文采

张笑一

（一）

“文学就是比喻。”它其实是经过论证的一项理论。以我的理解，文学是华丽的装饰。文学不需要太多阅读，文学是你给文字的雕琢。我给一个速成的框架。一句话的单位可以是“主谓宾定状补。”而诗歌的鼻祖《诗经》告诉我们修辞有“赋、比、兴”三种手法。赋，是铺陈，排比等。比，是比喻，比方。兴，是起兴，文章的开始：可以以一句起兴，一段起兴，也可以一词起兴。“赋比兴”可以混搭使用：用赋来写比，用赋来起兴，可以用比来起兴。而谨记，每句话的单位是“主谓宾定状补”，但一主一谓就可以算作一句。在写诗词的时候，一个词，甚至一个字，就可以独立成句。这样，就可以按量，把修辞“赋比兴”的混搭使用放入句中，文章修辞便可以按量给予。

文采，无外乎三部曲：比喻，描写，渲染。描写是给现实事情和语言的素描，它的极致是数码照相机的清晰度，但看你的描写笔力或者摄影功底如何。可以加入比喻来描写，描写成段，便是渲染。如果想增加篇幅但又无话可说，可以考虑渲染。但请注意，打比方，是件有风险的事情，所以相对而言，描写和渲染，也应慎之又慎。所以在“赋比兴”混搭使用之后，或者是比喻描写渲染使用之后之前或者过程中，都应躲开亏词，什么是“亏词”？就是不够健美的词。那么在我这边，上乘的词我认为是饱满而又富有表现力的词。

再者，词性活用是当代文采形式的重要内容。年轻时尚的写手经常使用：譬如，温柔了光彩，漂亮了双眼。这二者，温柔，漂亮，均是形容词用作动词。

（二）

“捕捉空气中的气氛。”我们经常会问优美的文章哪来那么多好词（“漂亮词”是适度的），最终是在“空间中”“抓”到的。可以说是“抓苍蝇”，也可以说是“采摘”。看作者想告诉你他的哪一面。但谨记开玩笑是件很危险的事情。为获得漂亮的文采，最好用描写，而不是叙述。用描写，工笔，来雕琢。叙述容易是故事。由轻到重是，诗歌，散文，小说，戏剧。描写（包括渲染）并不难，但是很有风险：你使用的是什么涂料。举一个例子。一只苹果。一只红色的苹果。一只鲜脆欲滴的红色的苹果。

捕捉好词，“意象”作为上乘。如果你在乎的是美感，那么便去积攒优美的意象。一束叠好的插花，一句优美的语言，一个可以信任而优美的动作，一段动人的歌曲，一副震撼的画作，看MTV，去发掘当中优美的元素，拿来自己这边酝酿，酿成美的浓浆。将“美的浓浆”稀释开，便使文章变得优美，从而使文章获得了文采。将“浓缩果汁”，兑上冰水变为清甜的冷饮。

写作和说话，也就是表达的风险。这里仅用很少的篇幅来说，“躲词”和“不亏词”。躲词，每个人要避开的词汇并不相同。说得通俗些，“我不想得罪别人什么”，躲开这些词就可以了。“不亏词”，在写作的时候，尽量避免出现病亏，健美的词比较受人欢迎。

文采的获得十分容易。可以是音转画转文，可以是画转为文字，也可以是设计转为文字。但最具体的，是用文字直接描绘意象。（建议您重点了解“意象”这个概念。）按照由轻到重的顺序，纯文学，诗歌，散文，小说，戏剧，语言学，体育。对应的艺术是：语言学是音频和光谱，纯文学是旋律和声和组光。你可以在音和光的这个艺术空间中寻找文学措辞。文学的修辞，文采，不过而已。但要注意安全。给你两个不错而且安全的空间：MTV以及四季和大自然。

文采的获得，意象。通常，从意象中比较容易获得文采。意象，就是一张或一组画面。这画面可以具象到图像，声音，也可以抽象到自己的感受。在意象当中，带有色彩的名词和较内敛感受的形容词比较受欢迎，动词不受欢迎。使用生动而具体的词汇。

（三）

框架构成。我要感谢两位老师，韩骏伟教授和叶张煌教授。这套训练最基本的模型是“双语模型”。汉语和英语究竟孰轻孰重，应该说它算是西语模型。汉语部分，大陆普通话，以及台湾的白话文言，97年到99年臺湾的流行音乐填词。英语部分，英式英语严格的语法以及美式英语文言文。德语和日本语，对于德国和日本文化有一定了解的基础上，注意两门语言的语法。对于不那么容易掌握的日语而言，读一些日本小说的汉译本，会颇感收获。数学的学习可以保证你的准确性以及思维的速度和质量。

而文学不是粮。文学不是语文，文学是钢琴布，是桌布，是实体完整饰物。所以，文学几乎不能解决你生活中的问题。它是作家来展示自我的情绪。例如作家陈染《与往事干杯》中萌萌为高考前的阴霾和家里的阴影感到的痛苦，读者只可能和作者产生情绪上的共振，是一种欣赏，但对于您本人的际遇实际上很可能不相关。语文比起文学还涉及语言学。这正是一位尝试练习写作的人试图让自己成为作家必须要经历的事情。从修辞（比如描写）看来，获得文采的方法很容易，此处也不再赘述。但是如果您在语言学方面有一项是过硬的，“很扛得住”，思维速度又比较敏捷，那么我揣测这样成为一名作家并不困难。因而，文学也是一门科学。在台湾，是没有语文课这一说的，叫做国语，偏向文学，另外还有一门课，德育。

（四）

美感和功能在写作中是要分开的。不少狡猾的写作者会将二者融合得天衣无缝让人无法看出他怎样做到如此地优秀。你需要在生活中获得美感，具体而生动的美感更受人欢迎。在功能上，你需要注意你的逻辑，逻辑的材质。因为写作讲求思维速度和质量，也即效率，所以会非常地费神。

很多人认为自己写作是在露丑并且确定这还不是比较满意的状态，是因为我认为他们混淆了知识和艺术两种概念。文学是语言的艺术，我们一般说这人的文采如何，我认为是他把多少艺术放在了他的知识写作当中。

表现力是艺术的一项专有名词，所以对于语言的艺术-文学，应同样适用。这恰好解决了一个问题，我该如何把我的文章写为真实，或者虚构。如果你遵循的是表现力原则，只要善意的吸引别人的眼球就好了。措辞是最基本的获得表现力的办法，因为它是词与词搭配的单位数。练习措辞的办法是写诗歌，但是写诗在言论方面是很危险的，况且格律知识也未必容易掌握，所以，建议您写一些散文诗作为练习，有节制地理性抒怀就可以了。

（五）

美的浓浆。如果你需要文学的功能，只需要一罐“浓缩果汁”。优美的词句需要日积月累，但显然效果不佳。你需要自己“造词”，我认为四字词语比较适合，琼瑶的作品四字词语使用非常频繁。比较好的一本作文书《作文通讯》也使用四字词语。

据我所知的经验，香港人一年读杂志一年听唱片。有几本书我认为对于文学艺术（纯文学）效果比较不错。安意如《人生若只如初见》《思无邪》《当时只道是寻常》。奥尔罕帕慕克《伊斯坦布尔》，雪小禅，安妮宝贝等，你可以从他们的作品中轻松地发现纯文学写作的脉络。北京中关村图书大厦有较多类似的书籍。

台湾的学者李欣频《十四堂人生创意课》，它介绍了一个族群：波西米亚族。这是一个充满创意而不失优雅的高智商高学历族群。她给台湾诚品书店写作的广告文案《诚品副作用》，有不少比喻和词性活用的使用。

我没有阅读过太多，篇幅较长的是张爱玲的《小团圆》和《半生缘》。但是能字字句句地通读一遍，感觉就会不一样。复习考研的那年，我选北京到老家最慢的火车，人又不多，慢慢地读完了两部作品。席慕容作家的散文诗非常的美，她在台湾生活，她的祖籍是内蒙古，她的作品在大陆很受欢迎。

青春文学。最华丽的书籍其实往往藏在不经意的族群，比如青春文学。它给你的营养是马上教会你写作文。我没怎么看过90后读物，但是当我翻开《花火》杂志，我发现，文学也不过如此。更有意思的是，我复习考研的时候，读了几页的《深宫-美人夜来》，专业课就拿了高分。

（六）

我带你做一个训练。如果你接触不到像《Sex bomb》这样的歌曲，那就看《很爱很爱你》这首前些年很流行的歌曲。“看着她走向你，那副画面多美丽”，你对这句歌词会不会有感触？“很爱很爱你，所以愿意，舍得让你，往更多幸福的地方飞去”这两句都很好的歌词，我选第一句歌词，因为它让人更有痛感，这样就获得了表现力。意味着更多的人，愿意继续看你接下来写些什么。那就阐述这句歌词。那我们试一下。怎么寻找写作方式和措辞？试着选一个角度。应该是很失落，那就把它比喻成花的凋谢。（回头想一下我们是在做什么）用另外一段自己的话来阐述这句歌词或者和它相关，看是否足够漂亮。用一段话来阐释意象。我抓住的感觉是对一个人的崇拜之情。你怎样我都喜欢。我喜欢你，我喜欢你的一切。胡里奥的歌曲，牵住我的手，带走我的命运。爱情让我得到一切，爱情让我失去自己。

Can"t help falling in love， Julio Iglesias"聪明人说，只有傻子，才会冲进去，但我还是会情不自禁地爱上你。"午后醒来，想起了你，哭得泪水横流。我试图寻找你的电话，读你以前给我的留言，明明可以让远在天涯变为近在咫尺，却为什么忍受而不见面。十多年过去，我们已经忘记了彼此。我不再痛苦，才可以去看待愛情，像西班牙诗集《我喜欢爱情》。爱情让人变愚钝。

（七）

我给的修辞感容易是“电视卖场的演示画面”。我有一本类似英语名人演讲的书籍，当中收有一些很有意思的事项。苹果之父乔布斯如何开始他的演讲，“I"d like to begin my speech with a story”（我以一则故事来开始我的演讲）。我想其他人也会认为这样演讲是最没办法的办法。我认为它并不能把你的演讲包装得很男性化，或许乔布斯是因为对自己所在行业的考虑。但明显是败笔，因为它就是四级作文。但是就我先前说起的美感和功能分开看待，这样显然是语言功能的实现。而另外一位演讲者，《哈利波特》的作者罗琳，我记得她的开场白是“如果你们抱怨自己的生活不够如意，其实比起其他人你们已经很成功了。”他们的演讲是在哈佛大学的毕业典礼上。

文采的获得，措辞十分重要。打比方，或者写实描绘，我获得的经验是，使用“常用词”和“不亏词”。白话使用常用词，可以在细微之间把握住文采。比如：Thanks， thank you， thanks a lot， 还是I appreciate your help， 你选择用哪句回复对方--语言味道的把握。不亏词。如果你使用例如“鬼哭狼嚎”这种表达，读者可能会感到不适，说道“其实我们想吃些点心”， 所以，尽量让词汇少一些伤病感，你的表达会更让人接受。

