实用自我剖析材料党支部书记参考

　　实用自我剖析材料党支部书记参考

　　按照党支部的要求，我紧密联系自己思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真仔细进行了查某某，并明确了努力方向。下面达达文档网小编为您整理的实用自我剖析材料党支部书记参考，希望能够帮助到您！

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　　按照党支部的要求，我紧密联系自己思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真仔细进行了查某某，并明确了努力方向。现将个人对照检查情况报告如下：

　　一、存在的主要问题

　　1.学习不够主动不够积极。学习的自觉性不高、主动性不强，缺乏目标和紧迫感。学习往往停留在表面，应对场面，没有能够潜心专研和研究。具体进，学习不能从单位，从个人的实际出发，没有理论联系实际，没有针对性的学，同事存在重业务清学习的情况。

　　2.开创拓新意识不强，开拓创新意识淡化，争先创优动力不足，工作缺乏创造力，创新意识差，总认为自己工作能力较强，对工作上的主动创新缺乏动力，习惯经验和常规办事情和处理问题。只满足于按照惯例进行工作，满足于不出事、不出问题，不能做到与时俱进、争先创优。

　　3.工作标准不高，满足于过得去。在工作中，还没有自觉地把群众的满意程度作为检查工作成效的最高标准，存在小成即满的思想，工作标准和工作质量不高。

　　二、产生问题的原因剖析

　　1.理想信念不够坚定。对政治理论学习的重要性认识不够，抓得不紧，缺乏“本领恐慌”的危机感，学习的紧迫意识不强，特别是对中国特色社会主义理论、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神学习不深入、不系统、不透彻;理论学习方面存在任务式应付的现象，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，钻研理论政策时间少，有时把政治理论学习当作一项任务，不愿花时间和思考，对学习制动坚持的不够好，工作忙起来就放松学习。

　　2.宗旨意识有所淡化。群众观点相对弱化，想问题、办事情，不能完全从群众利益出发，考虑的较多的是能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的关注和肯定。工作缺乏全局思考，对服务群众的思考和工作做的不够;对群众观点的认识和理解还有偏差，有时面对群众工作中遇到的复杂局面和深层次矛盾，缺乏相对有效的工作方法。做群众思想工作方法简单，针对性欠缺。

　　三、整改措施

　　1.加强政策理论学习。端正学习态度，真正把抓好学习作为第一责任，把搞好自身的学习当作第一需要，切实把学习作为终身的任务、紧迫的课题。一要做到在工作中既要着眼当前，又要考虑长远，脚踏实地干实事，干群众期盼的事，干群众期盼的事。从小事抓起，从小事做起，严格按照习近平总书记提出的“谋事要实、创业要实、做人要实”。

　　2.加强党性修养，强化党员意识。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，经常对照党章和党纪党规检查纠正自身言行，紧密联系个人工作和思想实际，清除思想上的灰尘和污垢，改造主观世界。进一步加强党性磨炼，提升精神境界，不断开阔胸襟眼界，筑牢群众观点，坚持学以致用，努力把学到的政策理论和知识转化为观察分析问题的科学世界观，转化为开展工作的具体思路和办法，形成联系实际学习、学习指导实践的良好习惯。践行党的宗旨和要求;坚决反对“四风”问题，改进工作作风，追求健康向上的生活方式。

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　　在保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习必读篇目，对照《党章》有关规定、“两个务必”以及“八个坚持、八个反对”的要求，认真反思自己在党性方面存在的问题，我深刻认识到，自己与新时期合格党员的要求还有一定差距。

　　一、自身存在的突出问题

　　一是理论学习抓得还不够紧。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，缺乏全面、系统性。特别是对市场经济、WTO知识和有关法律法规学得还不深不透，还不能适应社会主义市场经济发展的需要。

　　二是思想解放的力度还不够大。受传统思想和计划经济模式影响，自己的思想解放程度还不够高，与全面提速加快发展的要求还不相适应，特别是在一些宏观政策的制定上，还没有完全跳出已有思维。

　　三是创新机制有待进一步加强。在机制创新上尽管做出了一定努力，但在工作体制、招商引资机制、用人机制、督查落实机制等方面还有待于进一步创新和发展完善，还未探索出推动经济社会发展的有效办法。

　　四是深入实际调查研究比较有限。自己尽力抽出时间深入乡村和重点工程现场督促检查工作，但还没有尽可能多的摆脱各种检查应酬和会议文件等具体事务，深入一线、深入基层的时间确实有限，联系群众、与同志和农民群众谈心交流的时间较少。

　　二、存在问题的主要原因

　　以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

　　一是理论学习不够经常化。表面看来，在读书、讨论、写文章上、投入的时间、精力也不少，但还不能全面系统地掌握科学理论的精神实质和科学体系。主要原因是，只顾埋头工作，政治理论学习抓得还不够紧，学习过程中缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了抓工作的需要，对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，影响了理论水平的提高;在学习方式上缺乏实践性，思想与实践有脱节现象，影响了理论学习水平的提高。

