校领导安全工作家长会上讲话
时间：2020-10-22 14:13:25 来源：达达文档网 本文已影响 人 
校领导在安全工作家长会上的讲话
尊敬的各位家长：
大家上午好！根据会议安排，我代表学校在这里和各位共同探讨学生安全问题，希望我们的建议能引起你们对孩子安全教育的重视。
新学期以来，我校新的领导班子在刘校长的带领下，始终坚持“教学质量与安全工作两手抓”的办学方针，牢固树立“珍惜生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，把加强安全管理作为学校首要工作，摆到突出位置。具体做法如下：
一是强化管理、落实责任。我们按照上级工作要求，认真执行 “一岗双责”制度，切实将安全工作列入学校重要议事日程，建立健全学校安全组织机构，完善规章制度，逐级签订责任状，形成齐抓共管，层层负责的良好局面。
二是加强安全教育，增强防范意识。德育处每学期至少2 次组织安排应急疏散演练，学校每周国旗下讲话对学生进行安全教育。11 月 8 日，我们邀请淮安市普法宣讲团专门为七年级学生进行以“守护花开”为主题的安全教育，11月 19 日，我们邀请盱眙县“阳光成长”心理健康教育宣讲团给八九年级学生进行期中考试后的心理健康教育，今天的家长会，我们又邀请了全国知名的华夏文化促进会张媛教授给我们家长做家庭教育报告。学校通过多种途径开展
安全教育活动，切实增强广大师生员工的防范意识，不断提高学生防灾避险能力。
三是积极排查，消除隐患。学校各部门树立“安全第一、预防为主”的思想，增强安全工作的责任感和紧迫感。形成校长亲自抓，分管领导协同抓，相关人员各负其责的工作机制。为确保师生安全，学校投资数万元，完善校园监控系统，实施安全网络全覆盖。每天值班领导协助门卫、宿舍管理人员 24 小时在岗在位，处理学生矛盾，进行安全隐患排查并及时整改。认真落实各项安全制度和防范措施，遏制各类事故发生。
尽管如此，学校仍然存在一些不和谐现象：如校园欺凌，极少数学生缺少安全意识，不能珍爱自己和他人生命健康，以大欺小，甚至因为一点小事，出手伤人；
个别学生多次教育，仍不思悔改。尽管学校三令五申禁止带手机上学，仍然有学生偷带手机经常玩到深夜，严重影响学习和身体健康。
各位家长，学生安全牵动着千家万户，关乎着家庭幸福，关乎学校安全稳定、和谐发展。我们每位家长都必须重视孩子的安全，我们有义务、更有责任，让每一个学生平安、健康、快乐的成长。为此，学校提出以下几点要求，希望你们配合。
1.学校严格加强门卫管理，杜绝祸从口入。
（1）我们要求外来车辆禁止进入校园，以防止车辆在校园内冲撞学生。
（2）学生因病或因事在上课期间需要家长带领外出，必须由班主任和家长在门卫室完成交接。学生外出必须持班主任签字证明，值班领导签字、有家长在门口接方可放行，防止学生被坏人骗走。
（3）上课期间教师和学生原则上不接待家长。如因紧急或重大事情家长需进入校园，必须配合门卫做好验证和登记工作。防止不法之徒混入校园危害学生。
（4）上学放学接送学生车辆停在校门口警戒线以外，并有序排放，不要进入校园，防止坏人乘虚而入。
2.加强学生的矛盾化解工作。学生之间如果发生矛盾，作为家长应正确引导，多和班主任老师沟通，以处理问题为原则，及时化解。您的孩子既然交到我们学校，就是对我们的信任，我们有责任有义务不让他们在校园受到伤害。所以不要因一点小事就越级上访或乱打电话，让事态扩大，影响校园安全稳定。
3.配合学校加强防火、防水电、放食物中毒以及交通安全等方面教育。教育孩子不得携带刀棍等管制器械和手机进入校园。
4．重视学生心理健康教育。由于学习压力、家庭以及影视作品影响，一些孩子出现心理上的问题，比如脾气暴
躁、易怒、仇恨甚至出现自残等行为，要及时进行引导和教育，防止不安全事件发生。教育学生珍惜和关爱他人生命健康，杜绝校园欺凌发生。
同学们，生命是美好的，生活是多彩的，我们一定要珍爱生命，提高自我防范能力，只有做到安全警钟长鸣，才能享受幸福美好的生活! 各位家长，为了孩子能够健康、平安、快乐的成长，希望你们能积极配合学校，理解老师，支持我们的工作。我们所做的一切都是为了孩子的平安，也是为了所有家庭的幸福。谢谢大家！
二〇二〇年九月二日
八、九年级家长会讲话稿
各位家长：
首先我代表学校对你们能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示衷心的感谢！期中考试刚过，我想每一位渴盼自己孩子成才的家长都会通过考试这个契机来关注分析孩子的现状，不仅是外在的成绩，还有内在的思想。这也是我们每一位老师共同关心的问题。本周我们七八年级的每一个学科备课组、每一个班级都围绕期中考试进行了针对性地研讨，就取得的成绩和存在的问题进行了客观的分析。所以学校召开家长会的目的，一是想通过家长会这个平台让你们零距离地了解你们的孩子近阶段的学习生活、思想动态；
二是就我们共同关心的话题进行家校之间的交流和沟通，共同关注孩子的成长，帮助他们走好人生的这一重要里程。
今天我主要与家长聊三个话题：
1、你了解你的孩子吗？