（八）

写作是码字的游戏。“主谓宾定状补”，但“主谓”，甚至单拿出一词，都可独立成句（如果偏向于诗歌的创作）。作为欣赏的素材，我拿一段歌词，粤语的比较合适，因为偏文言，很优美。“重现某天我想，愚昧地要得每样，却受了伤。”（苏慧伦 X档案 雨幕》）。

我研究生的同学跟我聊起，一位厉害的作家（一位作家），他拿起什么都是一件武器（比如狗尾巴草，当然是在写作方面）。而“文学就是比喻”，也正是这项原理的归宿。

如果你是一位作家，那么你一定可以做到，每给一个比喻，它在语言学方面，都会给人一个触动（touch）的感觉。如果你每次都能给这样的比喻，那么以我的知识量，你是可以成为一名作家的。

写散文或者演讲的时候，如果感到词穷或者无话可讲，像上文说到的那样，渲染，是很有效的办法。寻找一个point（或者item一个项目或者事项），然后可以用铺陈，也可以用描写，把这个point（或者item）打开，就可以漂漂亮亮地“撑起一把花伞”。

实现写作的美感。写作美感的实现，首先是用词的准确，但更重要的是，字词的微调。比如你想表达感谢，thanks， thanks a lot， thank you， I appreciate your help，你会使用哪种表达？在不同的场合，使用的表达（字词）是不一样的。这种最细微的辨别词语的行为，就是文学（的行为）。而在这当中流露出的美感，就是文学的美感（文采）。比如thank you会给人一种庄重的感觉，它甚至会持重到”不言谢“息息相通。而thanks a lot，会有一种“男生宿舍“般的buddy的感觉。这种辨识，就是文学的开始。

比喻的使用，最实用的用法，想丰富你的谈资或者是写作，可以使用“块状比喻”。一个“块状比喻”，就是一组“晕光”。几块“晕光”铺叠在一起，就是一篇漂亮的散文或者是讲稿。我举一个例子，比如你在喝一听可乐，你会怎样使用比喻？像广告词一样：比如，沁人心脾的糖水。但是如果你这样写。可乐喝完一半，再后面饮料不再清甜，有些酸涩，不到下次打开冰箱的时候，不会再有清爽的感觉。后半罐的可乐，是空虚。这样，你用一组句子，写成了一个”块状比喻“。

（九）

我认为大家都难免经历过这种尴尬的想法，我的写作到底是否过关。或者，我是否会写。我给一个“圆形”。如果你看着“圆周”，你写起来，就会很困难。但假如你把自己“蜷缩”在这个圆的“圆心”来观察生活或者观赏，写作就会变得非常地容易。可以说，写作从“具体的”、“生动的”开始，会非常容易。因为，选择蹲在圆周，或者是蜷缩在圆心，看到的角度不同。这也正是，写作时使用的角度。

不得不面对的事情：不同文体的写作。如何写不同的文体，其实就是使用不同的“语言风格”，也即不同的用词。我的知识范围是，散文多用白描（形容词或者名词），写故事注意“硬词”（动词）的使用，偏公文的写作尽量使用“科学实验词”。一般优秀的写作者往往擅长的也是当中的一种。

北京大学向来以其中文系著称。而中传的一位同学曾经说起一位学校的同学写过一本《齐天大术》。北京大学事实上研究的是“数”。北京大学用“数”来完成功能的实现。而中传的“文学”几乎玩到了“妖”的感觉，通过广播，影视，电视，互联网，以及新媒体来传播文艺（不仅仅是语言文学的功能，而是文学的工艺）。

普通话在央视13套无论是发音还是用词都是非常标准的。“六股体”，它给的这种方式，包括大陆的普通话，台湾的白话文言，英式英语，美式英语，以及另外两门语言（对于华工一般是德语和日语）。台湾的白话文言，主要可以从文化产品中獲得。央视4套看到的台湾新闻用英汉“双语模型”往往就可以写作。英式英语美式英语不论在语法用词等方面，包括走向上，都有明显的区别。而德语和日语，德语文化在艺术上，是“折线、线段”打出的浮世绘。“六股体”这项技术，在表达上几乎可以模仿各种文风，它是一把用“凉席子”编成的漂亮的花伞。

优美的文笔，从简短、精悍的“小诗”开始训练。比如“老友，旧日，打沙包”（郭冰教授），甚至包括“视觉设计”在文字上的使用（杨胜雄教授） “笑一，CD已收到，感谢你。”但要注意的是“躲词”和“病亏词”。

（十）

最低难度的散文，直接叙述可以完成。在这根“直线”上，弄偏一处，这一处就会很具有艺术性，或者说非常优美（别吝惜把“艺术性”说成是“优美”）。“弄偏”这个动作，是对某词，某段，某句，或者是某个意象，单独成段，阐开而写。而阐释开的内容，是你的积淀，最好是审美的积淀。用名词和形容词去描写，根据需要看是否需要比喻。让“偏”的这段和全文产生一种“若即若离”的感觉（但是要足够谨慎），可以是各种风格：比如“相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边”，甚至可以是受男性欢迎的警察感。如果无从下笔，最容易的办法就是“赋比兴”混搭使用，或者是自己造四字词语（需要考虑到它的可接受性）。然后再起笔继续写作就可以了。这条直线，柳叶的两侧生得偏偏绿绿的柳叶。叙述和附着的描写就是这组形象。

写美文入手的一个好办法。试着“从一个很难的角度”练习白描。首先，你要注意的是，“文学艺术（纯文学）”就是纯粹的“文学工艺”，如果你试图将功能性混在一起，那你首先要弄清楚你想写的是优美的散文还是功能性文章。我举一个例子，比如某个MTV当中演员的一个动作甚至是慢动作很能打动你，你能否用文字抓住这个瞬间的美感？如果你能用文字描述这种美感，一般的意象应该都不难描述。

写作中最漂亮的一笔。你擅长音乐或美术。比如音乐，想一段乐曲，比如不一般的和弦，用词来“逮”瞬间的感受，就用它，或者把它阐开写，放入你的散文当中。用作起兴起笔处，给人的感觉耳目一新。

选择互联网让网友分享你的写作，是练习语言学功底的好办法：因为读者会如实给你他们的感受。谨慎的写作者会担心自己的文采，擅长一种风格往往就可以了。

（十一）

用散文诗来练习比喻，是很不错的办法，“酝酿美的浓浆”。然后再把它“泼洒”在散文写作中，会非常地漂亮。至于格式，不用格律。设计，甚至是图形，都可作为参考。

“拼”首散文诗，如果你积累素材，我推荐《散文诗》杂志，以及台湾作家席慕容的散文诗，她是蒙古族，也是画家。用形容词，名词，就可以成句子。把形容词和名词“打扑克”一样放入给够韵味，就可以“拼”一首散文诗。

“我感觉写作难以入手”，选择你比较喜欢但是有把握的知识领域，从轻处措辞会非常容易。比如邬裕康的歌词当中，“午后的清风会唱歌”。去追逐“风尚”，翻一些时尚杂志会发现很多元素。

写作时的兴趣。写作是解数学题，所以，不可能轻轻松松，得快速的思维。第二步，就是要想，如果我这样写，别人欣赏到的是什么。起笔：抓一笔，然后调整就行。

“起兴笔”的选择。选择你认为展开以后可以很漂亮的起笔。从音，画或者一个意象（可以是抽象以后了的感受）的积淀当中都可以选取。

（十二）

纯文学只有“赋比兴。”“赋”是文章，用“比”来绘画雕琢。“兴”是段落起笔，“电视卖场的演示画面”一样令人动容的画面效果，难免最受欢迎。或者就像那句令人动容的歌词，“current of love”。“赋”、“比”，“兴”三项功能可以以排列组合的方式互为定语交叠使用。组合以后“卷成”文章。

汉英写作。如果你多年来将语言学习用在西语方面，那么别人评论的你的写作时你该如何为自己辩解？功能和文采，你便可以说服对方的优越感。

年轻的写作者是“追风少年”。用手在空气中抓一下，你“握住”了什么？就是你捕捉到的文字。如果每次你都能将你捕捉到的内容用文字描述得比较优美，你几乎就是一名优秀的写作者了。

笔触不难找。“我总是没法下笔，”试图练习写作的人往往会有这样的苦衷。“我知道午夜的清风会唱歌，想家的时候它就跟我一唱一和，当手中握住繁花，心情却变得荒芜，才发现世上的一切都会变卦……”类似优美的歌词，只要跟上一两次模仿着写，修辞也就练好了，练好修辞，写作也就练好了。

将写作练习而成的准入。你选择读《论语》还是《道德经》，如果初涉写作，建议你读《道德经》，“轻飘飘”的物，比较容易练就美感。比如第五十五篇，比于赤子，百毒不侵。流行歌曲也有很多，有没有让你感动得流泪的歌曲？选一首，写下你的心得，练习写作。

莎拉布莱曼的《安德鲁韦伯音乐作品选》，歌词都很不错。另外，《Whistle down the wind》，也体现出美国的源于苦难的精神。

（十三）

一条射线，一条弧线与射线上方“相切（数学用语）”。用这个图形，切点以及切点所在的弧线，弧线可以用来阐释以增加文章内容和篇幅，也可以起兴以激发读者兴趣，可以用它来做任意的雕琢：用这个方式以线条（至少以线条）来作画，文章就写成了。注意，射线是文章的起兴以及延续。整个下来，直线是树木的主干，弧线的切线是树木的枝干。“树木”愈茂密，文章愈好看。

如果你平时比较讲究材质，那么你读一个词，你看它的材质如何。其实就是读一读，看一看，看感觉好不好：要不要把它放入自己的写作，放进去了读起来或者分析起来，得“追究”以致感觉道地不道地，最终看是否选用它。这样积累的词语才算是有效积累。

如果你看这个词“感觉很舒服”，原则上就可以放入写作当中。这是英语文学写作的一条原则。放入汉语习作应该也是可以的。

练习写作的梯度。钢琴曲要先练习容易的练习曲，文化课也是先解容易的题目，而写作从轻触的内容开始也会比较容易，比如轻松的内容，愉快的旅行，你能否把一件普通不过的事情写得很精彩？写好一句话，就练好了基本功。用笔触以单句为单位“作画”，便写成漂亮的散文。

读写训练。阅读和写作一样存在风险。阅读需要拼眼力，遇到不适感可以将视线移开。写作和阅读往往不大可能同时擅长。培根的《on Essay》有一篇谈阅读的技术比较有效，可能比通俗读物的要好些。

