争模范职工之家 申报模范职工之家自查报告
时间：2020-08-08 07:52:15 来源：达达文档网 本文已影响 人 
申报湖北省“模范职工之家”自查报告
标题：
一、学院的稳步、快速发展，为建设“职工之家”提供了前提，更为建设“富家”打下了坚实的基础
二、重视工会组织建设，不断提高工会干部素质和集体战斗力
三、学院党政工齐心合力建“家”立业
四、十年如一日，坚持开好职代会，认真规范地完成职代会任务。
五、建立平等协商制度，履行好“两个合同”
六、建立校务公开制度，探索民主管理新方法
七、围绕中心工作，发挥工会传统作用和优势，不断推进学校文明创建活动。
申报湖北省“模范职工之家”自查报告
湖北水利水电职业技术学院工会委员会
湖北省水利（厅）工会分别于1998、2000年授予我校工会“合格职工之家”、“先进职工之家”荣誉称号。在此基础上，院（校）党委、行政和工会抢抓机遇，与时俱进，在实现学校跨越式发展的同时，进一步加大建“家”力度，取得了可喜的成绩。现申报省级“模范职工之家”，请予审查验收。
一、学院的稳步、快速发展，为建设“职工之家”提供了前提，更为建设“富家”打下了坚实的基础
湖北水利水电职业技术学院组建于1953年，经历了从中专到专科、从专科到中专、从中专到高职曲折的办学过程。现有一校二区，分别位于东湖之滨、南湖西岸，是省水电行业唯一一所全日制普通高等职业技术学院，也是湖北水利水电行业技术人才和管理干部培训基地。学院主动适应市场经济的形势，力争成为全省乃至全国水利水电行业高等职业技术人才培养的重要基地和同类大专院校中的骨干示范院校。
在整整五十年的办学历史中，通过开展建设“职工之家”活动，加强民主管理，取教于民，集思广益，科学决策，学校走上了健康、持续、快速发展的轨道，学校的物质文明、政治文明和精神文明得到协调发展，民主政治建设逐步规范，办学规模逐渐扩大，教学设施逐步完善，年度财政和职工收入逐年增长。特别是近数年来，在上级领导的大力支持下，在学院党委、行政和工会领导带领下，全校教职工奋力拼搏，一步一个台阶，从“省级重点中专”到“国家级重点中专”，最后成功地重返高校行列，再次正式举办高等职业技术教育，为学校发展开辟了新的广阔前景。与1997年以前相比，校园面积扩大了两倍多，在校生人数增长一倍多，学校按社会需求设置专业，主动适应市场经济，坚持以教学为中心，走产、教、研结合的路子，为社会提供服务的范围逐渐扩大，综合实力快速增长，先后被上级及有关部门授予（评为）“文明单位”、“全省职业教育先进单位”、“全国水利行业自学考试办学先进单位”等荣誉称号。
二、重视工会组织建设，不断提高工会干部素质和集体战斗力
在上级工会和学校党委的正确领导下，工会历来非常重视自身建设，在五十年的办学历史上，工会委员会、女职工委员会及工会财务机构健全，人员到位。根据行政编制、人员变动情况，适时调整工会小组，选举配齐工会组长。现有工会会员240名，占在职职工总数的100%，按行政编制，分编在9个小组中，每组选举组长1—2名，共14名；
工会委员会由7位委员组成，专职主席1人到位并进党委，兼职副主席2人，专职工会干事1人，具有大专以上文化程度的工会委员5人，占委员总数的71%；
女职工委员会由5位委员组成，兼职主任1人，专职干事1人；
聘请会计、出纳、经审委员各1人，均具备财会序列中、初级职称资格。
为提高工会干部政治思想素质和业务工作能力，工会积极组织派员参加省总工会、省水利工会举办的工会主席、职工代表、女工干部、工会财务人员培训，多次聘请省总干校、省劳动厅专家到校讲授劳动法、集体合同、职代会等知识，多次自行组织工会干部学习上级指示精神，经常组织工会干部和会员进行劳动法、工会法、工会章程、集体合同等知识的学习和竞赛，收到了显著效果。
近年来，学校工会实行会务公开及工作目标责任制，工会干部与工会主席签订工作目标责任书，提高了工会工作透明度和工作效率。
学校女职工占职工总数的一半，学院历来重视女职工工作，注重女职工特殊权益保护，落实人口与计划生育政策，开展了女职工素质达标、双文明示范岗、防大病保险等活动。学校女职工委员会多次被上级授予先进集体荣誉称号。
学校工会历来重视财务工作，在省水利工会举办的财务竞赛活动中，多年连续获得一等奖。
多年来，学校工会委员会认真贯彻落实党的“全心全意依靠工人阶级”根本指导方针和“三个代表”重要思想，根据全总提出的工会工作总体思路，按省总、省水利工会的要求，在学校党委的领导和行政的大力支持下，团结协作，开拓创新，始终把突出“维护”职能，全面履行工会各项职能，增强教职工的凝聚力，推动学校发展作为主要内容来开展工会工作。注重探索工会活动和建“家”工作的创新，把建“家”与工会工作、与学院改革发展目标结合起来，不断取得新的进步，连续七年被省水利厅（水利工会）授予优秀（先进）工会，先后获得省水利工会授予的“合格职工之家”、“先进职工之家”等荣誉称号，工会整体工作也不断迈上新台阶。
三、学院党政工齐心合力建“家”立业
在学校不断发展的同时，党委、行政历来非常重视和全力支持工会以超前意识、创新精神深入开展建设“职工之家”活动，做到了“三家合力建一家”。特别是近些年来，建家力度不断加大。
1998年3月5日，工会召开全体会员大会，换届改选工会委员会，在第四届工会委员会工作报告中，明确提出了“保持先进工会，争创先进职工之家”的奋斗目标，接着即列入了新选举产生的第五届工会委员会的《工会工作五年规划》中。结果当年告捷，年底被省水利厅工会授予“合格职工之家”。后经两年奋斗，2000年底“先进职工之家”挂牌，提前两年实现夙愿。
2001年，学校党政工领导决定乘胜前进，建设更高标准的“职工之家”，把争创省级“模范职工之家”列为十五规划三大奋斗目标之一。（另两个奋斗目标是：省级文明单位、创办大专）。当年上半年，工会制定、党委转发了《争创湖北省“模范职工之家”实施方案》，（鄂水电校发[2001]24号），对新一轮建家工作进行了周密部署。两年来，党委、行政和工会密切配合，结合学校特点和新时期、新形势下建“家”工作创新的要求，组织和动员广大教职工，以办学工作为中心，在坚持职代会制度，推行校务公开，推动《集体合同》的履行，完善平等协商（集体协商）机制，协调劳动关系，开展物质文明、精神文明、政治文明建设的创建活动，以及关心教职工、实施送温暖工程、深入开展建“家”工作的各项活动中，不断巩固发展建家成果，取得了新的突破。建“家”活动的深入开展，增强了学校发展活力，充分调动了教职工群众当家做主的积极性，促进了学校建设、改革和发展目标的实现。