　　二是思想解放还有待进一步加强。在工作实践中，虽然注重了对实践经验的总结概括，但在学习新思想、新事物、新举措上办法还不够，在吸收借鉴经济发达地区的成功经验上力度还不够大。在实际工作中，虽然注重树立先进典型，推广先进典型，但在运用典型推动整体工作上还有一定差距;对新时期出现的一些新生事物的认识还很有限，还不能积极主动地、用全新的思维方式和方法去创造性地开展工作，在一定程度上制约了思想解放的进一步深入。

　　三是工作创新还需要加强。在创新上组织、研究、分析、探讨的少，要求乡镇部门创新机制办法抓工作落实的较少，还不能完全运用新的方法解决工作中遇到的各种新矛盾、新问题，还不能完全运用新的机制统筹运作各项工作。

　　四是调查研究还不够深入。平日忙于常规性事务，组织、安排、部署的多，深入实际调查研究、分析、抓落实的少;计划、指导、要求的多，研究、检查、督促的较少。

　　鉴于以上存在的问题，最终造成在个别工作上的被动增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到令人满意的程度。

　　三、今后努力的方向

　　随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正不足和薄弱环节、提高自己整体素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面加以改进：

　　1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。作为一个共产党员，特别是党员领导干部，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上歧途，辜负了党和人民的期望。在具体工作中，要坚持个人利益永远服从于党和人民的利益，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

　　2、村立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。坚持理论学习与实际紧密结合起来，坚持以改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

　　3、树立开拓创新的精神，永葆蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，在工作实践中，我将努力冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

　　4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;坚持个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;坚持保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人。坚持在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前;在用权上克己奉公，廉洁从政，不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，决不脱离群众。

　　总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。

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　　党的群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节俭反对浪费——重要论述摘编》以及《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，受益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。

　　一、遵守党的政治纪律状况

　　(一)贯彻落实状况

　　我认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用正确的理论武装头脑，真正做到理论上清醒，从思想上行动上提高自我的工作职责心，树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的梦想信念，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人，个人同社会的关系，持续清醒的头脑，发挥党员表率作用。同时，自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养，持续清正廉洁的生活作风。要经常照一照镜子，看一看自我的言行举止是不是贴合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地方，常怀律己之心。

　　(二)存在差距和不足

　　透过深刻反思，发现自我：第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则，没有做到不仅仅在学习上、工作上要有优异的表现，并且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自我、完善自我。组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自我，不能带动其他教师共同提高，把自我当成普通群众，没有发挥先锋模范作用。第二、自我约束力不强。忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。第三、对不良行为不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。

　　二、贯彻中央八项规定及学校《若干意见》、转变作风方面的基本状况

　　(一)贯彻落实状况

　　从自我做起努力营造以勤俭节俭、廉洁自律为荣，以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围，从身边小事做起，一点一滴积累提高。

　　(二)存在差距和不足

　　问题还是存在在行动上，在小事上不能始终严格要求自我。

　　(三)有关状况说明

　　三、“四风”方面存在的突出问题

　　(一)形式主义问题

　　工作职责心、工作用心性主动性有所下降。在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，工作不扎实，不细致不到位，表率作用不突出。

　　(二)官僚主义问题

　　暂无

　　(三)享乐主义问题

　　没有做到始终刻苦学习专业知识，提高自我综合素质。满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。

　　(四)奢靡之风问题

　　这一方面，个人尚能抑制奢靡之风，终做到不铺张浪费。

　　四、对群众所提意见及有关问题的回应

　　暂无

　　五、产生问题的原因分析

　　(一)政治理论学习不够深入，不肯钻研，学习自觉性稍差，重视不够。

　　(二)在存在求稳和等靠的思想，不敢大胆去探索和创新因而学习、工作产生依靠性。主要表此刻有时学习、工作欠主动，遇到剌手问题，不肯动脑筋去想办法解决，产生得过且过心理。

　　(三)是未能很好处理学习与工作的关系，往往以学习、工作繁忙的为借口放松政治理论学习，未能深刻认识到理论对学习、工作的巨大促进作用。

　　六、今后的努力方向和改善措施

　　(一)努力方向

　　透过对自我存在的问题进行认真剖析，找出了问题的根源，也认清了今后的努力方向，虚心诚恳理解大家的批评和帮忙，在以后的学习、工作中加以克服，要努力做到如下几个方面：

　　1、加强政治学习，提高自觉性、用心性。

　　2、要坚定立场，大胆主动，不计较个人的得失，以为党为人民的高度负责去做好本职工作，时刻牢记自我是一名共产党员，务必在平时发挥党员先锋模范作用。

　　3、合理地安排时间，针对性地解决目前学习、工作中存在的突出问题。

　　4、进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。在学习、工作和生活中，严格遵守党纪国法、严于律已，以身作则。

　　(二)整改措施

　　第一、加强学习和提高理论水平，提高自律潜力。

　　第二、对自我做过的事经常总结，看看自我的哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自我不断提高。第三、改善工作作风，提高工作用心主动性，提高工作质量、办事效率。