选择一个词语，可能是因为硬度，再一个词，可能是因为格调（这类标准的把握往往需要足够的阅读）。码字的游戏，用词语写成你要的文章。

码字的游戏，用常用词练习会比较有效。常用词漂亮而精彩地“堆砌”，这样会比较容易给韵味。

再复杂的写作，都是以各种句子为单位的有效的词汇“堆砌”。散文诗当中最见好词以及用法。比如冰心的《繁星 春水》。

（十四）

美文准入。“烟花二月去踏青，风光无限少年心，似水流年等闲过，如花美眷何处寻。”“早晨采茶走出门，总要看一看山上的心上人。”“三月里来是清明呀，家家户户去上坟。一年一度，行孝道，每逢佳节倍思亲。”

美文准入。“看着她走向你，那幅画面多美丽，如果我会哭泣也是因为欢喜。地球上，两个人，能相遇不容易，做不成你的情人，我仍感激。”

估一副画面，起笔描绘，正是你所要写作的内容。把这种方法用在散文的描写中，可以大量地铺陈，写成赋。

写读书心得等等，谁也很难把握怎样算作合适，选取两三能让你感觉不一般的point，如果是通读，要选择不一般的point。

“我担心别人会笑话我的写作，”去问他是否有judge的资质，而且自己做些explain的准备。像辩论一样自圆其说。

修辞就是做美工，如果有美化强迫症，把修辞练好并不难。你的散文会很有文采。

而英汉双语模型的好处是，你写作的汉语，语法非常地规整，因为语法会在英语的长难句中有效地梳理一遍。

使用常用词和不亏词。“亏词”这里指容易给人带来不适感受负面情緒的词，躲开它，写作会显得饱满而漂亮。

市面上的《写作训练手册》让你无从下笔：其实你擅长一种风格就可以了。你很认真地读完了一本《写作大全》，不如去找你喜欢的风格，然后“硬着头皮”去模仿，写到娴熟你会有自己的风格。

（十五）

“意象”需要“追逐”。去“捕获”是不够的，因为想写清新或者新颖的文风自己获得的意象往往不是很清晰，看你能否把它“清晰化”然后捕捉到你的笔中。而清晰的意象则需要你有足够地描绘能力才能有精彩的写作。

一组光（眼睛能承受了的），看怎样把它描绘，你的全部感受，选择一些看怎样用码字的游戏来表达，这些就是你的写作。

文学是在写实的微调线上走。如果冷冰冰的叙事或者描绘，你可以认为是如实还原，那么文学，只需要将画面“定格”，在“匀速直线”上将位置“微调”，按“适度调整”的新的直线重新记叙或描写，那么这条调整后的直线的走向，就是“文学的直线”。文学的路径是“虚给”（给的是虚）。

录影带模式。如果你播放录像，去练习写慢放动作，看能否把富于美感的画面写得精彩。如果感觉到无话可说，那你试着切换角度来描述，会显得既漂亮而且愈发地还原真实。包括视觉的角度和说理的角度。

影像处理后的写作。这类画面在生活中不易获得，但是在MTV或者音乐会的媒介传播，比如DVD和VCD碟片，可能会有这样的镜头。Yanni紫禁城音乐会曾给阿拉伯穿着墨绿色丝绸衬衫的笛子手一个慢放镜头，瞬间将阿拉伯男性的美感释放得淋漓尽致。你能否将类似的画面用自己的语言描述？选择类似精彩的镜头用文字画工笔。能至少一次完成极致画面的工笔素描，你就可以每次都用这种手法来完成让平淡无奇事情在你的笔触妙笔生花楚楚动人。文采的完成不过如此，将这项技术“烂熟于笔”，想在文章当中给多少次，就给多少次。

（十六）

假如我的风格无法模仿郭敬明。“电视卖场的演示画面”，我们在旧时的购物商厦，电器卖场的电视卖场，播放的画面都是画质极好的试播信号，比如进口彩电日立，东芝，三洋，夏普，它们播放的模特演示画面往往使用的是“heaven effect”（天堂光）。如果你的視线大概跟这样的镜头移动，呈像效果在读者眼中也是用文字描绘后能达到演示画面的级数，你把“heaven effect”的光感用文字“贩卖”给了读者，相信你的读者会像顾客经过时的心情一样：很美，但我买不起。

“轻触”容易入笔。使用电脑当中“记事本”写作，而不是复杂的软件，这样可以及时记下自己想到的事情。记下来，再去雕琢。别忘了使用手机的记事簿功能，尤其是在快餐店或者咖啡馆，轻松的就餐氛围可以让你不用费力就能组好词句。使用笔记本电脑比起台式机会比较容易营造文学艺术的气氛和境界。

初到美国会被问reading or writing.读还是写你只能选择其一，尽管两项都需要训练。读是“看光”（光，是指你所能看到的），写作是给读者传递自己的idea，写作用打印最不会引发歧义。用散文或散文诗练习写作，选词（措辞）或者词语和词语的搭配是“练文采”，文采的最基本单位。文采的单位，还可以到文字，甚至是文字的发音，因为语言的朗读稿和书写稿是不可能相符的：书写的文字看它作阅读还是朗读。听到选词和词语之间的搭配可能你会头痛，选词，词语搭配，其实就是修辞这项动作，有了恰当的修辞，你的写作就有了文采。所以，文学创作就一个动作：选词。我们说话写作一般是以词语为单位，如果“选词”的功力过关，你就是一位合格的写作者，你的写作修辞变得适当，你便开始了文学创作。

锻练写作只需要一件事情：练文采。语言交流功能的实现，语言文学当中做到用词准确或是精准就足够了。但是优秀的写作者，或者希望自己成为职业作者，需要“附着文采”。练文采就是练习措辞（选词），如果感觉自己在词汇量方面没有积淀，可以选择文学艺术（文艺学或纯文学）的书籍阅读或者背诵，积攒比较多的“修辞感”很强的文学词汇。将这些词汇重新搭配使用，很容易有多重的美感。每一次恰当的搭配，都是文采的一次释放。附着文采，文采的释放，渲染，把它们放入你的写作（记叙，描写，议论），是同一动作。“练文采”（措辞）娴熟而自如的时候，你就迈过了文学的“关卡”。有一些语言学习者喜欢背诵词典，这种办法更适合“语言文学”。需要时间和精力，而且词典当中的“文学艺术”词汇以及词汇的较艺术的用法并不多。如果你想专门锻炼自己的文采，对症阅读文艺书籍，专门了解文学艺术的词语及其用法，这类书籍到文艺书店购买就可以了。

（十七）

文采的获得，是瞬间的捕获。从空间中感受到的内容，尽可能在瞬间无损的状态下从你的词库中调取词汇。

“练文采”就是这件事情。但是需要注意的是，你感受到的感觉，能否不一般？如果和别人从前感受到的一样，或者表述一样，那么读者不大会感兴趣，也就无所谓文采。

比较讨巧的办法是，切换角度去感受，或者切换角度去撰写（选取词汇）。把词句写漂亮，一般就可以认定为“有文采”。最基本的固定方式是赋比兴，而“瞬间获得”，像解数学题一样得到的解答，就是词汇的调取。

《真爱无敌》李宗盛的歌词，“the city is so empty（这城市如此空洞），只因为这里没有你。”“只因为这里没有你”这类句式，其实有些白，有些俗。但是你应景地想一下，假如你在一座小城，有一位你真心喜欢过的恋人，她离开，而你还在，你在她家曾经住过的地方徘徊，但又很不好意思，怕路人看见自己的痴迷。她不在，你在城里任何的地方得到的答案都是“她不在”，那么你就被落在了小城。如果你在城里的任何一隅感觉都是只剩自己，那么小城会感到很空。有过恋爱的体验，你如果因为她不再和你在一起感到心痛，就是失恋的感受了。你的心里只想着你的恋人，你自己的时间停滞，每天日复一日的生活。比起许茹芸的其他歌词，李宗盛的歌词显得突兀了些，但是他讲得很白，“发现吻我的人他不是你，落泪心急。”

首先你在词中找到你感兴趣的point，比如上述两句。那么如果你写读书心得，实际上是扩写。把它展开，给“浓浆（很可能是你写好的一篇散文诗）”兑水。你下面可以用实笔，也可以用虚笔。羞于说出口的是凑字数，那么，就用虚笔。赋比兴的“兴”，做起笔，最适合做一副“工笔素描”，篇幅（为什么不说是字数？）由你来定，然后再等你认为可以开始写你真正想要告诉读者的内容，给实笔（叙述，描写，或者议论）。篇幅自己决定。这组镜头在郭敬明《小时代》第一部的电影中有类似的情节，总裁让作家在台上先讲一些给现场的观众，开始一段的内容几乎都是一段与他要讲的事情无关的描写，然后再在酝酿结束后马上结束“起兴段落”进入他真正想讲的内容，作家不惧怕演讲，大抵如此。

再说李宗盛的这首歌词，那我如果扩写，或者说续写（尽管这样做有些不够礼貌），首先找打动自己的point，马上可以成文。至于是否精彩，还看自己的积淀或者艺术水准（能否漂亮地将文本给一版自己的新的文本）。我自己很喜欢“小城因为没有你而感觉很空”这种感觉，这是自己的恋爱体验，算是很实在的积淀下来的感受，但它算是experience，而不是现场给“解”，所以，思维速度不需要给得很快。

那么你想告诉读者什么？这段歌词给你的感受凭什么让读者花时间去跟你分享？试着找市面上不怎么常用的描写。这样的写作算是冒险，如果得不到读者的喜欢，你需要忍耐很尖刻的remark，但如果你想成为一名作家，这种心理素质是你必须要具备的。给“文饰”，尽量给恰当而谨慎的比喻。

我自己的感受是，这句词同样适用于友谊。我的同学转学到了城里，而我还在镇上，想起他，玩乐的生活空了些。我并不喜欢他回来看我，如果还需要离开。对友谊的思念。

其实，我只是把视角从恋情转为友谊，那你从友谊的词汇以及故事积淀中能调取多少写作素材，正是你的写作，再转回歌词。假如你刚刚对友谊写了“很饱的”一自然段，那么再转回恋爱时对恋情的眷恋，需要尽可能自然而然，这就是技术处理了：“艺术地”转回到文章的主线。这个动作，反复做几次，一篇散文，也可以是读后感等，就写成了。我们试着把它写完。你的书信，你的贺年卡片，证明给我是空城。“和你相聚的时刻，总是那么的短暂。”每年春节的时候，都会盼。

我只写这一句，而稍显漂亮的部分是，“每年春节的时候，都会盼。”如果你也同意，那么这种比较漂亮的形式感（可以说是文采），你平时至少得有一次的积累。比如你通读某位你喜欢的作家的一部作品或者她的诗集，你也许可以获得她的语感，再融合到你自己的写作中，风格未必会雷同。“都会盼”，三个汉字，“盼（望）”的发音，字数有力度，“盼”的发音又比较柔和，搭配起来，好（阅）读，音也是好听的，形式上有了美感，便有了文采。“每年春节的时候”，“一年又一年”。