四、十年如一日，坚持开好职代会，认真规范地完成职代会任务。
职工代表大会是实现民主管理的基本形式，也是职工行使民主管理权力的机构。学校教职工代表大会1993年成立以来，先后召开过四届十一次会议，对促进学校各项工作的开展，尤其是民主管理方面起到了不可或缺的重要作用。十年来，学校每年召开1-2次职代会，讨论和审议校（院）长、法人代表每年度的工作报告、年度财务报告（含招待费开支情况）和临时需要解决的重大问题以及重大改革方案和制度性规章。通过职代会广泛收集职工的意见和建议，把凡是涉及到单位长远利益和职工切身利益的重大问题交职工讨论，充分听取职工意见。对于代表提案和建议，工会及时会同行政领导共同研究，做到件件有答复、事事有回音，并根据实际情况办理解决，充分体现了职工参与民主管理、当家作主的精神。按学院《教职工代表大会条例》，学校职代会代表已换了三届，职代会的审议建议权、审议通过权、审议决定权等权力都得到了很好的履行。先后听取和审议校（院）长有关工作报告8份；
财务（含招待费开支）报告7份，讨论通过有关改革方案。规章制度22项；
暂时搁置（未表决）方案2份。工会除组织好各次会议外，还特别重视做好职代会闭会期间提案处理工作，十年来共收到职工提案（建议和意见）118份，并成立了提案工作组。按职代会“提案工作制度”规定，所有提案都得到及时恰当的处理。职代会决议执行工作及档案资料收集归档工作也日益规范化、制度化。
十年来，职代会通过的决议和议案，充分体现了教职工的意愿。职代会审议通过的“集体合同”、平等协商机制（如职代会闭会期间的联席会议制度）、校务公开制度、聘用上岗制度等规章制度，以及支持学校扩建搬迁、申办升格为高职技术学院等，更是在学校发展史上具有里程碑的意义。同时，尊重职工的民主权利，也体现在职代会代表认真履行审议否决权上。例如学校进行第二轮劳动人事制度改革时，调整津贴发放办法的议案，提交职代会审议，因代表们意见分歧较大，被暂时搁置，不予通过和实行。
职代会对学校的改革、建设和发展产生了积极深远的影响，也在某种程度上决定和影响着学校改革发展的方向。尊重教职工的意见和愿望，职工的合理化建议和要求得到满足，学校发展呈现出一派勃勃生机。学校坚持职代会制度，起步早，工作扎实，为学校民主政治建设创造了一个和谐的政治环境，已成为学校发展和教职工政治生活中不可缺少的一件大事。
五、建立平等协商制度，履行好“两个合同”
（一）、以创新精神建章立制
职工代表大会极大地推进了学校民主管理进程，发挥了科学决策的积极作用，但由于其程序固定、组织复杂、涉及面广，不可能遇事就开，想开就开。同时，职代会闭会期间，工会作为日常工作机构，主要是承办、督办职代会通过的决议、决定，对临时遇到的重大问题、难点问题和热点问题就无法也无权直接决策，这就需要建立一种比职代会更简便、快捷的有效机制，补充和完善职代会制度。1996年上半年，在学校党委的统一领导下，在省总工会、省劳动厅和水利（厅）工会的指导帮助下，我校成为全省率先建立平等协商机制、签订《集体合同》的事业单位。在学校行政代表与职代会代表民主协商、制订《集体合同》过程中，召开平等协商会议即简便又及时，从而率先在水利系统及全省事业单位中建立了平等协商机制，也为学校民主管理增加了一条快车道。行政代表与职工代表协商会议制度，还作为重要一章写进了《集体合同》，要求双方共同遵守，使实际工作中平等协商有了履行根据，具有了法律效力。
在建制签约的准备阶段，当时校内外都有一些不同意见和看法，认为劳动法对签订集体合同的界定主要在企业单位，省劳动厅有关同志也认为事业单位签订集体合同缺乏法律依据，没有先例。学校党委和工会在认真讨论和研究后认为，《工会法》有明确规定，事业单位可以签订集体合同；
劳动法提出有事业单位参照执行的规定。更重要的是，建制签约可以保障职工利益，调动工作积极性，规范合同双方行为，共同推动学校的发展。最后，省劳动厅在请示国家劳动部以后，学校在建立平等协商机制和签订《集体合同》方面，以创新求实精神，走在了全省事业单位的前列。
学校平等协商和集体合同机制另一个显著特点是协商会议一般请学校党委书记主持，体现了共产党领导的社会主义国家事业单位特色。
在签订《集体合同》的同时，学院工会从健全建立协调劳动关系配套制度考虑，依据国家有关法规，指导教职工与学校法人代表签订了个人劳动合同；
2001年12月在人事厅、水利厅指导下，学校行政与工会共同商定，按国家事业单位人事制度改革要求，学院法人代表与职工签订了聘用合同，成为省水利系统第一个实行聘用合同制的事业单位。
1996年至今，学校已召开17次平等协商会议，一直坚持监督、检查两个合同（集体合同、个人劳动合同）的履行情况，讨论和决策平时工作中遇到的诸如工资、住房、人事改革、子女招聘等重点、难点和焦点问题。这种民主管理机制科学合理，运行良好，成效明显，校长赞许，群众满意，在解决职工切身利益问题、促进学校改革发展中发挥了重要的积极作用。学校建“家”工作中这一极具特色、富有成效的民主管理机制，在省内外企事业单位中引起了积极反响，产生良好的社会效果，先后有数十家省内外单位来人来函咨询取经。
（二）以求实作风抓好履约环节
积极推进《集体合同》和平等协商制度的履行，是贯彻我国《劳动法》、《工会法》的具体体现，是维护职工合法权益的根本性措施，也是建“家”工作的重要环节。学校两个合同文本的起草和制定，本着合理合法合情、立足现实、着眼发展的指导思想，在协商中求大同存小异，突出摆正国家、学校、个人三者利益的关系，例如在协商第一轮《集体合同》条款时，取消了一些学校财力限制的福利条款，如为解决职工住房困难，建设一栋宿舍等，保留并增加了许多有利于职工利益方面的条款，诸如增加妻子生育假、公婆岳父母去世丧假等符合中国国情人性化特点的休假；
最低工资标准不低于政府规定的120%；
每年发给职工的劳务费应按不低于10%比例增长等等。两个合同文本的格式、内容得到双方的认同和上级主管部门的肯定。