2、你给成长中的孩子规划人生了吗？
3、围绕学校工作给家长提几点建议
先谈第一点，“你了解你的孩子吗？” 如果这是一个三选题，答案分别为“很了解，一般，说不清楚”，我不知道我们的家长会选择哪个答案。曾经有人做过相关调查，70%的家长选择了第三个答案，即“说不清楚”。很多家长觉得困惑，为什么自己的孩子随着年龄的增长，竟成了一个最熟悉的陌生人？从人的生理发展来讲，孩子进入初中，逐渐进入了青春期，身体开始发育，但心理还未成熟。因此这个阶段是人生发展的一个关键期，也是危险期。教育家罗戈曾经说过:当一个人处于青春期,他的大脑就像一个安全措施不到位的生物化学实验室，随时都有发生意外的可能。这时我们做家长的不能仅仅满足于做好一个称职的后勤部长的角色，你要学一点心理学与社会学知识，用更多的时间和精力去观察孩子细微的变化，和孩子探讨生活中可能会遇到的各种困惑和挑战，并且给他支招，尽可能地让他少走弯路。有些家长会来和老师诉苦，满足了孩子所有的物质需求，家务事从不插手，只要他全身心搞好学习，可孩子为什么一点也不懂事，理解不了家长的一片苦心呢？为什么原来的乖孩子竟然成了经常犯事的“刺头”？各位家长，要知道，孩子告别童年,长大成人,是一个漫长的艰辛的过程。如果家长的角色过于单一，关心浮于表现，苛责 1
多于赏识，关爱变为溺爱，往往会在家庭教育中出现这样或那样的问题。做家长的无不希望自己的孩子顺利成长,但只有良好的愿望是不够的,还需要用心、用脑，充分了解孩子的心理与行为特征。青春期的孩子有以下一些特点：
1、追求独立的意识、挑战权威的意识明显增强。出现反抗、叛逆的苗头。比如你要他向东,他偏要向西；
你认为美的,他嗤之以鼻，你认为丑的,他却津津乐道。
2、情感体验加深，情绪波动大。时而热惰奔放,时而抑郁消沉。经常出现莫名的烦恼、焦虑。有时会和父母顶嘴吵架。
3、心理加上“锁”。进入青春期,少男少女结束“少年不知愁滋味”的孩童时代，进入“多事之秋”，他们学会掩饰、隐藏自己的真实惰绪，出现心理“闭锁”的特点。过去开朗活泼的孩子,进入青春期可能会变得沉默寡言。很少与父母交谈,甚至拒绝父母的关心。交往圈子多为自己同龄的同性或异性朋友。
4、行为易冲动。处于青春期的孩子有时会因琐碎小事产生纷争和口角，进而引发一些刑事案件。以上所讲的四个特征都是 青春期生理、心理发展 的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。只不过由于青少年的个性特征、家庭环境、成长过程等的不同，在每个孩子身上的表现程度有所不同。所以家长在了解处于青春期的孩子时，也要掌握一定的教育学、心理学方面的知识,特别是与青春期相关的知识,要从科学的角度为孩子提供心理辅导与行为帮助。
第二个问题，“为孩子规划人生”
我曾经看到《上海家庭报》上登载了这样一个消息。哈佛大学对一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，展开了“目标与人生影响”的25年的跟踪调查，调查结果显示：27%的没有目标的人，几乎都生活在社会的最低层，他们的生活都过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。60%的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但都没什么特别成绩。10%的有清晰短期目标的人，大都生活在社会的中上层，25年中，他们的短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的专业人士。3%有清晰长期的目标的人，25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，其中不乏有白手创业者、行业领袖、社会精英。这个信息告诉我们树立一个正确的人生目标对人的一生的成长有多么重要。当你的孩子还很小的时候，做家长的会追问，
长大后你想做什么？这是最早的人生规划的启蒙。等他到了上学的年龄，这种启蒙就中断了，很多家长以为教育孩子的重任像接力棒一样传给了学校。在孩子接受学校教育的过程中，忽视了应担负的家庭教育、社会教育的责任。孩子是家长的作品，往往一个孩子就承载了一个家庭乃至一个家族的希望。孩子的人生好比建造一座房屋，家长应该思考并规划这座房屋未来的式样，这个工程就必须好好规划。先帮助孩子树立一个短期的目标，这个目标要切实可行，要让孩子看到希望。比如我们八年级的孩子即将进入毕业班，中考是一次重要的人生转折点，面临着就业和再升学的选择。走哪条路都会影响孩子今后的人生道路。七年级的孩子即将进入八年级，而八年级是学生两极分化最明显的时期，学习习惯好的同学 越来越体会到学习的成功和快乐，对这部分孩子既要赏识也要定目标，不然容易滋生夜郎自大的感觉。而一部分学生掉队会越来越明显。如果不及时加以目标激励，这部分掉队的孩子很可能成为学习的逃兵。所以在孩子对未来和责任还懵懵懂懂的时候，我们做家长的要担负起孩子成长道路上的引路人的角色，给他一盏明灯，使他不至于迷失前行的方向。然后你还必须和孩子共同来规划未来职业生涯。这是一个长期的目标。目标可以随着孩子的发展和成熟不断调整。要让他体会奋斗的价值和乐趣。不至于一生浑浑噩噩，流年虚度。一个孩子就如我们手中培育的一株幼苗，你不是把他忘土里一插，就撒手不管了，要让他结出丰硕的果实，就要注重平时的施肥、修枝，还要在他成长的过程中服一把，撑一手，使他永保挺拔的身姿。所以要培养孩子成才，需要给自己的孩子进行人生规划。