（十八）

锦绣二重唱有一首歌曲《河堤》。我们关心一个永恒的话题：我想念你的时候，你是否和我想你一样也在想着我？这一句是我对这首歌曲歌词的第一次refine，你要是写读后感，如果也做同样的动作，你会怎样写？其实它的实质是段落大意，但看你在多年的积淀后段落意思能否比原先在读书时refine得更漂亮些。

我这句和lyrics相差不远，那么第二次，河堤是散步的地方，河堤是你和别人一起散步的地方。你和谁一起在镇子上整天一起，你喜欢和谁走走逛逛。

第三次：男生整天想这些是没出息的，你挂念谁，谁挂念你，你永远不会知道。去读书，追求功名，为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。即便你去找她，现实仍会让你失望。该熟的时候，自然会熟。

第三次几乎是素材的拼接，稀稀拉拉。那么你加快思维的速度，像是要解数学题之前的准备一样，再试一次。

第四次，你是否理解酸楚的含义？你永远不会在意别人的酸楚。谁到了远方，你还在本地停留，他有了新的生活，而你不过日复一日。其实你并不可怜，只是不知道他正在新的地方面对他需要的经历。

词性活用，或者是句子成分和词汇的不同搭配，最后的一句“只是......”表达方式和之前是不同的，这样比较容易给不一般的语言表达效果，因为它在表现形式上比较新鲜，如果读者认同会将它认定为“文采”。

但显然将“第四次”给的句子认定为有文采还有些牵强。原因其实很简单，密度不够。我如果将这句话缩写或者refine成一句短句，那么文采的“指数”就会rising。

比如，“我忍不住的心情，我忘不掉的过去，我逃不出的忧郁，是你，是你，是你。”这句是对上一段非常恰当的解释，因为句子浓缩，形式工整，几乎可以算作诗了。所以，如果会写诗，你的散文才能给到文采。

思维速度，素材积淀，是你能给到的“烟花”的导火索和烟花的化学药剂。思维速度在你的数学成绩方面很容易展现，素材积淀在文学写作中其实应该算是美感原料的有效积淀。而最终成文的材质，往往是你的思维质量。写作风格因人而异，白话文言，台湾和美国给的是“胶片光”。

（十九）

一篇文章由若干sentence组成。那么如何把一句话写好？

一句话无非是由语法和词汇构成。

语法可以是西语，或者是按照汉语可以“叠加”成一句：用古代汉语文言文的大概的格式。

而在词汇上，我向你推荐常用词和不亏词。

西语的语法非常标准，英语是“主谓宾定状补（你可以参考《薄冰英语语法》）”，而汉语其实也是类似，只是母语的话已经按照文学的表达级别：一字词晕染的内容太多了，不易分清楚。

常用词，按照你的习惯来积累：比如你喜欢学习外语。光汉语和英语，几乎是四类表达：大陆标准的普通话，白话文言。英式英语，美式英语。“真是令人头痛，泡汤了，”类似的德语表达。省略主语，“还是很难过啊，”日语的汉译小说会有类似的表达。而不亏词，如果你在意词汇的动人和漂亮，在措辞的时候就要加以注意，细致到，你是讲澳洲，还是澳大利亚。比如可以因情况，以及自己的性格而定。“这个周末我打算”“周末我想”。显而易见，后者比较低调，算作不亏。

如果你想使用双语模型，但是到中年已经没有精力学习语言无心他顾，那么使用博客或者发日志来熟悉写作措辞是不错的办法：但是我认为这对你的写作实际上没有丝毫的裨益。就像阅读，如果没有精度，只是泛读和粗读，不会对实在的知识量和思维有任何帮助。

那么你明明羡慕语言学功底深厚或者文学能力很强的人士，自己该如何找到内心的平衡感：我认为1.擅长的事情，而且最好这件事能给你带来实际的财富和收益。2.这件事情可以给你带来满足感，让你感到开心。

写作时使用的常用词和不亏词。常用词，不大想理会别人的话的时候，可以使用“不知道”，但是使用次数太多，会让人担心你的智商还是状况。

（二十）

赋比兴”乘以”主谓宾定状补，是写文采文章的万能框架。

赋比兴的排列组合，比如，用赋写比（非常漂亮，但很危险），用赋写兴（非常华丽，猛戳读者注意力）。

用比来写兴，如果写得漂亮，开胃餐，刚好让读者有耐心读完。写作并不难，只看您的文，读者是否喜欢。用比来写赋，效果：比如，猛戳泪腺。

如果用兴写赋，亦是排山倒海的轰炸效果，如果用兴写比，则生动而漂亮。

但请注意，不管怎么涉及到比喻，你的人生观等直接影响比喻的安全和效果的传达。

句子。

一句话该怎样讲。Ha i， I ye.這是日本语短暂的一句应答。涉及到诗集创作，只要是上乘的逻辑，一个字便可成为一句话。

例如，我试图给一首歌曲填词：哭。让你看见，梦里的你。靠近你，靠近你，你不言不语。

文采本是漂亮的毯子和包装，没有实际用途。但是能吸引读者又那么重要。

描写，是文采的开始和捷径。那么怎样获得精湛的“素描”？

我并非美术专业出身，以我自己的经历，线条和色彩是两项重要内容。线条，弧度是美感的特质。而色彩，我认为表现力最强的堪称为上乘。

但是，给别人素描，给静物素描，在语言学方面是给人评价，敬请注意。

文艺学，文学艺术，也就是纯文学，我推荐你席慕容的诗集，它是台湾的作协主席，她同时也是美术家，所以她的诗有强烈的画面感。冰心的诗集也很不俗，《繁星》，《春水》。记得余杰说过，考上北大后读《再寄小读者》，潸然泪下。另外，一些填词家的散文册子也很喜欢，姚谦，方文山。包括台湾的李欣频，大陆的雪小禅。安妮宝贝稍显病态。

这些书在北大西门对面的海淀图书城的毗邻路北，中关村图书大厦三楼有售。有了這些美的浓浆，将它聪明地泼洒在你的写作和谈吐中，视为明智。

作家安意如也是绯闻不断，但是她的三部曲《人生若只如初见》，《思无邪》，《当时只道是寻常》，天津的一家出版社出版。在你实在没有头绪打通文笔的时候，试着背诵她这三本唯美的散文。我当时便是试图如此。

阿拉伯的作家大家可能不是很熟悉，奥尔罕帕慕克是一位土耳其的作家。他的散文很有张爱玲的颇有家资的韵味。仍记得他在《伊斯坦布尔》散文集当中写到，我不想当画家了，我想成为一名作家。

多媒体的应用，可以帮助你获得更多的更好的优良意象。媒体零售，比如CD，DVD，盒带，等等。音乐还是美术，至少有一项你比较擅长。因为纯文学即文学艺术，涉及到漂亮的音符或者组光。这也是文学的极。

广告文案可以清晰地看到纯文学的内容。（比如台湾广告文案家也即北京大学广告系教授李欣频所著《诚品副作用》）。李欣频教授在她的《十四堂人生创意课》当中，对于波西米亚族的介绍，很适合都市男女的生活情趣。如何在度过时尚期之后变得时髦。

有朋友讲到了美国首先会被问reading or writing，我想自己大概会回答writing，我自己没有太多的耐心去阅读，因为以现在的文本大家都不是很喜欢安静下来读书，生活实在现实，顾及了这边，还有那边，只好和阅读说拜拜。其实你读一本书，这本作品的精彩程度往往是作家冤屈的倒退一格。前年去泰国旅游，刚好有位旅行团的游客，是“蒙蒙”的姊妹，《与往事干杯》，我也不介意和大家慷慨分享。

您平日涉猎的信息，光从眼睛进入，然后到脑神经思考，最后语体或者语言做出回应。囤一些好物实在必要。看到的光不对，移开视线就好。比如喜欢随地吐痰或者喜欢嘀咕的老奶奶，不要搭理他们就好。对于倚老卖老的人，堪比暴君

（二十四）

我有一次有机会见到一位北京大学中文系毕业的大哥，他讲他们读书时练习的就是缩写和扩写。

其实在接受过义务教育以及高等教育之后，应该明白，社会科学和文学是两个不同的学科。很多同学在大学毕业后，希望文学素养好一些，但读的却是社会科学的书籍，所以总对自己的文笔缺乏信心。文艺书籍，纯文学，会比较有帮助。我本人是远离政治历史以及宗教哲学。但是我只记牢一部抗战史。我比较认同辩证唯物主义，其实卡尔马克思的《共产党宣言》只是一部文学作品，但是我仍认同科学，更认同物理。

练习写作，从一门外语开始我认为是比较不错的办法，因为不会因为太把话讲不对而挨惩罚。记得大学的时候老师说，在南昌的一次英语辩论大赛上，激烈程度到谁都听不懂对方在说什么。

学会赋比兴等修辞写文章以后，往往面临的问题是满脑子滔滔不绝地去表达。但是你会疏忽，那些词伤及了友谊，亲情，陌生人，或者带来不必要的麻烦。所以，就得有下一步，躲词。学会了修辞，躲词比给词我认为更重要。虽说把话讲出来是肢体语言最安全的物理方式，但是说话的内容都不尽相同，如果激怒了对方，大打出手，便有了，“尽在不言中”。或者，“没消息是最好的消息”，类似的表达，但最终要的是，如果你表达准确优质，表意明确即合法，你自己是自己最佳的辩护。

参加英语演讲比赛，是练习英文写作极好的方法，无需太多肢体表达，但看你的内容，当然适当地也关乎您的容貌和装扮，总而言之，练习英语写作的开始，需要一个很强烈的理由。

在演讲当中，有即兴演讲一环，其实回答外教的问题并不难，但是有一次我想把话讲得有文采一些，竟然一不小心背诵出了我认为和问题毫无瓜葛的答案，黯然退场。只背诵的坏处就是这样，研究生在北京的国际论坛上，晚宴一位日本教授过来问我一些事情，因为从没见过日本外教，一激动就给背开了课文，wa da shi wa qiao de su，我刚觉得天哪，我说了些什么，然后他说了一句，qiao de su。

（二十五）

“看着她走向你，那幅画面多美丽，如果我会哭泣，也是因为欢喜，”“我只是你偶尔的想念，我只是你从不确定的感觉”。

“Wise man say， only fool rush in， but I cant help falling in love with you”， “like river to the sea， something they meant to be”， “take my hand， take my whole life too， cause I cant help falling in love with you”.