《集体合同》是深化改革和市场经济中的法律行为已续签到第三轮，增加了校务公开、事业单位聘用制等新的内容。为保证集体合同得到很好的履行，工会提出要约，经平等协商，学校建立了履行集体合同责任制，制定了《履行集体合同责任制实施办法》，规定了落实集体合同、校务公开、职代会制度、坚持集体协商制度等的程序、责任部门等，这一做法得到省水利工会的肯定，被作为典型经验推广到全省各水利工会。
集体合同和平等协商制度是一项长期性、基础性的工作，由于得到学校党委、行政领导和工会的高度重视，集体合同得以较顺利的履行，职工的个人行为和学校的各项工作都做到依法实施管理，维护了双方的合法效益，规范了双方的行为，保持了劳动关系的和谐稳定。
六、建立校务公开制度，探索民主管理新方法
推行校务公开是建“家”活动的重要内容。一九九九年八月，我校被水利厅确定为校务公开试点单位。学校党委从讲政治的高度，认识到实行校务公开制度，既是国家民主政治建设形势发展的需要，也有上级领导的推动，但实际上更反映了我校深化改革的内在需求。近年来，我校改革力度逐步加大，如何顺利地推进改革，平稳发展，是我校正在改革实践中探索的课题。大家知道，改革越是深入，越需要群众的支持。也就是必须坚持全心全意依靠职工群众办事业的基本政治方针。客观上说，我校教职工文化素质较高，民主意识较强，校党委、行政历来重视职工民主管理，学校职代会制度比较健全；
职代会闭幕期间，建立有行政代表和职工代表民主协商会议机制，可以不定期随时商讨当前工作中的重点、难点、热点、焦点问题；
还用集体合同的形式，维护学校和职工双方的合法权益。学校民主基础很不错。但是，与校务公开这种民主机制比较，还不够完善，也存在着明显差距。推行校务公开，扩大职工民主参与范围，加强民主监督，提高决策水平，是坚持和完善职代会制度，推动学校改革与发展的内在需要。因此，校党委研究后认为，我校民主基础好，改革力度大，实行校务公开好处多，早实行早主动。校工会主持制定的校务公开试行方案一出台，党委很快地印发全校，开始执行。推行校务公开成为我校改革发展过程中的必然选择。
（一）从制度建设入手，逐步规范各项公开工作
为全面贯彻党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，使学院的校务公开工作日常化、规范化、科学化、制度化，促进学院发展建设，学院根据中央和省纪委、经贸委、总工会有关文件精神，结合学院现实情况，按先试行取得经验，后逐步完善的步骤，出台了一系列的实施校务公开的文件，形成了一整套制度，先后制定的文件有：
1、《实行校务公开制度试行方案》（1999年）
2、《校务公开工作条例》（2000年）
3、《建立领导接待日、师生咨询日制度》（2000年）
4、将实行校务公开列入新修改的《集体合同》（2000年）
5、《履行集体合同责任制实施办法》，其中，进一步明确了校务公开事项的具体承办部门和责任人。（2000年）
6、《民主议事会规则》（2001年）
7、《校务公开工作目标责任制和监督考评制暂行办法》（2001年）
8、学校升格为职业技术学院重新修订了《校务公开工作条例》等有关规定（2002年）
在实行校务公开建立一系列制度的过程中，我们做到了“六个有”:有组织领导、有目标计划、有特定内容、有实现形式、有运作程序、有效果检验。总之,想把校务公开工作做得让职工拥护、让职工赞成、让职工满意。
（二）完善组织机构，落实人员分工
学校成立了由校党委统一领导的“校务公开领导小组”，书记为组长，院长、工会主席等为副组长。党委分工工会主席主持日常工作， 下设校务公开办公室（办公地点设在党办），以及行政、教学、学生、后勤、基建五个专门工作组，指定各分管院领导为责任人，负责按照校务公开领导小组确定的方案，公开本职工作范围内的事项，解答教职工生提出的问题。
另设校务公开监督评议组，以纪委书记为组长，工会副主席为副组长，负责监督检查公开事项是否真实、全面、及时和符合程序，教职工生所反映的问题是否妥善处理等。这样组建了完善的组织网络，形成立体交叉的监督体系，以期充分提高民主监督的整体效能。
（三）积极探索学校民主管理的新形式、新内容
为从制度上确保校务公开工作的连续性、实效性，我院对校务公开的程序、内容、形式、时限都做了具体明确的规定。
1、 除国家法律规定的保密事项和科技、商业秘密及对工作有负面影响暂不宜公开的事项外（如保卫部门办案等），学校所有校务工作均作为公开的内容，适时、准确、真实地向群众公开。包括办事的依据、过程和结果。诸如学校中长期规划、重大改革措施、基建工程招投标、主要项目开支、年度工作计划及完成情况、财务预决算情况、招待费开支、住房分配与出售、车辆与通讯工具使用管理情况、劳动人事、工资分配、招生毕业生情况等群众关心的重点、难点、热点、焦点问题，都要向群众公示公开，不掩不藏，认真说明，听取意见，实现科学民主管理。另外，我院当前对社会公开的主要内容有：招生计划、学费及各种收费标准，学生管理有关规定等，以接受社会的监督。
2、 对校务公开的形式，我们强调职工代表大会是实现校务公开的基本形式，每年至少召开一次职代会,按规定落实职代会的各项职权，认真处理职工代表提案.职代会闭会期间，充分利用职工代表与行政代表集体协商机制，协商解决学校发展和职工福利等重大事项，并及时公布于众。根据需要，适时召开职工代表组长联席会、党政工团联席会、办公会等，讨论决定和公开有关事项，会后听取群众评议。利用校领导接待日、校情发布栏、校园计算机网络、座谈会、校刊、广播、墙报、发文件等形式公布有关事项，多渠道、多途径、多方式保证教职工知情、议政、务事，民主权利得到保障。
3、为逐步实现校务公开工作制度化、规范化，切实做到既尊重和保证职工的民主权利，又保持管理的科学有序，必须要有严格规范的程序和一定的时限要求.对拟公开事项我校按①提出→②审议→③公布→④评议→⑤整改→的运作程序，公开校务，实现校务公开的良性循环。并根据公开的内容特性，在时限方面要求: 职代会审议的内容，会后立即公布；
常规性工作，可按学期、学年、季度、年度定期公布；
教职工关注的热点问题随时公布。对已公布的事项，应抓紧评议和整改，不能议而不决，无限期拖延。整改结果也要及时公布，让职工知道。
（四）常抓不懈，务求实效。
