基层党支部“三会一课”制度流程
时间：2022-11-14 09:27:17 来源：达达文档网 本文已影响 人 
基层党支部“三会一课”制度流程
“三会一课”是指党支部党员大会、党支部委员会会议、党小组会和党课。根据《中国共产党支部工作条例（试行）》第十二条、第十三条之规定，每月召开一次支委会和党小组会，每三个月召开一次支部党员大会；党课每年不少于四次，一般一季度一次。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
一、支部党员大会
（一）支部党员大会的性质
党支部党员大会是党支部的议事决策机构，由全体党员参加，一般每季度召开一次。
（二）党支部党员大会的职权
1.听取和审查党支部委员会的工作报告；
2.按照规定开展党支部选举工作，推荐出席上级党代表大会的代表候选人，选举出席上级党代表大会的代表；
3.讨论和表决接收预备党员和预备党员转正、延长预备期或者取消预备党员资格；
4.讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分；
5.决定其他重要事项。
二、支委会会议
（一）支部委员会的组成和任期
党支部委员会是党支部日常工作的领导机构。
党支部委员会会议一般每月召开一次，根据需要可以随时召开，内容是对党支部重要工作进行讨论、作出决定等。党支部委员会会议须有半数以上委员到会方可进行。重要事项提交党员大会决定前，一般应当经党支部委员会会议讨论。
党章规定，支部委员会每届任期三年至五年。
（二）支委会会议的主要内容
1.讨论研究如何贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、决议，围绕工作发挥政治核心作用和战斗堡垒作用；
2.讨论研究党员教育管理的措施，发展党员以及对党员的奖惩问题，
3.研究讨论群众工作，包括群众的思想倾向和如何做好群众思想政治工作，
4.需要支部委员会讨论的其他问题。
支部委员会的会议一般每月一次。
三、党小组会
党小组是指党员数量较多的党支部将党员分编成的若干小组。党小组是支部的组成部分，是在党支部领导下对党员进行管理的一种组织形式。党小组不是党的一级组织，它的活动受党支部领导，目的是为了加强对党员的教育、管理、监督、服务，保证支部党员大会决议的贯彻执行。
（一）党小组的划分原则
党小组是党支部的组成部分，是在党支部领导下对党员进行管理的一种组织形式。
党小组不是党的一级组织，其设置依据是《中国共产党支部工作条例（试行）》（以下简称《条例》）第四章第十三条之规定，党员人数较多或者党员工作地、居住地比较分散的党支部，按照便于组织开展活动原则，应当划分若干党小组，并设立党小组组长。
（二）党小组的职责任务
党小组的主要职责是落实党支部工作要求，完成党支部安排的任务，积极开展党内活动，督促指导党员发挥先锋模范作用。
（三）党小组会的主要内容
党小组会是党的组织生活的重要组成部分，是党小组活动的基本形式之一。党小组要围绕党的中心工作和党支部的具体任务，结合本小组的实际情况确定会议内容，主要有：
1.组织党员学习党的路线、方针、政策，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，传达党内文件和党的决议。
2.根据党支部的布置，讨论本小组的工作以及党员应该承担和完成的任务，研究贯彻执行决议的办法。
3.安排小组生活会，检查执行支部党员大会决议的情况，组织党员开展批评与自我批评。
4.讨论分析入党积极分子、发展对象和预备党员的思想、学习、工作状况，并向支部提出意见和建议。
5.分析并反映群众的思想情况和意见，帮助群众办实事、办好事。
四、党课
党课，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织，通过党课定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策；进行党性、党纪和党的基本知识教育。党课是每一名共产党员的必修课，是严格党的组织生活制度的重要方面。
党课一般每季度一次。
讲授党课是一项严肃的政治任务，必须认真准备，做到观点正确，同党中央的路线、方针、政策保持一致。上党课时，授课人可以对某一问题作系统详尽的讲解，也可以及时解答党员的疑问。讲好党课，关键是贯彻理论联系实际的原则，能运用科学理论解决本单位党员的思想问题。
上党课的一般程序：
1.制订计划
基层党委应在年初对全年党课的安排作出计划。安排包括骨干培训、授课内容、教材安排以及时间、要求等。
党课的具体选题一定要与党的中心工作和党员的思想实际紧密结合，做到有的放矢。也就是说党课要有针对性。
2.认真备课
上课前，授课人应写出讲稿或提纲，可以采取召开小型座谈会、问卷调查、个别访谈等方式，搜集和分析党员思想状况，然后选好讲课的题目并写好讲稿。
基层党委有关部门要试听和指导，必要时，要集体备课。
党课时间一般以40-100分钟为宜。
3.组织上课
上课前几天，党组织应通知全体党员先学习一些相关材料，做好思想准备。
每次上课要做好登记，内容包括课题、时间、授课人、到课人数、缺课人数。
授课人要讲究授课艺术、注意开好头，结好尾，语言要生动，增强党课的吸引力和有效性。
4.课后学习讨论
授课后一般应组织党员进行深入讨论，并联系思想实际和工作实际进行对照检查。