几句我非常喜欢的歌词，作为赏析。

写作练习，“用手去抓一下空气”，你能写一些什么？这是写作最基本的基本功，比如广院（中传）就曾有一场活动叫做“夏天有风吹过”。

有一位作家，《十宗罪》，他厉害的方面是，拿起什么都是写作的武器。

如果你的每一个比喻都能给别人一个touch（感动），您大概可以成为一名作家了。注意，必须按职称算。

我见过这样的一些人士，在讲话讲不下去或者不便再讲的时候，喜欢找“第三方”拿来补空缺，但是作为华人，找的词稀奇古怪，我本人认为这些人智力低下。当然这样的表述方法是毋庸置疑的。

其实每位作家，都是不那么实在的罪犯。语言的功能，无非交流。包装得太漂亮，“你想做什么？”受到质疑。

我最初老师比较给我作文的评价是，文笔流畅。我始终获得不了那些很有气质的女生，以及很有语言天赋的男生，他们从老师那里获得的评价。

所以，我只好出丑，这里越痛，我越说它。

你家天性要一片可以居住的住所还是一块地毯？我选择一个住所，所以，我总是输于文采。当你想要回来这件比漂亮衣服还更能装饰你的事情，未尝不是开心的动作。

你会不会画素描？你和它的误差，就是你的文采。

文采是圣诞礼物。但圣诞节都是不快乐的，“没有你的圣诞节”。去和读者分享你的痛楚，但千万别让它变得难看，所以，文采是十分必要的。

这世间有很多事情让人绝望，《跟往事干杯》，《兄弟故事》，后者从此让我对“一二三四”四个数字变得非常敏感。老四的经历最浪漫，但结局是他一晚上把妻子暴打了一通，第二天早上妻子带着墨镜蒙着面纱离开家上了老总的车子。

文采是什么？文采是《作文通讯》，不是《作文大全》。这是我对于文采的第一笔了解。如果使用细腻的笔触（就是从细微的地方说起），新鲜的角度，像《歌德谈话录》当中说到，不要总是“看到如此优美的风光，让我想起当年的往事”。能不能这样写，比如，我尝试这样写，“新鲜的芭蕉，东南亚独有的特色，是天然给予你的眼睛最美的营养”。我这句话风景就是风景本身：这就避免了和其他写作者可能相同的“这么优美的风景让我想起了......”我试图将眼前的事情把它的功能做以阐释。如果十个人当中只有我一个人这样写，我赢。

（二十六）

亲爱的安通尼，我想对你说，龙应台当时好像有这本书。这正是我对读者现在的心情。别人如果跟你开玩笑，请原谅他。你为什么要读书写作呢？它让你的身体变软？有了它，你有足够的勇气接近你喜欢的人。好了，就这样，如果是我给家书通信，语气会更凝重。我会只向妈妈和爸爸告知我的心情：我恨谁。如果太多的话想要说，赶快闭上嘴，拿起笔来说话。

凝重的内容，对于社会的态度。德国人问中国人什么信仰，德语老师说她说中国人没有信仰。我本人也没有信仰，我只是相信科学，比较喜欢《道德经》的比于赤子，天若有情天亦老。

成为作家道路艰辛，但是文采的获得，无非是叙述过程中的并不那么受欢迎但是又令人垂涎三尺的“旁门左道”。

为什么说是“让人垂涎三尺”？大家喜欢看洋装，看焰火，品尝美食。这些都是修辞适度给你带来的享受。

从一篇随笔开始，是高中一入学的时候老师布置的作业。那么我给你我的经历，从描写开始，从渲染开始，可能更加有效：研究生時候的经验。

赋到沧桑句便工。之前说过，给一个文采的框架，赋比兴，主谓宾定状补一起使用。但是怎样算是使用好？句子怎样才算写好了？工。

工整，我该怎样理解这个“工”字，如果是赋到沧桑句便工，那么苦难的生活必将经历的，是你挥霍不完的阴影。将它变漂亮讲给大家，工，我想意味着量化，适度的给予，把你的苦难，讲给读者听。

再过多少岁，都别忘了生活中令你感动的意象。但事实上这样的风景在MTV以及歌词当中频繁出现。

当手中握住繁花，心却变得荒芜，才发现，世上的一切都会变卦。默念这句歌词的时候，你正在干什么？如果阳光很晴朗，天空很蓝，这就是让你感动到心悸的瞬间。

但这时候，你什么都不想写：因为写作是源于苦难。那就读读书。

（二十七）

一说话就说错，没几句能讲对。就是因为“病亏词”频繁出现。那么与其说话是为了“躲词”，不如把自己都认为糟糕的话都汇集到一处：淫乱风潮-暧昧。饮食男女，人之性也。

张雨生的歌曲，《湖心草深长》。湖心草深长，我心无处藏。要不要用这句词的写法，兑换自己的一笔呢？试试看。写作擂台赛。

哪一年的恋爱，我仍在吃着冰饮。这是我对“湖心草深长，我心无处藏”的对仗。两个分句是有一些距离感，是我们一眼能看到的感受。而第一分句要优美又是一条线索，第二分句，有窘迫的我的现实的感受。其他的我不再赘述。

落地钟。不知道是德意志还是英国传来的物品。落地钟是祖母的心，有这座钟，经常有惨案发生。《名侦探柯南》里，有一集一位父亲原谅了害死了自己儿子的男同学。后来他发现这位男同学又在欺负其他同学的本性毕露，于是把他叫到他家，在那位男同学上阶梯的时候，大钟敲响，黑贝犬扑了下去，那位男同学当场毙命。另外，落地钟给音很稳：tik，tak，tik，tak。日本歌星平井坚有首歌曲《古老的大钟》就是这一首，它是一首英国民谣，而我在这首歌曲上市之前，Barry Parsons老师已经在琴房教会我演唱这首他们澳籍的英国祖上传下来的歌曲，古老的大钟。

关于思念。这是一个很好的话题，自古至今，很少有因为思念谁而挨闲话的。锦绣二重唱的《河堤》，是否你在的异乡里，也有一段长长的河堤，想你是否一样像我想你那样想着我。关于离别，的原因，我早已忘了，我只记得你给过的快乐。

《意难忘》，白色的毛衣，遗留在身边，抱在怀里，传来暗香，此心已破碎。《你抽的烟》你抽的烟，让我找遍镇上的店。最后是，这杯咖啡忘了加糖，真不是我那么伤感，刘若英的《我们没有在一起》。

多媒体的应用，你可以从漫画当中的语，或者DVD当中挖掘文采的内涵，最终化作意象。我只举一个例子，雅尼紫禁城音乐会中的那位阿拉伯裔横笛手，一段他的表演后画面切换至他松开横笛的慢动作：他的络腮胡须以及头发是卷曲的，墨绿色的丝质衬衫，还有无心他顾专注表演并不对任何人有所谄媚的“我只在意我自己”的成熟男性的孤孑，和你给他的热情，形影相盼。一位刚性的阿拉伯男人，慢动作松开横笛。

附录一

跟我练写作1

Follow Me with Writing （Interpret）

跟我练写作1

（一）无话可说怎么办

其实并不是“无话可说”

而是担心自己写不出有文采的话

先除去文章开头和结尾，文章中部只需使用“赋比混搭”就能既有内容又富于文采。

（二）怎么写开头和结尾

开头是文章的起兴

可以赋和兴混搭，可以比和兴混搭，也可以赋比和兴混搭，这样，文章的开头会很有气势，夺人耳目。

结尾，随作者本人的气质比较好，尽量显得有品位，才能余韵袅袅。

（三）所有的文章都逃不过三段

所有的文章都不外乎是开头，中间和结尾。

开头，使用表现力

把中间写漂亮（写成有文采的文字）

结尾张显品位。

（四）文采的积攒：随笔攻略

从文章的中间练起：练习写赋写比

赋：1练对仗 2练习骗散的写作

（参见范仲淹《岳阳楼记》）

比：练习比喻

在随笔当中积淀比喻，

并增加文艺美文的阅读量

所以在随笔中，

只需练习比喻，对仗句，以及骗散句。

（五）完成写作

所有的文章无外乎开头，中间以及结尾。

在这三者当中，皆用“赋比兴”混搭使用来完成文章的“内容填充”，在骈散写作本身之外，赋比兴三者便完成了文采的“灌入”，可以说有了赋比兴的适当使用，便成为了富有文采的文章的标准写作。给质朴的写作，加上了漂亮的外衣。

跟我练写作2

文章中间段专项练习

以范仲淹的《岳阳楼记》第2段为例。

先说明“比喻”，我认为在文学化了的文章当中，并不是严格的比喻，像意境化了的描写，是可以算作比喻的，比如“清扬的晚风从头发掠过”。它的意境已可以算作比喻，所以，你在写作当中是可以大胆尤其是使用词性活用的写法当作比喻。

接下来我带着你看待例文当中的对仗和骈散。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（散，形式是散的）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;（骈句，句“工”）朝晖夕阴，气象万千。（骈句，不是很规则的对仗）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（突然的散句，作几句话的收尾。）然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，揽物之情，得无异乎？（用排比的方式使用四字词语，排比有排山倒海之势，四字词语张显文采。四字词语的工整叠加，便写成骈。）

这一段比起“不以物喜，不以己悲”，不算是文章的重点段。但正是如果能把普通的话语写作成富有文采的段落，那么，整篇文章都不再烦恼没有有文采的话可讲。重点段落，非重点段落，都可以写得很有文采，那么，通篇文章，便获得了文采。

跟我练写作3

试着和我一起写一篇散文

就拿某一年的高考作文题目来写：答案是丰富多彩的

答案是丰富多彩的

（文章的开始）（起兴）（回头看题目，我想写一个感动的类似故事）

我坐在电脑前，敲击着键盘，一篇篇短诗和文章，从我的指尖流淌。（大家喜欢读生动而具体的，如果不是论文类，千万不要说理）

十三年前，因为听一个讲座，我受到重创，上海的教授当场训人，你们只知道扒讲座，他讲了很吓人的话，听众走了一半，据说还有人给120拨电话。

后来，我离开了英语爱好者这个协会。（讲故事最好的办法莫过于倒叙）

来到大学的时候，迎来的首先是英语和数学的基础课。数学知识一板一眼，来不得半点虚假。英语的成绩比较好些，参加了演讲比赛。（不要写大学就得是学生调，可以按你的气质来，喜欢《张看》就按张爱玲的来，新鸳鸯蝴蝶派又不犯法。）两年四场都参加了，拿了两届的三等奖。（白话文言还是鸳蝴难免冷眼看物。）其实我专业是财务管理，但是专业课显然分配了精力少许。最終把英语学到了英语第二专业。但是经过那次听讲座的打击，英语我也懒得学了。后来，我便开始自己读三毛的《逃学为读书》了。我和西北的一个可以当做我大哥哥的吕同学，我们中午晚上都去兰州拉面的穆斯林餐馆，在饮食习惯和北方非常不同的临川，我们在那家餐馆吃到了好面好油。（零零洒洒地叙述，没有文采。如果仍能吸引读者，或读起来好读，全靠措辞的晕染还算可以。）