按校务公开规范模式试运行以来，在 “校务公开领导小组”具体组织下，学校党、政、工、团及各行政部门分工协作，努力工作。职代会和集体协商会议内容，以及象住房出售进展情况、学校集体合同、劳动合同续签情况、申报国家级重点中专情况、申报为高等职业技术院校、每年招生等重要事情和职工关心的问题，都通过校情发布栏、校情简报、职工大会或会议纪要、文件等形式，及时准确地公布出去，让职工知晓，接受评议。并通过座谈会、校领导接待日或民主意见箱等方式倾听群众的呼声，反馈教职工学生的意见。针对学校工作和领导干部个人表现，召开民主评议会，对学校工作有很大促进。学校第八次集体协商会议上，把校务公开写进了续签的集体合同里，成为必须履行的条约，增加了校务公开的法律性，强化了它的制度性。
领导接待日制度是民主管理、校务公开的重要形式之一，也是落实“三个代表”，领导联系群众的有效载体。学校规定每月最后一个星期三为领导接待日，主要由校长、书记轮流值班，一般上午在新校区，下午在老校区。工作再忙，校领导对于这项制度从未含糊过，每次都按时认真接待，听取意见，得到了在职职工和离退休人员的赞扬。
经过近几年的探索实践，校务公开作为我校的一项基本制度，在实际工作中得到了很好的执行。办事公开已经成为学校领导和绝大多数行政机构的自觉行动，是办事程序中必不可或缺的重要环节。校务公开作为学校民主政治建设的一项主要内容，受到了广大教职工的普遍欢迎。（详见《校务公开情况汇报》）
七、围绕中心工作，发挥工会传统作用和优势，不断推进学校文明创建活动。
学校是精神文明建设的重要阵地。湖北水电职业技术学院乘改革开放的春风，紧跟时代的步伐，充分调动广大教职工的积极性，改革创新,追求发展，扩建校园添置设施、扩大招生办学规模、重返高校行列，各项工作都得到全面发展，不断取得新的办学成果和显著的经济效益与社会效益。在搞好物质文明建设的同时，学校一贯重视精神文明建设，党政主要负责人亲自主抓，工会组织发挥自己的优势和优良传统，积极投入，配合党政齐抓共管，树立新风，争创先进。工会是党委领导下的推进精神文明建设的一支重要力量，在创建文明单位方面，对照各级文明单位创建标准层层抓落实，积极作贡献，荣获了洪山区委、区政府授予的“区文明单位”和省水利厅“文明单位”称号。
（一）“以德育为主线，以创建活动为载体”，发挥工会优势，运用多种形式开展活动，对职工进行爱国、爱岗、爱水利的教育。
在上级领导支持下，学校工会配合党政及有关部门坚持以人为本，以德治校，全面提高师生素质，积极开展创“五好领导班子”、“党风廉政建设宣传日”、“精神文明创建活动月”、“反对邪教、崇尚科学文化教育图片展”、义卖武汉晚报“阳光行动”、“校园环境整治周”、“劳动（学习）纪律整治周”、“教学秩序整治周”、“校风学风建设周”、“中青年教职工计算机技能大赛”、教师讲课比赛（劳动竞赛）、女职工素质达标等一系列文明创建活动，还开办了业余党校“入党（团）积极分子培训班”、普法讲座、“普通话培训班”、“外语通级培训班”、“书法培训班”、“汽车驾驶学校”、安全生产知识竞赛、“辩论赛”、“演讲比赛”及各类体育、文艺比赛等丰富多彩的文化体育活动，极大地丰富了师生业余文化生活，陶冶了师生的情操，学校校容校貌、校风校纪焕然一新，生机盎然，为教职工营建了健康活泼的“家”的氛围。此外，我校还成功承办了“厅直水保杯篮球赛”、“中西南水利协作年会”、“全省中专篮球赛”、“全省厂务公开座谈会”等大型赛会，赢得了相关部门的赞誉。其中，由我校发起的支助贫困学生义卖武汉晚报的“阳光行动”，先后在武汉市、湖北全省得到推广响应，并被《中国青年报》报道向全国推介，学校获得良好的社会声誉。工会积极参预的这些活动，充分体现了在党的领导下，工会在精神文明建设中的主力军作用。
（二）按照三个代表的要求开展多姿多彩、健康向上的文化活动
（1）建设文体活动场所和设施。为了保证文体活动的顺利开展，近年来先后投入了大量资金，投资装修布置了职工俱乐部（活动室），修建了用彩砖铺地、花木、绿草、艺术雕塑品点缀其间，宽敞的户外活动场所，蓝、足球场地、田径场地等体育设施完备，现代化的图书馆、宽敞的职工阅览室可以满足教职工的阅览需要。台球、乒乓球室、健身房等设施一应俱全。为职工增强体质、保证身心健康提供了有利的保障。
（2）开展丰富多彩的文化体育活动。校工会配合老干、共青团积极组织开展职工喜闻乐见、丰富多彩的经常性的文化体育活动，如举办迎新春有奖猜谜、有奖摸彩和职工卡拉ok文艺晚会，每年一次的职工运动会，冬季长跑运动会，开展球类、棋类、拔河和长跑比赛；
连年都举行庆“五一”、庆“七一”、庆“十一”、“迎春”文艺晚会，工会还邀请有关专业人员进行评奖活动；
老年重阳节，党政工和老干办组织离退休职工参加郊游活动；
“三八”妇女节，组织女职工开展各种有益的活动，从而焕发女职工的青春活力；
多年来还积极选拔职工中的优秀选手，参加厅系统主办的文艺调演、球类、棋类比赛等各项活动，获得了不少的奖项。由于工会发动面广，全校职工踊跃参加各种活动，提高了职工的健康水平，陶冶了情操，增强了职工队伍的团结协作精神，进一步增强了教职工的凝聚力和向心力，使学校文明创建活动达到了新的高度。
（三）实施送温暖工程，扶贫济困，为困难群众办实事办好事
在上级党委组织下，工会积极参与配合，多次开展了对贫困地区、受灾地区、残疾人、下岗职工等各类弱势困难群体献爱心活动，历年来教职工捐款达数万元，捐赠各类物资数千件，体现了学校全体教职工的一片真情。校内职工及其家属生老病死、婚姻喜事工会都积极出面操办，对职工的生育、伤病住院、遗属，工会都无一例外的进行慰问并协助处理有关事宜；
及时反映和解决职工切身利益方面的问题，当好困难职工第一帮助人，为群众办实事、办好事。把党委、校领导的关怀和工会的温暖送到职工的心坎上。为帮助本校贫困学生，工会会同有关部门开展了大规模扶贫助学捐献活动，筹集了数万助学基金。
多年来，学校工会在党委和上级工会的领导下，在行政的全力支持下，围绕贯彻工会工作总体思路，通过争创模范职工之家活动开展工作，取得了一定成绩，但是与新时期对工会的要求还存在一定的差距。在新的形势下工会不断面对新的问题和新的考验，需要不断的深入研究和探索。学校工会将根据总工会和上级工会的建“家”要求，在党委领导下进一步团结动员全体教职工，投入到改革开放和办学工作的主战场，与时俱进，扎实工作，以新思路、新标准、新要求实现新突破，把学校的建“家”工作提高到一个新水平。
