巾帼优秀园丁事迹材料
时间：2020-09-04 08:20:51 来源：达达文档网 本文已影响 人 
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平凡中的美丽
——记永修县艾城中学物理教师付达梅
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。（萧楚女）
教师的职业是平凡的，也是伟大的。从事教育工作教师，不会有惊天动地的创举，有的只是平凡而又普通业绩。付达梅就是一位常以蜡烛自喻的年轻教师。
问起付达梅，艾城中学的老师定会不假思索地告诉你：一根筋。也许你的第一感觉：是觉得这个老师有点傻。其实，她可是一个大智若愚的典范。她认准的事情，确实是八匹马也拉不回头的。在学生眼里，她严肃而又容易亲近，是一个非常值得信任的年轻老师。为了学生她甚至可以牺牲自己的一切。在班主任的眼里，她是一个如不早点动手就请不到的抢手货。就是在儿子哺乳期间，也上了三个班的物理课。因为要下三个晚班，很多人劝她少上两个班都被她婉言谢绝了。在领导眼里，她更是一个非常敬业的教师。为了教学工作不顾自己刚休完产假的身体虚弱、儿子的幼小。她在这个平凡的岗位上，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生，实践着自己平凡又美丽的教学人生。
一、锲而不舍钻研教育理论 一丝不苟撰写教案心得
新课标的施行，对教师提出了新的要求，为保证新课程标准的落实，她锲而不舍钻研教育理论，注意把教育学、心理学理论与教育实践结合，把课堂教学作为有利于学生主动探索的教学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，从整体提高备课水平。她课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，进一步改进课堂教学，她的努力使学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。
她把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为她反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了哪些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。
二、不断提高自身素质 切实实践为人师表
教师的自身素质、道德修养，客观上就是学生的楷模。因此，在教育教学中，她时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，迁移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高，以期达到用人格塑造人格的理想教育境界。她像保护荷叶上的露珠一样，关爱着每一个生命个体的成长，不管是优秀的、还是发展有困难的，不带任何功利色彩。对一些表现不太好的同学，更是倾注了关爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，她总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，互相配合，使每一位学生健康的成长。
她说：“我是一个平凡的人。人生就是在荆棘缠绕的荒原中开道，最要紧的并非是你伫立在什么位置，而是你朝着什么方向走。因为你无论站得多高，这都是一个起点。
三、辛勤耕耘硕果累累 爱岗敬业互帮互学
辛勤地耕耘，也取得一些成绩：她曾获全市物理教师优质课（说课）比赛初中组一等奖；全市物理教师课件制作比赛初中组一等奖；论文《浅谈物理课堂艺术》、《构建自主互助学习型课堂转变方式》均获市一等奖；并在全县初中物理骨干教师培训活动公开课获全体同行一致好评。
在工作中她能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人；在家里，她孝敬父母，支持丈夫，疼爱孩子，可谓是尽心尽职。在社区邻里和睦，宽以待人，称得上合格的公民。
从付老师平凡的人生轨迹中，我们看到了一个美丽自信的人生坐标，倾洒自己的热情与心血，浇灌出一株株茁壮的花朵，无悔于“人民教师”的璀璨人生！
艾城中学
2003年2月28日