大学毕业，我留下的，除去了专业，除去了外语，只剩半个外行的文书能力。（坦然面对自己的缺憾，自己羞于写，不可能打动读者。去挖掘自己的窘态。）大学毕业后，我开始工作，比起研究生在读的同学，我显得如此渺小。因为，也怪我自己，几件事情都是半途而废，到头来，都找不到方向了。（还是叙述，非常枯燥）

几经周折下来，我还是决定考研究生，选择了半文史的专业，试试看能否考上：将自己的积淀，展示给阅卷老师。最终，我的写作转成了文艺学。评上职称以后当上作家。专业选择了三次，人生的答案，真的是丰富多彩，其他的答案，其他人的答案，也同样丰富多彩，只要是用心过，只要是真心过，生活的答案，将无愧于你我。（稍稍用情，有一些文采。）（这篇短文叙述较多，文采一般。）

跟我练写作4

下面，将上一讲的文章重写一遍。

答案是丰富多彩的

“答案是丰富多彩的”，这是谁的声音？是成功者告诉身后的人儿。是赴汤蹈火身先死告诉来者犹可追。是父母亲Let it be告诉自己的孩子。答案是丰富多彩的，人生固有一秒，但也拥有永恒。

出师未捷身先死，揣读着《出师表》奔赴高考，考得了高考状元的少年，也许多少参透，接受考验，一颗红心，两手准备。为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。这位少年的积淀带给他成功，想必，他知识的积淀，早已是绚烂多彩。而他的知行，伴他今后的仕途，他是否也已准备了，等待他的答案，亦是丰富多彩。在大学，演讲台上选手的角逐，你看他们，精彩的文辞有如花丛绽放，他们精彩的语言，都各自相信着自己今后成功的人生。也有人，譬如在健身房练习举重，漂亮的身体，也会铸就他们精彩的人生。我曾失落几次，但也获得得到之后额外的犒赏。时间将我磨砺，我才有重重心事，顺着指尖在纸页上汩汩流淌。比赛失败，越是接近成功时，越才告诉我，什么都有可能发生。你统统需要接受。答案，是丰富多彩的。

考学，比赛，恋爱，婚姻。哪个不是需要心灵的跋涉，哪个不是需要悄悄等待结果，哪个不是需要进行与等候的折磨。我自己的专业，从经济管理，到英语，到文艺，这中间，吃了不少苦，经历了很多的黯淡与等待，但也尝到了获得的丰硕。小孩涉世懵懂，看《夫妇道》的故事，只知月亏月圆盈仄，都是人为，此消彼长。考学时，和自己的努力，也是天道酬勤。自己和答案，是一个数学函数的方程式。

答案是丰富多彩！在纸面，在赛场，喜欢挑战自己的佼佼者们，他们的老成，早在心里完成了多棱镜，他们窥探到的，是上面的呼吸，是上面的空气，是上面的视野。老成的人，会懂得多彩，他们演绎了，多彩而丰富的人生。（大概约半小时完成）

跟我练写作5

将课件4做一番鉴赏

答案是丰富多彩的

“答案是丰富多彩的”，这是谁的声音？（化用《听，是谁在唱歌》）是成功者告诉身后的人儿。（大胆使用台湾风采的童谣类似，如“人儿，风儿”等，如果男生担心自己的性征，不如多去健身房，操场体育场锻炼身体）是赴汤蹈火身先死告诉来者犹可追。（化用四字词语表达，并做改动，原文是“出师未捷身先死”，被我改成了“赴汤蹈火身先死”，根据文章的需要，但也必须是读者能够接受才行。）是父母亲Let it be（英国合唱组合披头士The Beatles的歌曲《Let it be》，随他去吧，非常感人的歌曲）告诉自己的孩子。答案是丰富多彩的，人生固有一秒，但也拥有永恒（类似英国诗人的诗句的意境，“一花一世界，一粒沙一座天堂”）。

出师未捷身先死，揣读着《出师表》奔赴高考，考得了高考状元的少年（高一语文老师给我们念的一篇高考状元的文章，当时奔赴高考，她心里想着《出师表》非常感动，感动容易心沉大海，心沉下来容易注意力集中，考试发挥得好），也许多少参透（“参透”，这样的词甚至是在QQ好友的签名中积淀而来），接受考验，一颗红心，两手准备。（在英文演讲比赛中积累的表达，2001年爱立信杯《申奥意义之我见》“Prepare for the best and the worst”）为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。（黄梅戏，包括陈升的歌曲《牡丹亭外》，非常优美动听而感人，“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元，中状元，着红袍，头插宫纱帽，好新鲜”）这位少年的积淀带给他成功，想必，他知识的积淀，早已是绚烂多彩。而他的知行，伴他今后的仕途，他是否也已准备了，等待他的答案，亦是丰富多彩。（学而优则仕，故事讲得没有太多逻辑，顺着“名词的晕染”往下写而已）在大学，演讲台上选手的角逐，你看他们，精彩的文辞有如花丛绽放，他们精彩的语言，都各自相信着自己今后成功的人生。（大学时候的真实经历，很多大外生参加外语系举办的英语演讲比赛，简直是届届精彩）也有人，譬如在健身房练习举重，漂亮的身体，也会铸就他们精彩的人生。（我大一的时候在健身房练了一年的举重。这样的散文事件的堆积不需要用逻辑进行太多的论证，把每个事件看做一个“名词”，顺着堆积下来，叠加下来，自己觉得ok，那就没有问题。当然，如果“事件的名词”比较能写出韵味来，那么，能做到叠韵就好了，会很有文采，很精彩。）我曾失落几次，但也获得得到之后额外的犒赏。时间将我磨砺，我才有重重心事，顺着指尖在纸页上汩汩流淌。比赛失败，越是接近成功时，越才告诉我，什么都有可能发生。你统统需要接受。答案，是丰富多彩的。（适当时候点题，防止写得太散而偏题。）

考学，比赛，恋爱，婚姻。哪个不是需要心灵的跋涉，哪个不是需要悄悄等待结果，哪个不是需要进行与等候的折磨。（排比，几乎写成赋，很有气势，再加上比喻，超有文采。）我自己的专业，从经济管理，到英语，到文艺，这中间，吃了不少苦，经历了很多的黯淡与等待，但也尝到了获得的丰硕。小孩涉世懵懂，看《夫妇道》的故事，只知月亏月圆盈仄，都是人为，此消彼长。考学时，和自己的努力，也是天道酬勤。（词语的积累）自己和答案，是一个数学函数的方程式。（知识的积累，并且用来展示自己的积淀）

答案是丰富多彩！（再次点题）在纸面，在赛场，喜欢挑战自己的佼佼者们，他们的老成，早在心里完成了多棱镜，他们窥探到的，是上面的呼吸，是上面的空气，是上面的视野。老成的人，会懂得多彩，他们演绎了，多彩而丰富的人生。（假“多棱镜”来说明“丰富多彩”的正面意义，并且以自己的阅历告诉读者，“老人”的忠告，更有智慧。）

跟我练写作6

如何“抓住感觉”

“跟着感觉走”，这“感觉”是什么呢？

其实，它就是生活在你脑中形成的“意象”。那么如何抓住意象？看来，抓住意象，就抓住了感觉，文章可一气呵成。

下面，我来带着你练习，如何抓住意象。

这个原理是，（一句话）词汇（1）词汇（2）词汇（3）……词汇（n），你要做的，在写作时，就是要“捕捉到下一个词”（the next word）。在写作當中，想出现一个精彩的看点，谁能一下子捕捉到词呢？普通的叙述，大家几乎都能完成，那么想让“下一个词”让人眼前一亮，富于文采，我的建议是，口中尚无合适的词汇，那么你能否先感觉一下，你下一个词想要什么感觉？这说不清的“感觉”，用“意象”来指代之。

赶快用几个“关键词”，把这个“意象”定义下来，再用适合的自己能够想到的词语来描述这个“意象”，所使用的词，第一次能想到的词，第二次能想到的词，筛得越精，萃取的词汇越精，效果越好，越有文采。

给您一个图形，您的想象是空间中的一个“扁立方体”，类似一个“小盒”，先用关键词去定义它的内容给您带来的感受，再用“漂亮到多少层级的词汇”去描述“你感受到的关键词”，便完成了“措辞”这一动作。

最终，文章便被“漂亮的选择过的词汇”披上了漂亮的外衣。这样，就开始了“码字的游戏”。对“意象”的描写，甚至是渲染，丰富了文章内容，不再担心，无话可写。

四字词语。“四字词语”会让你的写作显得非常有文采。四字词语包括成语和非成语，非成语可以是民间俗语的习惯表达，但是如果有把握，可以自己“造词”，自己拼接四字词语。这就要看自己平时的积淀了，而且可以借用“词性活用”来大胆地组合两个“两字词语”。譬如如果是多字的，“出师未捷身先死”改为“赴汤蹈火身先死”，这个例子便是改动一下通俗表达的搭配。四字词语也是同样道理，按两个词来改。

躲词。技法掌握了便有强烈的表达欲。但是请注意，您本人和他人重要的社会关系，所要在意的礼仪，是要注意词语的选择的，不礼貌的不允许使用，他人的名讳以及忌讳，也要尽量躲开使用。另外，显得“病亏”的词汇也是不受欢迎的，健美而饱满的词汇是受欢迎的。

主谓宾定状补。例句，我吃了一个红色的苹果，吃得太匆忙了，撑得厉害。这句话当中，“我”是主语，“吃”是谓语，“了”是补语（“了”同样标明了时态，是过去已发生了的），“一个”是定语，“红色的”是定语，“苹果”是宾语，“吃得太匆忙了”是状语（状语在句中的位置可以很灵活地放置），“撑”是第二个谓语动词，“得厉害”是补语。

一主一谓谓之句。这句话的意思是，只要一个主语加上一个谓语，便是一句完整的话，可以以“句号”作结。而在诗歌当中，主谓宾定状补任意一个成份，都可以加上“句号”单独成句。

措辞，在思考过后，在笔尖触纸前，最终对于用词的选定。这项技法是写作极致的关键，选什么词，拼成什么句子，句子拼成什么段落，段落拼成什么文章，写文撰稿的最小单位便是“措辞”这一环节。比如，谢谢，感谢，谢谢您，谢谢你，谢谢你尽在不言中。我该选用什么样的词。还有在西语中，比如，thank you， thanks， thanks a lot， I really appreciate your kindness， I appreciate your help.，在感谢对方的时候该使用哪样。

码字，写一句话，将一句话的成份，每个词，或每个字，翻来覆去地摆弄，排序，看怎样效果最好。少则一句话，多则一篇文。所以写作也称为，码字的游戏。

词性活用，将一个词词性改变，放在句子中使用。比如，流过的泪光。是指代的调用，把“眼泪”写成“泪光”，或者算作比喻更合适。而真正的词性活用，通常是形容词用作动词，这样会非常优美。比如，灿烂了双眼，漂亮了信笺。