标题：
一、学院的稳步、快速发展，为建设“职工之家”提供了前提，更为建设“富家”打下了坚实的基础
二、重视工会组织建设，不断提高工会干部素质和集体战斗力
三、学院党政工齐心合力建“家”立业
四、十年如一日，坚持开好职代会，认真规范地完成职代会任务。
五、建立平等协商制度，履行好“两个合同”
六、建立校务公开制度，探索民主管理新方法
七、围绕中心工作，发挥工会传统作用和优势，不断推进学校文明创建活动。
申报湖北省“模范职工之家”自查报告
湖北水利水电职业技术学院工会委员会
湖北省水利（厅）工会分别于1998、2000年授予我校工会“合格职工之家”、“先进职工之家”荣誉称号。在此基础上，院（校）党委、行政和工会抢抓机遇，与时俱进，在实现学校跨越式发展的同时，进一步加大建“家”力度，取得了可喜的成绩。现申报省级“模范职工之家”，请予审查验收。
一、学院的稳步、快速发展，为建设“职工之家”提供了前提，更为建设“富家”打下了坚实的基础
湖北水利水电职业技术学院组建于1953年，经历了从中专到专科、从专科到中专、从中专到高职曲折的办学过程。现有一校二区，分别位于东湖之滨、南湖西岸，是省水电行业唯一一所全日制普通高等职业技术学院，也是湖北水利水电行业技术人才和管理干部培训基地。学院主动适应市场经济的形势，力争成为全省乃至全国水利水电行业高等职业技术人才培养的重要基地和同类大专院校中的骨干示范院校。
在整整五十年的办学历史中，通过开展建设“职工之家”活动，加强民主管理，取教于民，集思广益，科学决策，学校走上了健康、持续、快速发展的轨道，学校的物质文明、政治文明和精神文明得到协调发展，民主政治建设逐步规范，办学规模逐渐扩大，教学设施逐步完善，年度财政和职工收入逐年增长。特别是近数年来，在上级领导的大力支持下，在学院党委、行政和工会领导带领下，全校教职工奋力拼搏，一步一个台阶，从“省级重点中专”到“国家级重点中专”，最后成功地重返高校行列，再次正式举办高等职业技术教育，为学校发展开辟了新的广阔前景。与1997年以前相比，校园面积扩大了两倍多，在校生人数增长一倍多，学校按社会需求设置专业，主动适应市场经济，坚持以教学为中心，走产、教、研结合的路子，为社会提供服务的范围逐渐扩大，综合实力快速增长，先后被上级及有关部门授予（评为）“文明单位”、“全省职业教育先进单位”、“全国水利行业自学考试办学先进单位”等荣誉称号。
二、重视工会组织建设，不断提高工会干部素质和集体战斗力
在上级工会和学校党委的正确领导下，工会历来非常重视自身建设，在五十年的办学历史上，工会委员会、女职工委员会及工会财务机构健全，人员到位。根据行政编制、人员变动情况，适时调整工会小组，选举配齐工会组长。现有工会会员240名，占在职职工总数的100%，按行政编制，分编在9个小组中，每组选举组长1—2名，共14名；
工会委员会由7位委员组成，专职主席1人到位并进党委，兼职副主席2人，专职工会干事1人，具有大专以上文化程度的工会委员5人，占委员总数的71%；
女职工委员会由5位委员组成，兼职主任1人，专职干事1人；
聘请会计、出纳、经审委员各1人，均具备财会序列中、初级职称资格。
为提高工会干部政治思想素质和业务工作能力，工会积极组织派员参加省总工会、省水利工会举办的工会主席、职工代表、女工干部、工会财务人员培训，多次聘请省总干校、省劳动厅专家到校讲授劳动法、集体合同、职代会等知识，多次自行组织工会干部学习上级指示精神，经常组织工会干部和会员进行劳动法、工会法、工会章程、集体合同等知识的学习和竞赛，收到了显著效果。
近年来，学校工会实行会务公开及工作目标责任制，工会干部与工会主席签订工作目标责任书，提高了工会工作透明度和工作效率。
学校女职工占职工总数的一半，学院历来重视女职工工作，注重女职工特殊权益保护，落实人口与计划生育政策，开展了女职工素质达标、双文明示范岗、防大病保险等活动。学校女职工委员会多次被上级授予先进集体荣誉称号。
学校工会历来重视财务工作，在省水利工会举办的财务竞赛活动中，多年连续获得一等奖。
多年来，学校工会委员会认真贯彻落实党的“全心全意依靠工人阶级”根本指导方针和“三个代表”重要思想，根据全总提出的工会工作总体思路，按省总、省水利工会的要求，在学校党委的领导和行政的大力支持下，团结协作，开拓创新，始终把突出“维护”职能，全面履行工会各项职能，增强教职工的凝聚力，推动学校发展作为主要内容来开展工会工作。注重探索工会活动和建“家”工作的创新，把建“家”与工会工作、与学院改革发展目标结合起来，不断取得新的进步，连续七年被省水利厅（水利工会）授予优秀（先进）工会，先后获得省水利工会授予的“合格职工之家”、“先进职工之家”等荣誉称号，工会整体工作也不断迈上新台阶。
三、学院党政工齐心合力建“家”立业
在学校不断发展的同时，党委、行政历来非常重视和全力支持工会以超前意识、创新精神深入开展建设“职工之家”活动，做到了“三家合力建一家”。特别是近些年来，建家力度不断加大。
1998年3月5日，工会召开全体会员大会，换届改选工会委员会，在第四届工会委员会工作报告中，明确提出了“保持先进工会，争创先进职工之家”的奋斗目标，接着即列入了新选举产生的第五届工会委员会的《工会工作五年规划》中。结果当年告捷，年底被省水利厅工会授予“合格职工之家”。后经两年奋斗，2000年底“先进职工之家”挂牌，提前两年实现夙愿。
2001年，学校党政工领导决定乘胜前进，建设更高标准的“职工之家”，把争创省级“模范职工之家”列为十五规划三大奋斗目标之一。（另两个奋斗目标是：省级文明单位、创办大专）。当年上半年，工会制定、党委转发了《争创湖北省“模范职工之家”实施方案》，（鄂水电校发[2001]24号），对新一轮建家工作进行了周密部署。两年来，党委、行政和工会密切配合，结合学校特点和新时期、新形势下建“家”工作创新的要求，组织和动员广大教职工，以办学工作为中心，在坚持职代会制度，推行校务公开，推动《集体合同》的履行，完善平等协商（集体协商）机制，协调劳动关系，开展物质文明、精神文明、政治文明建设的创建活动，以及关心教职工、实施送温暖工程、深入开展建“家”工作的各项活动中，不断巩固发展建家成果，取得了新的突破。建“家”活动的深入开展，增强了学校发展活力，充分调动了教职工群众当家做主的积极性，促进了学校建设、改革和发展目标的实现。
