四川地震是哪一年 [四川某大学450名医学生对儿童性侵犯认识现状]
时间：2019-01-26 04:57:31 来源：达达文档网 本文已影响 人 
【摘要】 目的 了解医学生对儿童性侵犯问题的认识,为医学院校开展相关教育提供科学依据。方法 用自填式问卷对四川某大学450名三、四年级医学生进行不记名调查。结果 在被调查的学生中,93.6%的学生赞成在学校开展预防儿童性侵犯教育。有32.1%知道对儿童进行性侵犯的人多为儿童熟悉的人,27.6%知道受到性侵犯的儿童通常不会在身体上留下明显的痕迹。有关预防儿童性侵犯教育基本内容中的人体各部位的名称、安全注意事项、好的接触和坏的接触、与他人交往原则等,较多学生认为在幼儿园或小学一、二年级开始教育比较合适。结论 大多数医学生赞成学校预防性侵犯教育。医学生缺少基本的预防儿童性侵犯知识,有必要在医学教学中加入相应的内容,以提高预防儿童性侵犯问题的能力。
【关键词】 性,暴力;认知;态度;学生,医科
【中图分类号】 G 478 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)08-0930-02
Awareness on Child Sexual Abuse Among 450 Medical Students in a University of Sichuan Province/QIU Chen�*,WANG Yu-yan,CHENG Jing-qi. �* West China Medical School, Sichuan University, Chengdu(610041), China
【Abstract】 Objective To understand awareness on child sexual abuse (CSA) among medical school students, and to provide evidence for CSA prevention education in medical school students. Methods Four hundred and fifty medical school students in grade 3 and 4 of a university in Sichuan Province were surveyed by the self-administered questionnaires anonymously. Results Among those students, 93.6% of them approved of school CSA prevention education, 32.1% of them believed that the most of abusers were familiar to the abused child, 27.6% knew that if a child had been sexually abused, there will usually be no obvious physical evidence. About basic CSA prevention knowledge, more students believed that the contents of names of different parts of the body, safe rules, good touch and bad touch, rules of communication with others should be taught from kindergarten or grade 1-2 of elementary school. Conclusion The medical school students lack CSA prevention knowledge. The knowledge of CSA prevention should be taught in the medical school students.
【Key words】 Sex;Violence;Cognition;Attitude;Students,medical
性侵犯严重危害儿童的健康和发展,是一个重要的公共卫生问题。在我国局部地区对青少年学生的一些回顾性调查显示,男生有3.0%~15.1%、女生有5.8%~14.5%曾经历过身体接触性侵犯。与没有童年期性虐待经历的学生相比,有童年期性虐待经历的学生抑郁情绪出现的频率高,更容易出现自杀意念、吸烟、不健康的饮酒和过早的性行为[1-2]。医学生是未来的医务工作者,在预防儿童性侵犯和为受害儿童提供服务工作中将起到重要作用。了解他们对预防儿童性侵犯问题的认识水平,对今后在医学院校中更好地开展教育将提供重要的�参考。�
1 对象与方法
1.1 对象 选取四川某大学医学院临床医学系、预防医学系和医学检验系三、四年级463名学生为对象进行问卷调查,收回有效问卷450份,有效回收率为97.2%,占班级注册人数的�73.5%�。其中男生177人,女生273人;平均年龄为(21±1)岁,87.8%为20～22岁。三年级学生204人,四年级学生246人;独生子女占51.9%。被调查学生分别来自27个省市自治区,其中1/3来自四川省。28.9%来自农村,28.9%来自县城,41.8%来自城市,0.4%来自其他地区。
