打扫卫生个人发言
时间：2020-08-10 08:10:14 来源：达达文档网 本文已影响 人 
打扫卫生个人发言
表扬
XX年12月19日，高一班的吴小刚、赵斌、蒋东、敖雨、王承、何让、朱铭、文垒、吴秀宝、杨洪10位同学，对整个校园卫生进行了打扫。12月20日，高一
班班长带领本班几位同学打扫了校主干道、文化广场的卫生。还有几位不知名的同学也加入了义务打扫的队伍，在此对他们提出表扬，希望广大同学学习他们这种默默无闻为学校奉献的精神，为营造我们良好的校园卫生环境做出自己的贡献！
校团委
XX年12月20日
讲究卫生，从我做起
老师们、同学们：早上好！
今天我要讲的题目是“讲究卫生，从我做起”。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“不乱扔垃圾”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不讲卫生的行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不讲卫生的行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。以上两个事例表明，我们国家在讲卫生、讲文明上与别的国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成讲卫生、讲文明的习惯。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不讲卫生的行为。例如，我们的过道、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑和零食包装袋，有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如洗手间里，同学们把吃过饭擦嘴的餐巾纸丢在洗手池里，个人讲卫生了，但不讲公共卫生；还有男同学如厕不跨上一步，使得厕所里臭气熏天。这样的例子还有很多，我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明的卫生习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的卫生习惯，学习环境就是良好的、有序的。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；讲卫生已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把卫生习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的卫生习惯，做文明学生，管住我们的口，不在校园里吃零食；管住我们的手，不乱扔垃圾。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。
木头凳中学学校卫生管理制度
各位领导、同学们大家好：
在这里我说的是卫生方面的事，那么在说卫生之前让我们来看一段描写校园的文字。
“花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然.别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色.绿化带中的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这"成长的家园"里,在"风"中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言!
于是三步并作两步,来到了学习的天堂,静静地听着琅琅的读书声,仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个精神抖擞,他们的声音响彻了清晨的校园,装饰着清晨的校园,令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里,处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意……”
文字美吗?很美，但是我想说的是最美的还是校园，我们要想生活在这样的校园里就，就得靠大家，靠大家每天的辛勤卫生打扫，同学们为了我们每天能生活在这样的校园里我们教育处特指定了这样的制度。
一、学
校环境卫生八项制度
1．年级组长、班主任要把检查该年级组，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2．定期大扫除制度。由学校教育处定期
或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由教育处检查。卫生大扫除中要求各班主任老师要落实督查、检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
3各年级组、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫两次要落实，每天两小扫的卫生制度，并做好保持工作。
4．室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，室内门窗玻璃1
齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
5．不向室内、走廊、楼下乱倒水。教室中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
6．各年级组要将扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具放到指定位置，不要放在教室内。
7、厕所卫生制度
厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。
厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。
厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。
不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池。
8．设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
9．各班班主任和卫生委员要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。
10．全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
二、校园环境卫生由教育处具体负责管理。
学校将与各班班主任签订《卫生责任状》，班主任必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。
随查制度：为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理及班级量化。
监督检举制度：发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
建立学校卫生档案管理制度：健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
同学们校园是我家，爱护校园靠大家，为了我们每天能走进洒满晨光的教室,开始一天的学习生活.
课堂上,我们能尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好2
我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….!请同学们记住我们一日两清扫的卫生工作，给我们自己和他人营造一个幸福地烂漫的校园.在我木中快乐的学习着，生活着。谢谢大家。
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