排比，增强文笔的气势，咄咄逼人。用排比写赋，规整而气势磅礴，尤其是在想抒情的时候，非常适用。

对仗，一句话的两个分句或者两句话，在句子成份上语法对应，词义对应。使表达变得有规律而且漂亮。分成严格的对仗和不算严格的对仗。譬如，不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在散文创作中，对仗和骈散，赋和比，这四项一起使用可以将文章的主要部分写成。对仗和骈散，撑起文章架构，赋和比，措辞写成句子。骈散，则意思为形式上规整以及形式上不规整，骈散搭配使用，效果甚佳。

骈散，如上段所述。虽然道理都明白，但这个中的技法，在您写作时，是否真的下意识的将骈散放在了写作使用当中？您在写中间段落时，可以下意识地试着使用这个技法。

引用，意思很明白，但我的建议是，建议您引用通俗易懂的典故或者事项，这样，引用的功能才能得以真正地发挥。

化用。化用是将引用部分做改动加入自己主意以及写作的部分。请您大胆地使用化用技法。化用不算做抄袭，因为已经有您自己的原创部分。在无话可说时，为丰富文章内容，或者是文章精彩内容，化用可以带来非常有文采的创作部分。例如“出师未捷身先死”，我改写成“赴汤蹈火身先死”，就算作是一次化用。化用可以使文章变得非常文学化。

缩写。我曾询问过一位北大中文系毕业的大哥，他给我讲，他们读书时曾大量地练习缩写和扩写。缩写，我以为，你可以用美感方面来练习。将一篇比较优美的文章，将句子，缩写后，看能否萃取成“美的浓浆”。如果这样的动作你练习熟了，那么，你几乎就会写诗了。

扩写。将原有的文章句子阐释开来写：这由无到有的过程，取决您过去的积淀。或者在现实中能否迅速地判断并且措辞，都是能实现扩写的很好的办法。

切换视角。将问题事项和意象，能否看到其他角度的样子，如果能看得清，感受得到，并用适当地选择过后的词汇记录下来，那么便完成了文学写作的“视角切换”。谨记文似看山。

（三）

一篇文章的三部曲。

给您一个建议。

开头有气势，結尾有韵味，中间构成文章的内容，用“赋比”搭配。所以，在您平时的随笔中，多创作自己写成的“赋比混搭”，便不再为没有文采发愁。

在练习中，一个有效的技巧是：不是为了写文章而使用修辞，而是为了展示辞格而把写作引向心中设定好的修辞。

一己之见，但是非常有效。

文采格式化

前言

继《修辞的魅力》一书之后，常用的修辞辞格有如下若干。

比喻--描写--渲染--赋--比--兴--“赋比兴”混搭使用--追逐意象--四字词语--躲词--主谓宾定状补--一主一谓 谓之句--措辞--码字--词性活用--排比--对仗--骈散--引用--化用--缩写--扩写--切换视角

在《文采格式化》当中，我们将按照“写作朝向设定好的辞格”的原则，来练习写作，比起旧时的写作思维，说不定更有一番新鲜感呢。

（一）

从这篇起，我们先设定好辞格，然后按照辞格，开始写作。写作的内容要按顺序包含到所有设定好的辞格。

比如，题目为《意难忘》

开头一段辞格设定：追逐意象+四字词语+排比+骈散

白色的毛衣遗留身边，抱在怀里，传来暗香，此心已破碎。我的心，一直靠岸，我在等待，一直等待，等待真爱。爱是不夜时，爱是生死两茫茫，爱是即便在他乡，心里仍在你处靠岸。心存爱意，总有不甘，心存爱意，总有期待，爱情的果实诱人，当爱来的时候，我应该不想太多。

中间段辞格设定：散+骈+描写+化用+排比+赋比

有谁说爱在无尽蔓延时，两人能否终成眷属。院有梧桐树，吾妻之手植也，今已亭亭如盖矣。对爱的期待，爱是什么样子，爱是你我缠绵在彼此的愿景中，但是有了爱情，愿景就实现。拥有了爱情，就拥有了除去劳作其他一切的休闲。爱情在困顿时，又是你我不尽地纠缠。我和你，痛在纠缠，泪水仍在眼中打转：是爱情的苦涩多于甜蜜，是爱情的话一定要历经沧桑，是爱情的话不仅仅要彼此吸引，更要彼此包容。我们是否孕育了爱情果实，我们是否曾在心里埋下种子，我们到底为爱付出了多少。这些，是否都已厘清。（不是很严格地对照辞格的设定，但是成文非常迅速且有效。）

结尾的辞格设定：散+追逐意象

有了你和我，从此萌生爱情，除了化学家，谁能论证这当中的奥妙。爱情的花朵，轰然绽放，眼前由鲜绿的一片变成花的海洋，花朵慢慢地绽放开来，给这景象一副慢动作，我自己，也随着花瓣，一起绽放，一起踏春，一起感受二月的东风。爱在情歌蔓延时，等待明年的春天。

（二）

这次的练习，我们可在辞格开始前先设定情绪，再试着找出适当的辞格与之对应，然后按照辞格开始写作。

题目为《情人一天一年》

（开头段的情绪为淡淡的忧伤比如，那就用骈散。）

我俩相恋，一年一天，一年只能见一次。明天以后，一年以后，再见。谁让我俩如此看透，谁让我俩如此珍惜，谁让我俩珍惜彼此但却相聚如此苦短，谁让我俩亦是情人亦是朋友。而我俩仍在做：一年一天的情人。

（中间段旨在叙述，我本人想让它在枯燥中有些趣味，那么我则选定赋比搭配，追逐意象，以及骗散。）

相遇时，恨不算晚，你我从机场到饭店，一路闲聊：但我才知你已让我把赌注抛向你，注赌一生。爱你一生一世，尽管只是闲聊。我在楼下坐着，每周六都要看飞机，看飞机掠过，是否有你的消息。爱你不能言喻，多希望，你在乎我，正如我在乎你。我送你一程，是否是我俩的将来，是否能再见面，是否能在一起。爱多美丽，我们在爱中呼吸，迟疑，流连忘返。爱是灰姑娘穿上合脚的鞋子突然的绽放，爱是卖火柴的小女孩不再苦难心中的天堂，爱是伊甸园漂亮的果实植被吐露芬芳和柔情蜜意。爱是你和我精心体量的依赖和关怀。

我经历过无数次绝望的思想，有你没你，我的生活已然两个天空，两个世界。你说话放纵，我为你的魅力折服。我们有共同语言？谁料，我把最美的认同，安放在了你的身上。你总是保持适度，而我总是心思着急，着急想和你一起，还没拥有你就想着如何不失去你。想早了，心才痛。痛彻心扉的思念：真的爱情。你我相隔两地之远，北国南国。一年最多见一次面。爱情的跋涉就是这般艰辛，所以，才对爱万般珍惜，于是有了来之不易的，情人爱却更多，虚情假意的话不说。七年倏忽过去，七年的等待是否会酿成爱的果实。爱若结果，请别忘了我的等待，希望你也是一样等候。

（尾端总结道理，说理即可，但要有韵味）

一年一天的情人，“物以稀为贵”？还是你我真的投缘。缘分若在，期盼它不断，不散。

附录二

有了《文采》前两部分的基础，加之看来，第三部分把文本在内容上简化为“微醺加上打偏”，即能完成文采效果的大幅增加，希望您在阅读完这薄薄一册，能够感受到文采在文章内容方面的简易模板。

（前言）

起笔落笔

起筆，以“微醺”的气氛起笔，落笔，以“打偏一些”的表达落笔。照《文采》（第二册）的技术来讲，先设定好辞格，然后按照辞格来填充写作内容，内容需要什么风格呢？就用开头写“微醺”的画面感，正文及结尾多用“稍稍打偏一些”的句式来写。那么怎么积淀“微醺”和“打偏”的“货物”呢？我建议您，“微醺”多看流行歌手MTV的片头，来积累意象，用词汇来白描这个意象。我自己的观念是，文学即白描。“打偏语态”的技术，建议你读张爱玲的《半生缘》，《小团圆》。起笔落笔就是这么简单，只要用好“微醺”“打偏”的技术，再按照设定好的辞格来填充写作，便完成了文采的“三保险”。谨记，所有的内容都按照白描来写，没有问题。

这本书谨收入三篇例作，来帮您巩固文采的“微醺”“打偏”“按设定了的辞格来写”的“文采三保险”。

（第一篇）

音乐之声，真善美，仙乐飘飘

不同的译本，承载弦乐，飘荡在山坡上的回响，有了音乐之声，山水自然，都变活泼。

（上句是“微醺”）家庭女教师，带着七位孩子，也与上校萌生初涩的情愫。

大家欢乐的歌声，在山谷中回响，奥地利田园的风光，不仅仅是爱情的罗曼蒂克，更是承载感情的音乐史诗。你该怎样解决玛利亚的问题？“她令我发笑。”嬷嬷让她下山去上校家担任家教。

我拥有信心。我拥有信心能够胜任家庭教师，我拥有信心能够照顾孩子，我拥有信心面对即将到来的生活。一路吟唱，我到了他的家中。上校的家庭比我想象的要麻烦好多。

我教他们歌唱，一首道别宾客的晚安歌曲，so long， farewell， auf wiedersien， good night。我们在山坡上一起唱Do Re Me，初学音乐的开始。孤独的牧羊人的公演，雪绒花，直到我们逃离奥地利摆脱纳粹的控制。面对上校，我掩饰不住对他的情感，但又觉得不妥：回到修道院，嬷嬷让我追寻自己的心声。最终，我成了七位孩子的母亲。又是一则发生在中欧的美丽童话。（本句“打偏”语态）

Cross every mountain， fold every stream， follow every rainbow， until you find your dream.