四、十年如一日，坚持开好职代会，认真规范地完成职代会任务。
职工代表大会是实现民主管理的基本形式，也是职工行使民主管理权力的机构。学校教职工代表大会1993年成立以来，先后召开过四届十一次会议，对促进学校各项工作的开展，尤其是民主管理方面起到了不可或缺的重要作用。十年来，学校每年召开1-2次职代会，讨论和审议校（院）长、法人代表每年度的工作报告、年度财务报告（含招待费开支情况）和临时需要解决的重大问题以及重大改革方案和制度性规章。通过职代会广泛收集职工的意见和建议，把凡是涉及到单位长远利益和职工切身利益的重大问题交职工讨论，充分听取职工意见。对于代表提案和建议，工会及时会同行政领导共同研究，做到件件有答复、事事有回音，并根据实际情况办理解决，充分体现了职工参与民主管理、当家作主的精神。按学院《教职工代表大会条例》，学校职代会代表已换了三届，职代会的审议建议权、审议通过权、审议决定权等权力都得到了很好的履行。先后听取和审议校（院）长有关工作报告8份；
财务（含招待费开支）报告7份，讨论通过有关改革方案。规章制度22项；
暂时搁置（未表决）方案2份。工会除组织好各次会议外，还特别重视做好职代会闭会期间提案处理工作，十年来共收到职工提案（建议和意见）118份，并成立了提案工作组。按职代会“提案工作制度”规定，所有提案都得到及时恰当的处理。职代会决议执行工作及档案资料收集归档工作也日益规范化、制度化。
十年来，职代会通过的决议和议案，充分体现了教职工的意愿。职代会审议通过的“集体合同”、平等协商机制（如职代会闭会期间的联席会议制度）、校务公开制度、聘用上岗制度等规章制度，以及支持学校扩建搬迁、申办升格为高职技术学院等，更是在学校发展史上具有里程碑的意义。同时，尊重职工的民主权利，也体现在职代会代表认真履行审议否决权上。例如学校进行第二轮劳动人事制度改革时，调整津贴发放办法的议案，提交职代会审议，因代表们意见分歧较大，被暂时搁置，不予通过和实行。
职代会对学校的改革、建设和发展产生了积极深远的影响，也在某种程度上决定和影响着学校改革发展的方向。尊重教职工的意见和愿望，职工的合理化建议和要求得到满足，学校发展呈现出一派勃勃生机。学校坚持职代会制度，起步早，工作扎实，为学校民主政治建设创造了一个和谐的政治环境，已成为学校发展和教职工政治生活中不可缺少的一件大事。
五、建立平等协商制度，履行好“两个合同”
（一）、以创新精神建章立制
职工代表大会极大地推进了学校民主管理进程，发挥了科学决策的积极作用，但由于其程序固定、组织复杂、涉及面广，不可能遇事就开，想开就开。同时，职代会闭会期间，工会作为日常工作机构，主要是承办、督办职代会通过的决议、决定，对临时遇到的重大问题、难点问题和热点问题就无法也无权直接决策，这就需要建立一种比职代会更简便、快捷的有效机制，补充和完善职代会制度。1996年上半年，在学校党委的统一领导下，在省总工会、省劳动厅和水利（厅）工会的指导帮助下，我校成为全省率先建立平等协商机制、签订《集体合同》的事业单位。在学校行政代表与职代会代表民主协商、制订《集体合同》过程中，召开平等协商会议即简便又及时，从而率先在水利系统及全省事业单位中建立了平等协商机制，也为学校民主管理增加了一条快车道。行政代表与职工代表协商会议制度，还作为重要一章写进了《集体合同》，要求双方共同遵守，使实际工作中平等协商有了履行根据，具有了法律效力。
在建制签约的准备阶段，当时校内外都有一些不同意见和看法，认为劳动法对签订集体合同的界定主要在企业单位，省劳动厅有关同志也认为事业单位签订集体合同缺乏法律依据，没有先例。学校党委和工会在认真讨论和研究后认为，《工会法》有明确规定，事业单位可以签订集体合同；
劳动法提出有事业单位参照执行的规定。更重要的是，建制签约可以保障职工利益，调动工作积极性，规范合同双方行为，共同推动学校的发展。最后，省劳动厅在请示国家劳动部以后，学校在建立平等协商机制和签订《集体合同》方面，以创新求实精神，走在了全省事业单位的前列。
学校平等协商和集体合同机制另一个显著特点是协商会议一般请学校党委书记主持，体现了共产党领导的社会主义国家事业单位特色。
在签订《集体合同》的同时，学院工会从健全建立协调劳动关系配套制度考虑，依据国家有关法规，指导教职工与学校法人代表签订了个人劳动合同；
2001年12月在人事厅、水利厅指导下，学校行政与工会共同商定，按国家事业单位人事制度改革要求，学院法人代表与职工签订了聘用合同，成为省水利系统第一个实行聘用合同制的事业单位。
1996年至今，学校已召开17次平等协商会议，一直坚持监督、检查两个合同（集体合同、个人劳动合同）的履行情况，讨论和决策平时工作中遇到的诸如工资、住房、人事改革、子女招聘等重点、难点和焦点问题。这种民主管理机制科学合理，运行良好，成效明显，校长赞许，群众满意，在解决职工切身利益问题、促进学校改革发展中发挥了重要的积极作用。学校建“家”工作中这一极具特色、富有成效的民主管理机制，在省内外企事业单位中引起了积极反响，产生良好的社会效果，先后有数十家省内外单位来人来函咨询取经。
（二）以求实作风抓好履约环节
积极推进《集体合同》和平等协商制度的履行，是贯彻我国《劳动法》、《工会法》的具体体现，是维护职工合法权益的根本性措施，也是建“家”工作的重要环节。学校两个合同文本的起草和制定，本着合理合法合情、立足现实、着眼发展的指导思想，在协商中求大同存小异，突出摆正国家、学校、个人三者利益的关系，例如在协商第一轮《集体合同》条款时，取消了一些学校财力限制的福利条款，如为解决职工住房困难，建设一栋宿舍等，保留并增加了许多有利于职工利益方面的条款，诸如增加妻子生育假、公婆岳父母去世丧假等符合中国国情人性化特点的休假；
最低工资标准不低于政府规定的120%；
每年发给职工的劳务费应按不低于10%比例增长等等。两个合同文本的格式、内容得到双方的认同和上级主管部门的肯定。