1.2 方法 问卷内容主要包括:一般人口学指标;预防儿童性侵犯知识,10个题目;对学校开展预防儿童性侵犯教育的态度,3个题目;有关学校预防性侵犯教育相关内容开始教育适宜年级的建议等[3]。知识题目的内部一致性系数为0.58,态度题目的内部一致性系数为0.55。
本调查为不记名调查。在调查表首页讲明儿童性侵犯的定义、调查目的、填写调查表方法及注意事项,调查为自愿参与,并要求参与者独立完成。
1.3 统计分析 用EpiData软件录入问卷,用SPSS软件计算相关指标的频数和百分数,描述学生预防儿童性侵犯知识和�态度。�
2 结果
2.1 预防儿童性侵犯知识 85.6%的学生知道儿童性侵犯问题存在于世界各地,32.1%知道对儿童进行性侵犯的多为其熟悉的人,85.5%知道对一名儿童进行过性侵犯的人很有可能再次或多次侵犯儿童;81.1%知道对于儿童性侵犯,受害儿童并没有过错;27.6%知道受到性侵犯的儿童通常不会在身体上留下明显的痕迹;76.9%知道女性也会对儿童进行性侵犯;�87.8%�知道男孩也可受到性侵犯;71.6%知道性侵犯者可以很容易地阻止儿童告诉任何人;25.8%知道儿童报告说受到了性侵犯,几乎所有都是可信的;67.8%认为对儿童进行性侵犯的人绝大多数是男性。
2.2 对开展预防儿童性侵犯教育的态度 调查显示,93.6%的被调查学生赞成在学校开展预防儿童性侵犯教育;91.6%不同意“有关性侵犯,孩子长大了自己就会明白,没有必要开展这方面的教育”的观点;93.3%不同意“儿童性侵犯发生极少,没有必要让孩子学习这方面的知识”的观点。
2.3 适宜开始进行预防性侵犯教育的年级 较多学生认为有关人身体各部位的名称和安全注意事项等内容在幼儿园开始讲比较合适;有关好的接触和不好的接触、与他人交往原则等内容在小学一、二年级开始讲比较合适;有关计算机上网安全原则,在小学三、四年级开始讲比较合适。总的看来,超过50%的学生认为上述前4项内容在小学一、二年级开始讲比较合适,上网原则在小学三、四年级开始讲比较合适。
本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文 表1 学生认为开始进行预防性侵犯教育适宜年级构成/%
预防性侵犯教育回答�人数幼儿�园一、二�年级三、四�年级五、六�年级初中不同�意讲
人身体各部位的名称45040.726.916.09.35.81.3
好的触摸和坏的触摸44926.132.321.612.26.01.8
与他人交往的原则 44924.727.827.612.96.20.7
安全注意事项 45034.028.720.910.94.90.7
计算机上网安全原则4506.225.133.120.713.11.8
3 讨论
调查结果表明,在被调查的450名医学生中,绝大多数(93.6%)赞成在学校开展预防性侵犯教育。这与对北京某高校医学生、学校卫生人员和城市小学生家长的调查结果相似[3-7]。表明在我国学校开展预防性侵犯教育能够被大多数医学生和公众所接受。
有关预防儿童性侵犯知识,被调查医学生虽然对这一问题有所了解,但仍然存在明显的误区。如有关对儿童进行性侵犯的人,Fergusson等[8]对一些调查文献的综合分析显示,侵犯者中家庭成员和其他熟悉的人约占3/4。在我国,大中专学生回顾性调查[9]、临床上的案例报告[10-11]以及办案人员披露的一些案例[12]等也支持这一论点,表明对儿童进行性侵犯的人多数是其熟悉的人。但本研究显示,只有约1/3的学生知道这一知识,与2003年对北京某高校医学生的调查结果相似(41%)[3],低于对学校卫生人员的调查结果(58.1 %)[4]。
受到性侵犯的儿童通常不会在身体上留下明显的痕迹,原因是儿童性侵犯有多种形式,尤其是在没有性器官接触的性侵犯事件中,体格检查一般不会有明显的异常。另外,许多与性侵犯有关的损伤很快并完全治愈[13]。如果不是及时检查,也难以发现身体上的损伤。因此,身体未见到明显的损伤,并不能排除女孩没有受到性侵犯[14]。本调查显示,只有27.6%的学生认为受到性侵犯的儿童通常不会在身体上留下明显的痕迹,与对学校卫生人员调查结果相似(32.4%),略高于对北京某高校医学生的调查结果(19.6%)[3]。
女性也可对儿童进行性侵犯,这在国外的一些研究中得到了证实[8]。在我国也有相关案例媒体报道[15]。本研究显示,有76.9%的学生能认识到女性也会对儿童进行性侵犯,与对北京某高校医学生[3]和学校卫生人员的调查结果相似(分别为79.9%和79.7%)。提示尚有20%多的医学生和学校卫生服务人员不认为或不知道女性也会对儿童进行性侵犯。
上述结果提示,医学生缺乏基本的预防儿童性侵犯知识,反映出我国在预防儿童性侵犯问题教育上的差距。有必要在医学教学中加入相应的内容,以提高未来卫生服务工作者预防和应对儿童性侵犯问题的能力。
(志谢:向所有参与这项调查的同学表示最真诚的感谢!)
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(收稿日期:2010-03-17)
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