第三点，给家长提几点建议
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。青少年中常见的不良行为：吸烟；
与品行不正的人交朋友；
旷课；
携带管制刀具；
打架、辱骂他人；
强行向他人索要财物；
偷窃或故意损害公共财物；
进入网吧、电子游戏厅等。家长要做有心人，要发现孩子细微的变化，要严格教育、加强引导，不可听之任之，放任自流。我还经常看到有些学生穿着打扮一副成人化,标新立异，头发留得老长,完全没有了中学生的气息。我不知道我们的家长怎么会看得顺眼?当一个学生过分地注重自己的外表，追求时尚与新潮，我们的家长就要提高警惕了，这就是给你发出的一个警告，他在学习上的兴趣降低了，他被其他东西诱惑了，分心了。
因为如果是一个沉醉于学习中的青少年，他是很难被其他东西所吸引。
2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。工作固然重要，但孩子没有教育成功，那就是最大的失败。我们有些家长以工作忙为借口，无视身边这一份与生俱来、不可推卸的家庭教育的重任。孩子进校一年、两年，在哪个班、班主任老师是谁都不知道，你能说你是一个称职的家长吗？工作之余，你有多少时间给了亲情？给了孩子？过分关注学习成绩，你关注他平时的学习习惯、学习状态了吗？往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，有没有完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，多和孩子交流，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
3、给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。
良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克，看电视，都会影响孩子的学习。青少年时期，还缺乏自控能力，容易受外界干扰。所以家长有条件的话，最好单独给孩子提供一个学习的空间，家长要以身作则，营造良好的家庭学习氛围。孩子的阅历日益增长，知识日益丰富，做家长的如果思想、知识等止步不前，你就没有底气在孩子面前树立你的威信。久而久之，他就会不服你的管教。所以我经常听到有些家长来校诉苦，管不住自己的孩子，希望老师严格教育。这一类家长你要好好反思。
4、满足孩子的合理需求，但不要溺爱自己的孩子。放手让他这个年龄做应该做的事情，比如一些家务活等。让他懂得父母的用心，学会感恩。如果一个孩子不理解、不懂得爱他的父母，那他是不会爱身边的每一个人的。他也不可能会发展成一个高素质的人。
5、要经常与学校、老师及时沟通。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。家长盯得紧，孩子就不敢放松。何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。或电话交流，或来校面谈。
各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的成长中起着举足轻重的作用，我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角。认真投入到对孩子的教育工作中去。在对孩子的教育问题上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的。希望家校共同携手。最后祝愿您的孩子学习进步，早日成才！祝愿各位家长家庭、事业双丰收！
借这个机会，讲两件事，希望得到家长的理解和支持。第一件事，关于上周六八九年级的社会实践活动。这是新课程规定的一项实践科目。由于天公不作美，使得本次实践活动美中不足。有些家长对此不太理解。按原计划，这次活动是在期中考试前，由于天气预报的问题，学校充分考虑到活动效果和学生安全，就推迟到了上周。希望家长能够理解。
第二件事。根据教育局规定的中小学作息时间，5月1日以后，我校的作息时间稍作调整：上午不变，下午改为2点开始上课，6点放学。放学后，可能会有极个别学生因为学习问题留下来，老师为其个别进行义务辅导补差。如果你因其他原因不同意你的孩子到时留下来，请你和班主任老师说明情况，做好沟通工作。
再一次感谢各位家长对学校工作的支持和理解。也恳请我们家长对学校工作提出合理的意见和建议。谢谢大家！