《集体合同》是深化改革和市场经济中的法律行为已续签到第三轮，增加了校务公开、事业单位聘用制等新的内容。为保证集体合同得到很好的履行，工会提出要约，经平等协商，学校建立了履行集体合同责任制，制定了《履行集体合同责任制实施办法》，规定了落实集体合同、校务公开、职代会制度、坚持集体协商制度等的程序、责任部门等，这一做法得到省水利工会的肯定，被作为典型经验推广到全省各水利工会。
集体合同和平等协商制度是一项长期性、基础性的工作，由于得到学校党委、行政领导和工会的高度重视，集体合同得以较顺利的履行，职工的个人行为和学校的各项工作都做到依法实施管理，维护了双方的合法效益，规范了双方的行为，保持了劳动关系的和谐稳定。
六、建立校务公开制度，探索民主管理新方法
推行校务公开是建“家”活动的重要内容。一九九九年八月，我校被水利厅确定为校务公开试点单位。学校党委从讲政治的高度，认识到实行校务公开制度，既是国家民主政治建设形势发展的需要，也有上级领导的推动，但实际上更反映了我校深化改革的内在需求。近年来，我校改革力度逐步加大，如何顺利地推进改革，平稳发展，是我校正在改革实践中探索的课题。大家知道，改革越是深入，越需要群众的支持。也就是必须坚持全心全意依靠职工群众办事业的基本政治方针。客观上说，我校教职工文化素质较高，民主意识较强，校党委、行政历来重视职工民主管理，学校职代会制度比较健全；
职代会闭幕期间，建立有行政代表和职工代表民主协商会议机制，可以不定期随时商讨当前工作中的重点、难点、热点、焦点问题；
还用集体合同的形式，维护学校和职工双方的合法权益。学校民主基础很不错。但是，与校务公开这种民主机制比较，还不够完善，也存在着明显差距。推行校务公开，扩大职工民主参与范围，加强民主监督，提高决策水平，是坚持和完善职代会制度，推动学校改革与发展的内在需要。因此，校党委研究后认为，我校民主基础好，改革力度大，实行校务公开好处多，早实行早主动。校工会主持制定的校务公开试行方案一出台，党委很快地印发全校，开始执行。推行校务公开成为我校改革发展过程中的必然选择。
（一）从制度建设入手，逐步规范各项公开工作
为全面贯彻党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，使学院的校务公开工作日常化、规范化、科学化、制度化，促进学院发展建设，学院根据中央和省纪委、经贸委、总工会有关文件精神，结合学院现实情况，按先试行取得经验，后逐步完善的步骤，出台了一系列的实施校务公开的文件，形成了一整套制度，先后制定的文件有：
1、《实行校务公开制度试行方案》（1999年）
2、《校务公开工作条例》（2000年）
3、《建立领导接待日、师生咨询日制度》（2000年）
4、将实行校务公开列入新修改的《集体合同》（2000年）
5、《履行集体合同责任制实施办法》，其中，进一步明确了校务公开事项的具体承办部门和责任人。（2000年）
6、《民主议事会规则》（2001年）
7、《校务公开工作目标责任制和监督考评制暂行办法》（2001年）
8、学校升格为职业技术学院重新修订了《校务公开工作条例》等有关规定（2002年）
在实行校务公开建立一系列制度的过程中，我们做到了“六个有”:有组织领导、有目标计划、有特定内容、有实现形式、有运作程序、有效果检验。总之,想把校务公开工作做得让职工拥护、让职工赞成、让职工满意。
（二）完善组织机构，落实人员分工
学校成立了由校党委统一领导的“校务公开领导小组”，书记为组长，院长、工会主席等为副组长。党委分工工会主席主持日常工作， 下设校务公开办公室（办公地点设在党办），以及行政、教学、学生、后勤、基建五个专门工作组，指定各分管院领导为责任人，负责按照校务公开领导小组确定的方案，公开本职工作范围内的事项，解答教职工生提出的问题。
另设校务公开监督评议组，以纪委书记为组长，工会副主席为副组长，负责监督检查公开事项是否真实、全面、及时和符合程序，教职工生所反映的问题是否妥善处理等。这样组建了完善的组织网络，形成立体交叉的监督体系，以期充分提高民主监督的整体效能。
（三）积极探索学校民主管理的新形式、新内容
为从制度上确保校务公开工作的连续性、实效性，我院对校务公开的程序、内容、形式、时限都做了具体明确的规定。
1、 除国家法律规定的保密事项和科技、商业秘密及对工作有负面影响暂不宜公开的事项外（如保卫部门办案等），学校所有校务工作均作为公开的内容，适时、准确、真实地向群众公开。包括办事的依据、过程和结果。诸如学校中长期规划、重大改革措施、基建工程招投标、主要项目开支、年度工作计划及完成情况、财务预决算情况、招待费开支、住房分配与出售、车辆与通讯工具使用管理情况、劳动人事、工资分配、招生毕业生情况等群众关心的重点、难点、热点、焦点问题，都要向群众公示公开，不掩不藏，认真说明，听取意见，实现科学民主管理。另外，我院当前对社会公开的主要内容有：招生计划、学费及各种收费标准，学生管理有关规定等，以接受社会的监督。
2、 对校务公开的形式，我们强调职工代表大会是实现校务公开的基本形式，每年至少召开一次职代会,按规定落实职代会的各项职权，认真处理职工代表提案.职代会闭会期间，充分利用职工代表与行政代表集体协商机制，协商解决学校发展和职工福利等重大事项，并及时公布于众。根据需要，适时召开职工代表组长联席会、党政工团联席会、办公会等，讨论决定和公开有关事项，会后听取群众评议。利用校领导接待日、校情发布栏、校园计算机网络、座谈会、校刊、广播、墙报、发文件等形式公布有关事项，多渠道、多途径、多方式保证教职工知情、议政、务事，民主权利得到保障。
3、为逐步实现校务公开工作制度化、规范化，切实做到既尊重和保证职工的民主权利，又保持管理的科学有序，必须要有严格规范的程序和一定的时限要求.对拟公开事项我校按①提出→②审议→③公布→④评议→⑤整改→的运作程序，公开校务，实现校务公开的良性循环。并根据公开的内容特性，在时限方面要求: 职代会审议的内容，会后立即公布；
常规性工作，可按学期、学年、季度、年度定期公布；
教职工关注的热点问题随时公布。对已公布的事项，应抓紧评议和整改，不能议而不决，无限期拖延。整改结果也要及时公布，让职工知道。
（四）常抓不懈，务求实效。