　　第四、加强与其它党员同志的联系和配合，提高思想政治素质和道德水平。

　　第五、常常深刻分析自我，找到自我的不足。多与同事，好友交流，悉心听取他人意见，要不断严格要求自我，认识自我的不足，敢于批评和自我批评，改正不足之处，不断完善自我。

　　七、对班子作风状况的总体评价

　　对党员教育形式多样化，让更多的党员走出去学习，理解教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。

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　　党支部书记xxx

　　根据**镇党委和镇教办的要求，这次党的群众路线教育实践活动的活动到了第二个阶段，重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实，联系自己的思想和工作实际，查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

　　一、遵守党的政治纪律和中央八项规定精神方面的情况

　　1、没有坚定理想信念，牢固树立宗旨意识;

　　2、没有“庸、懒、散”，不作为、乱作为的行为;

　　3、没有政治纪律方面的其他问题。

　　二、“四风”方面存在的突出问题

　　(一)形式主义方面

　　1、学习不深入不系统，自觉性不够强，政治理论水平不高，业务能力不强;

　　2、一些工作流于形式;

　　3、有的工作不求实效，只作表面文章;

　　4、工作措施不过硬、工作落实不到位，分类指导不够，搞一刀切;

　　5、对教师们的教学工作检查多、评比多;

　　6、开展各种各样的检查评比考核，浪费大量人力没有取得应有的效果;

　　(二)官僚主义方面

　　1、群众观念有点淡薄，与群众感情远;

　　2、不了解实际情况，与实际脱节，执行不下去，群众有意见;

　　(三)享乐主义方面

　　1、精神懈怠、不思进取，开拓进取、改革创新精神不强，缺乏干事业的气魄，缺乏争创一流的精神;

　　2、工作上不敢担当、不敢负责、拈轻怕重，对分管工作、指导支持不力;

　　3、面对问题存在畏难情绪，“等一等、缓一缓、拖一拖”，不积极主动推动重点领域和关键环节改革;

　　(四)奢靡之风方面

　　勤俭节约、艰苦奋斗意识淡薄，忽视小节、随波逐流;

　　三、产生问题的原因分析

　　总体来说是好的。思想和行动上能与组织保持一致，大局意识强，坚决拥护和积极贯彻中央的路线方针和市委、市政府的决策部署。对自己要求严格，自觉遵守党风廉政规定和学校规章制度。工作敬业负责，有闯劲，爱动脑子，始终保持着积极向上的精神状态。在贯彻群众路线方面，自己了解基层群众的疾苦，理解群众

　　的想法，同情弱势群体，在自己能力所及情况下去帮助他们，每走到一个地方都能和群众贴心的交往。

　　按照个人调研分析材料要对照检查的要求和在调研中群众反映的干部身上存在的种种问题。我对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真剖析，并对照《党章》进行了深刻反思，主要存在以下问题。

　　(一)思想政治方面。主要表现在理论学习少，思想改造抓得不紧。一是学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯。二是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地用马克思列宁主义的立场、观点来检

　　视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。

　　(二)贯彻群众路线方面。主要表现在深入基层少，联系群众不够紧密。一是依靠群众的观念不强，在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧，未能认真学习总结和利用群众创造的经验。二是为基层服务做得不够，为群众办实事少，在解决群众问题上，总认为很多是普遍问题，不是自己能解决的，没有尽全力去争取和努力。三是面对一些胡搅蛮缠、提不合理要求的教师缺乏耐心。

　　(三)工作表现方面。一是思想不够解放，调查研究不够深入，工作上创新创造程度浅，解决难题办法少。二是对工作中存在的困难思考的多，下大力气去解

　　决的少，想法多、行动少。三是工作中有时心浮气躁，性子过急，对事急于求成，有时考虑问题不够周全。

　　(四)作风纪律方面。有时在公务接待中没有严格执行上级要求，有违反规定使用的现象。

　　四、今后的努力方向和改进措施

　　1、重视理论学习，做勤学善思的表率。今后我不仅要系统的学习中国特色社会主义理论，还要认真学习研究党和国家政策，熟悉相关法律法规，仔细分析经济社会发展的形势和问题，坚持用学习来提高自己的政治和理论水品。

　　2、加强党性修养，做创先争优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要求自己，不断校正自

　　己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民、务实、清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上方方面面起到表率和带头作用。

　　3、积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，始终把工作放在首位。坚持实事求是，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个新的水平。

　　4、坚持心系师生，做为民服务的表率。要敢于、善于倾听教师的意见，把教师的批评当做鞭策自己的忠言，把群众答不答应、满不满意作为一切工作的出发点

　　和落脚点，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力而为。要从群众的生活环境、文化程度、思想认识等方面去理解他们，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。

　　5、切实解放思想，做开拓创新的表率。加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法，以全面彻底的解放思想作为推动莫亭小学教育事业大发展的不竭动力。使**小学的教育教学水平再上新台阶。

　　个人承诺：贯彻中央和省市委规定要求，真诚欢迎同志们对我的对照检查材料提出批评意见，并对我的承诺进行监督。