（第二篇）

我定做过件好事

七月流火，八月的盛夏骄阳似火，树木和山谷郁郁葱葱。（“微醺”的环境描写，渲染了气氛）

天空晴朗，山与山之间的底噪轰鸣作响。山谷间，回响着我们的歌声。夏日的鸠鸣，偶有动物和昆虫爬过，大自然呵，你是如此的优美。萨尔斯堡的房子，我们从这里离开，背上吉他，穿着漂亮而艳丽的服装，爬上山坡，在草丛和树木当中，我们在优美的自然当中，放声唱歌。（这次给的“微醺”较长，若加上排比对偶对仗，甚至是写成赋，就会非常有气势，文章的开始也被渲染成色彩斑斓。）

我和孩子们到后来相处的也比较融洽，我们彼此喜欢。但是，我遇到了新的难题。我明明是为他动了心。伯爵夫人跟我讲了那番话，我决定回修道院找院长嬷嬷。但是，孩子们没想到竟是已经变得依赖我，嬷嬷也劝慰我面对真心。（若叙述按照“切片”式的几乎是描写来进行，便不会显得苍白而枯燥。在叙述中寻找“横切面”的可能。）当我再次面对孩子们，面对上校，一切皆是如此圆满。我该怎样描述此时的心境？我和上校轻轻地唱着，“我有着痛苦的童年，遇见你，一定是我做了好的事情。”就是在不经意之间，爱情降临。你我深深吸引，终因缘分，走到了一起。孩子中的大姐姐，也遇见了爱情，“我十六岁，趋向十七，我需要一位年长，更为明智的男生，来教我怎样做。”

爱情就是这样不可思议，爱在不知不觉中铺底，一起经历，一起生活，爱终会萌生。这是关于音乐的故事，这更是一篇罗曼蒂克。伯爵夫人没有得到上校的爱情，因为她太跋扈。爱情，总是垂怜诚惶诚恐，楚楚可怜。谁对爱太自信，谁就对爱，变成了赌博。爱情从不失给忠诚的信徒。音乐之声，爱情的声音，我没想到，我给了他们母亲般的温暖，我和上校，相投了缘分，爱情生长成树，结下盏盏的橘子灯笼。我们最后一起逃离沦陷的国度，翻越每座山，越过每条溪流，追逐每一道彩虹，直到你寻到你的梦。（全文无非比喻描写与渲染，在另一条感情为线索，写成了《音乐之声》的影评。）

（第三篇）

君子不羁游侠客

走遍万水千山。红色土壤，大白米饭，甜兹兹的南瓜饼。在大学，学到了数学和专业，见识了外教和文学老师，几年的收获，是古代临川文学之乡的赠与。舞台上讲演者在优雅华丽的文辞当中大放异彩，外语系举办的活动让英语爱好者们找到了自己增加综合素质的舞台。在这儿，天气总是阴暗多云，但是，学习的动力同学的志向却是炽热。

我们去健身房教练那边，去玩器械练力量，后来有了更好的健身房又到跑步机上跑步，一起的同学考上了名校的研究生，大家意气风发，满怀朝气。（“微醺”逐渐进入文章正文部分。）

数学课上，受到过批评也接受过表扬。抄到了参考书的方程式，又把上次课的概念记得很牢。英语课让很多大外英语爱好者，最终皈依母语的文学机制。后来，都考了中文系。

练举重练了两年，后来胳膊粗壮到吓人。又去穆斯林餐馆就餐，兰州拉面，调饮食像是匈奴一样漂亮。大学毕业的那年大四，整整玩了一年，于四年紧张的学习，是进入社会前很好的休息和调试，谁都想，让自己的四年过得与众不同。又读了英语第二专业，两年没有双休日，在双休日完成了第二专业的学习。提起大学，不能不开心。二本校的统招学校，教育质量确实负责。谁数学没学好，谁英语没学好，谁语文没学好，都会感到不好意思。但是偏偏这些占据了专业的学习：财务管理学得一般。后来读研，都过渡到中文。大学大抵如此，虽然充实饱满，但却好像忽视了大学本身，没时间静下来好好想想，就想着学习了：现在想来，还真想重过一遍，有很多遗憾，想去弥补。

附录二之总结

总得分两部分。

第一部分，文章的写作我自己的风格是“微醺”加上“打偏”。

第二部分，在行文中，辞格的设定，能保持文采的发扬。

形式方面是，“赋比”混搭，排比对偶对仗，以及骈散的搭配。

内容方面是，比喻（广义的），描写（白描），渲染（大胆使用线条和色彩）。

文采的讲稿就告于段落。

附录三：与文化生谈古籍背诵

我和其他文化课的学生一样，在试图增进文采的时候喜欢选择古诗词和古文。但是一翻开古籍，便发现，不是无边无际的典故生僻字，就是动辄历史哲学的偏离文学本身的“假文学而言他”。比如足够通俗的宋词鉴赏辞典，我发现它文采的密度不够（尽管已经是最好）。还有古文鉴赏辞典，实际上内容几乎古代历史，文采偏差。（上海辞书出版社已是捍卫文采在我看来声嘶力竭之代表）文化生有语数外文综理综，又有艺术爱好还有体育锻炼，这样想提升写作，是难上加难。那么这些古籍大谈历史而疏于文学本身，该怎样在阅读背诵当中获得文采营养？

其实，与其说提升写作，不如说训练写作：因为有方可循。

在我这厢，文采文章的两大法宝：比喻，虛词。

纯文学无外乎“比喻”，那么为什么又拿来“虚词”呢？因为，在古代汉语中，虚词可以很好地将动词连接起来。“之乎者也矣焉哉，七字安排当秀才。”有了名词和动词，便成文章：广义地，名词包含形容词和副词，广义地，动词包含介词。所以，写好了名词和动词，便写好了文章。

在古诗词和古文中，诚然有规矩的动词和名词。但是，冷僻字和吊书袋的成分又占得太多。更可怕的是，内容全是历史。只有纯粹的文学，才能成为描绘当代发达社会的工具。

问题已经说清楚了，那么解决的方案是什么呢？中国的四大名著是白话小说，但是因当时条件所据以及其在文学史当中的地位，白话颇有文言之感。而更重要的是，比如《三国演义》，里面大量的虚词和动词，对您积攒写作使用词汇，我觉得若能背诵之效果是颇为裨益的。因为，既然好的文学作品要规避冷僻词以及文学以外意识形态（历史，哲学，宗教，政治）的词汇，那么，语言中的“常用词”便应成为写作时使用的词汇。四大名著，当中的描写和比喻，皆是白话文言的美词。适当将其采撷并发挥再创造，融入自己的写作，是纯文学的胜利，是写作素材获取的捷径。动词，便解决了。

众多的文化生朋友们，学习科学文化知识国家的命运在你们手中，而拥有一手好的文笔来表达自己，更是在信息社会立足的必要。

一个模板，一己心得。四大名著倒背如流，解决了虚词以至于动词。名词（包括形容词和副词），最通俗的办法是精读文艺作品，包括音画皆宜的手段MTV，以及广告文案，诗词，都可以积攒，自己来练习比喻。中学的同学，你们学习大量的文化知识以后，在大学需要考取英语四级，而这当中的作文对于写作的训练也是非常行之有效的。而历史，若不想涉猎太多，喜欢文采，只要把抗战史和国共内战记牢便好。

这个模板便是，写作技法使用纯文学：

比喻（n. adj. adv） （MTV）

虚词（conj. verb.） （四大名著）

简言之，国学修养，還是实实在在的文学写作，如果是中学读文言文过来，只为写作，自己去探求，没必要淹没于经典。不如，背好的虚词使用技法，将动词链起来，名词形容词只按“叠韵（韵搭韵）”就可以。选择舒适的版本，比如中华书局出版的四大名著。从古籍当中挖掘文言风格的白话，诚以为四大名著为适宜。

附录四

----文采速成

任何文学作品无非是作文三段：开头，中段，结尾。但是，中段无话可说怎么办。更重要的是，中段没有有文采的话可说怎么办。您可以跟我试着使用如下模版。

1.“赋比”混搭，骈散结合

2.先设定辞格种类和辞格数量，再把内容串在辞格中写完文章。

赋，比较有文采的赋，一般是排比。否则是铺陈。给排比，加上一个个的比喻，即完成了“赋比”混搭。把比喻“串在”排比上，既有气势，又精美漂亮。最夸张的是，您可以试着全部用排比和比喻混搭写完中段。或者，以纯正的赋，铺陈，将赋用比喻以适当的浓度装饰，写满中段。这样，在平日的练笔当中，您可以专门练习“赋比”混搭，积攒起足够的修辞内容。在作文考试，或者作文竞赛中，从记忆库中调取“赋比”混搭，来填充，一整段作文中间部分的写作。

骈散结合，对偶句，对仗句，是骈。一句句话，是散着写。骈和散，可以搭配着写。也可以是三个“骈”，或者是多个“骈”，在加上散句来写。骈散结合，可以使文读起来很有韵律节奏感，增加文采。既然有对偶或者对仗，所以可以不用加入太多比喻。在平日的练笔当中，亦可以像“赋比混搭”一样，专门练习和积攒“骈散结合”的素材和成句。同样，在作文考试和作文竞赛中，从记忆库中调取骈散结合，来完成作文中段的填充。

辞格，就是修辞单位的总称，比如包括：比喻，词性活用，通感，骈散结合，赋比兴。我们可以尝试着给文章中段先大致设定辞格的种类和数量，比如：“赋比”混搭两个，骈散结合三组，比喻两个，词性活用三个，通感两个。然后开始给文章中段填充内容，让文字从辞格中“通过”：从辞格通过的地方，便彰显了文采。辞格数量的设定，依自己的感受而定。比如一，二（二踢脚）。一，二，三（三级跳）。

其实不只是作文中段，文章的开始和结尾，也可以相应地使用上述技巧。文采速成，在这里就告一段落。

附录五

----文采速效

对于文采的速效效果的达成，给下面的建议。

1.文学就是比喻。

2.比喻，描写，渲染。

3.常用词，“不亏”词。

文学的机制是修辞的机制，所以大胆估算一下，可以将修辞广义地看作比喻。有了比喻，就有了文学：大量的文采，不过是各种形式比喻的堆砌。

比如，文学可以是一块“钢琴布”，墙壁上的挂饰或者是用来装饰的毯子，而语言学机制才是“钢琴”本身。

对于比喻，描写，渲染。比喻，最好使用广义的比喻。广义的比喻本体喻体以及比喻词都变得模糊不清，但艺术效果反而得到了彰显。譬如，“蔚蓝的天空倒映着蔚蓝的草坪”。描写，要下狠心练习“白描”的技术：白描是素描的基本功，还原客观是否准确，甚至是精确。好比数码相机的清晰度，好比素描的功底。有了比喻和描写，便不再担心文采写作内容的篇幅，大量的比喻和描写的堆砌，既丰富了文采写作的内容，又让文章富于美感和表现力。平日在练笔中，可以专门刻意地去练习比喻和描写单项。如果感觉精彩的比喻不大好写，那么试着从词性活用和通感走起。词性活用，比如名词用作动词，形容词或副词用作动词，动词用作名词等。非常有“文”化了的效果，字词的硬度感觉变软。通感，听觉视觉嗅觉的美感互化。渲染，请大胆地使用色彩和线条，像是在油画布上恣意地喷涂颜料，使用赋比兴混搭，用大量的艺术呈现效果来填充“画布”（尤其是作文中段）。举例，“我忍不住的回忆，我逃不出的忧郁，我走不出的过去，是你，是你，是你。”

常用词。不允许生僻字;不允许吊典故;不允许搬历史。必须使用生活中常用的字词，这样筛到的文采，才是真正的文采。具体的方法，如上文所说，比如赋比兴混合使用，比喻，词性活用，通感以及描写渲染等等。不亏词。尽量使用健美而饱满的词汇，躲开病亏词。比如“半截香蕉”就不如“半只香蕉”。因为“截”这个动作太生硬了。

（作者单位：河北省张家口市宣化区广播电视台）