按校务公开规范模式试运行以来，在 “校务公开领导小组”具体组织下，学校党、政、工、团及各行政部门分工协作，努力工作。职代会和集体协商会议内容，以及象住房出售进展情况、学校集体合同、劳动合同续签情况、申报国家级重点中专情况、申报为高等职业技术院校、每年招生等重要事情和职工关心的问题，都通过校情发布栏、校情简报、职工大会或会议纪要、文件等形式，及时准确地公布出去，让职工知晓，接受评议。并通过座谈会、校领导接待日或民主意见箱等方式倾听群众的呼声，反馈教职工学生的意见。针对学校工作和领导干部个人表现，召开民主评议会，对学校工作有很大促进。学校第八次集体协商会议上，把校务公开写进了续签的集体合同里，成为必须履行的条约，增加了校务公开的法律性，强化了它的制度性。
领导接待日制度是民主管理、校务公开的重要形式之一，也是落实“三个代表”，领导联系群众的有效载体。学校规定每月最后一个星期三为领导接待日，主要由校长、书记轮流值班，一般上午在新校区，下午在老校区。工作再忙，校领导对于这项制度从未含糊过，每次都按时认真接待，听取意见，得到了在职职工和离退休人员的赞扬。
经过近几年的探索实践，校务公开作为我校的一项基本制度，在实际工作中得到了很好的执行。办事公开已经成为学校领导和绝大多数行政机构的自觉行动，是办事程序中必不可或缺的重要环节。校务公开作为学校民主政治建设的一项主要内容，受到了广大教职工的普遍欢迎。（详见《校务公开情况汇报》）
七、围绕中心工作，发挥工会传统作用和优势，不断推进学校文明创建活动。
学校是精神文明建设的重要阵地。湖北水电职业技术学院乘改革开放的春风，紧跟时代的步伐，充分调动广大教职工的积极性，改革创新,追求发展，扩建校园添置设施、扩大招生办学规模、重返高校行列，各项工作都得到全面发展，不断取得新的办学成果和显著的经济效益与社会效益。在搞好物质文明建设的同时，学校一贯重视精神文明建设，党政主要负责人亲自主抓，工会组织发挥自己的优势和优良传统，积极投入，配合党政齐抓共管，树立新风，争创先进。工会是党委领导下的推进精神文明建设的一支重要力量，在创建文明单位方面，对照各级文明单位创建标准层层抓落实，积极作贡献，荣获了洪山区委、区政府授予的“区文明单位”和省水利厅“文明单位”称号。
（一）“以德育为主线，以创建活动为载体”，发挥工会优势，运用多种形式开展活动，对职工进行爱国、爱岗、爱水利的教育。
在上级领导支持下，学校工会配合党政及有关部门坚持以人为本，以德治校，全面提高师生素质，积极开展创“五好领导班子”、“党风廉政建设宣传日”、“精神文明创建活动月”、“反对邪教、崇尚科学文化教育图片展”、义卖武汉晚报“阳光行动”、“校园环境整治周”、“劳动（学习）纪律整治周”、“教学秩序整治周”、“校风学风建设周”、“中青年教职工计算机技能大赛”、教师讲课比赛（劳动竞赛）、女职工素质达标等一系列文明创建活动，还开办了业余党校“入党（团）积极分子培训班”、普法讲座、“普通话培训班”、“外语通级培训班”、“书法培训班”、“汽车驾驶学校”、安全生产知识竞赛、“辩论赛”、“演讲比赛”及各类体育、文艺比赛等丰富多彩的文化体育活动，极大地丰富了师生业余文化生活，陶冶了师生的情操，学校校容校貌、校风校纪焕然一新，生机盎然，为教职工营建了健康活泼的“家”的氛围。此外，我校还成功承办了“厅直水保杯篮球赛”、“中西南水利协作年会”、“全省中专篮球赛”、“全省厂务公开座谈会”等大型赛会，赢得了相关部门的赞誉。其中，由我校发起的支助贫困学生义卖武汉晚报的“阳光行动”，先后在武汉市、湖北全省得到推广响应，并被《中国青年报》报道向全国推介，学校获得良好的社会声誉。工会积极参预的这些活动，充分体现了在党的领导下，工会在精神文明建设中的主力军作用。
（二）按照三个代表的要求开展多姿多彩、健康向上的文化活动
（1）建设文体活动场所和设施。为了保证文体活动的顺利开展，近年来先后投入了大量资金，投资装修布置了职工俱乐部（活动室），修建了用彩砖铺地、花木、绿草、艺术雕塑品点缀其间，宽敞的户外活动场所，蓝、足球场地、田径场地等体育设施完备，现代化的图书馆、宽敞的职工阅览室可以满足教职工的阅览需要。台球、乒乓球室、健身房等设施一应俱全。为职工增强体质、保证身心健康提供了有利的保障。
（2）开展丰富多彩的文化体育活动。校工会配合老干、共青团积极组织开展职工喜闻乐见、丰富多彩的经常性的文化体育活动，如举办迎新春有奖猜谜、有奖摸彩和职工卡拉ok文艺晚会，每年一次的职工运动会，冬季长跑运动会，开展球类、棋类、拔河和长跑比赛；
连年都举行庆“五一”、庆“七一”、庆“十一”、“迎春”文艺晚会，工会还邀请有关专业人员进行评奖活动；
老年重阳节，党政工和老干办组织离退休职工参加郊游活动；
“三八”妇女节，组织女职工开展各种有益的活动，从而焕发女职工的青春活力；
多年来还积极选拔职工中的优秀选手，参加厅系统主办的文艺调演、球类、棋类比赛等各项活动，获得了不少的奖项。由于工会发动面广，全校职工踊跃参加各种活动，提高了职工的健康水平，陶冶了情操，增强了职工队伍的团结协作精神，进一步增强了教职工的凝聚力和向心力，使学校文明创建活动达到了新的高度。
（三）实施送温暖工程，扶贫济困，为困难群众办实事办好事
在上级党委组织下，工会积极参与配合，多次开展了对贫困地区、受灾地区、残疾人、下岗职工等各类弱势困难群体献爱心活动，历年来教职工捐款达数万元，捐赠各类物资数千件，体现了学校全体教职工的一片真情。校内职工及其家属生老病死、婚姻喜事工会都积极出面操办，对职工的生育、伤病住院、遗属，工会都无一例外的进行慰问并协助处理有关事宜；
及时反映和解决职工切身利益方面的问题，当好困难职工第一帮助人，为群众办实事、办好事。把党委、校领导的关怀和工会的温暖送到职工的心坎上。为帮助本校贫困学生，工会会同有关部门开展了大规模扶贫助学捐献活动，筹集了数万助学基金。
多年来，学校工会在党委和上级工会的领导下，在行政的全力支持下，围绕贯彻工会工作总体思路，通过争创模范职工之家活动开展工作，取得了一定成绩，但是与新时期对工会的要求还存在一定的差距。在新的形势下工会不断面对新的问题和新的考验，需要不断的深入研究和探索。学校工会将根据总工会和上级工会的建“家”要求，在党委领导下进一步团结动员全体教职工，投入到改革开放和办学工作的主战场，与时俱进，扎实工作，以新思路、新标准、新要求实现新突破，把学校的建“家”工作提高到一个新水平。
