沉浸于它的精彩
是否也已经想到有一天我们会读到最后一页
当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低
当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立
这一刻 我才恍然
空气中弥漫着一种情绪
校园里布满了一种气息
原来 这个火热的季节
注定用来别离
回想入学当年,我步履蹒跚,
回想第一节下课,我泪流满面,
六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水,
是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。
回顾所来径，我们要感谢我们的老师。
他们和我们一起，早起晚归 披星戴月，
他们欣慰着我们的进步，
他们烦恼着我们的烦恼，
他们梦想着我们的梦想。
不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，
我们都不会忘记感激和报答老师。
因为在思想的世界里，是老师教会我们站立；
在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。
我们要感谢我们的学校
六年,两千多个日子，
我们在这里一起分担风雨，共享雨露。
在这里，
有我们最珍贵的回忆，
有我们最知心的朋友，
有我们最难忘的学习生涯。
告别母校，
让脚步沉重的不是行囊，
而是离别的悲伤；
再也不能漫步在校园的林荫小道，
再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱，
再也不能与恩师们探讨人生哲理，
再也不能与同窗畅谈生活与理想。
也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。
因为那无限的未来就要从现在开始，
明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，
这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。
这份责任就是我们要学会爱，
爱我们的家人、我们的老师和朋友，
爱这个社会，爱伟大的祖国，
爱生生不息的中华民族和九州的土地。
我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅
因为昨天育才是我们的荣幸，
明天我们是育才的骄傲。
今天我们是育才园里的一缕芬芳，
明天我们是共和国的钢铁脊梁！
告别熟悉的学校，
象孩子总要离开妈妈的怀抱,
初中的大门在向我们招手,
脸上却是含泪的微笑。
在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗，
在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意
再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲
再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀
再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟；
再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。
深深的鞠躬—— （同时做鞠躬动作）
向亲爱的老师；
向敬爱的校长；
向可爱的同学；
献上我们临别的祝福：
愿育才——
从成功走向灿烂，
从灿烂走向辉煌。
