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    参考学校缔结仪式校长讲话稿(四篇)

    时间:2020-08-21 23:17:42 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    方案计划参考范本

    参考学校缔结仪式校长讲话稿(四篇)目录:

    参考学校缔结仪式校长讲话稿一

    参考学生集会校长讲话稿二

    参考小学开学典礼校长讲话稿范文三

    参考小学开学校长讲话稿四

    参考学校缔结仪式校长讲话稿一

    尊敬的局领导、尊敬的张总、尊敬的各位来宾及教育同行:

    大家上午好!今天,对于我们实验小学和五实小来说都是一个

    难忘的日子,因为,从今天开始,我们将携手步入相互协作、相互

    促进、共同提高的新时期,翻开两校教育发展新的一页。在新课程

    改革不断深入的形势下,开展校际合作是推动教育改革和学校发展

    的需要,是全面提高教学质量的需要,是提高教师素质、促进教师

    专业发展的需要。通过校际交流合作,可以搭建区域内教师互相学

    习的平台,实现资源共享,共绘新的教育蓝图。

    正是怀揣着对教育事业的强烈责任感和使命感,让我们两所学

    校早在两年前就开始了友好的合作。在教师交流,听课评课,资源

    共享等一系列合作中,我们都深深感受到了合作对于两所学校发展

    的重要性。特别是当前在市教体局积极推动教育均衡发展,倡导教

    育发展联盟的大环境下,我们两所学校牵手合作,其意义不言而喻。今天缔结仪式的举行,必将进一步促进我们双方的深度合作,两所

    学校的各项事业必将走上发展的快车道。

    实验小学创建于1949年,现有学生3000多名,教职工150余人。学校建校以来特别是近几年来,在市教体局的大力支持下,始终坚

    持质量立校,科研兴校,特色强校的办学思路,促进了学校各项工

    作的全面发展和进步。尤其是在学校文化、教育科研、队伍建设、

    特色打造方面取得了一些成绩,得到了上级领导及老百姓的普遍认可。随着社会的发展,我们也深刻感受到社会对教育的期望值越来

    越高,老百姓让子女享受优质教育的愿望越来越强。对于实验小学

    来说,我们有责任有义务为全市的教育事业做出担当,为市教体局

    的工作部署带头示范。与我们缔结合作学校的第五实验小学是一所

    年轻富有朝气的学校。在赵建华校长的带领下,学校一班人追寻教

    育理想,满怀教育激情,在教育教学实践中,勇于创新,扎实工作,学校各项事业蒸蒸日上。虽然才短短两年,但是却赢得了周边群众

    的普遍赞誉。我们很希望与这样一所想干事,能干事的学校牵手合作,共谋发展。

    相知无远近,万里尚为邻,何况我们相距并不遥远。今天,我

    们实验小学和五实小相知相惜,成功牵手。这是对美丽教育理想的

    相知,更是对美好教育情怀的相守。我由衷地为两校的缔结合作而

    感到高兴,也为两校孩子的美好未来而感到高兴!今后,我们将按

    照合作学校协议书上的要求,本着增进友谊、互惠互利、共同发展

    的原则,在办学理念交流、教学经验分享、名师结对帮扶、特色学

    校建设、师生联谊活动、优势资源共享等方面进一步扩大交流领域,丰富合作内涵,实现两校教育事业的共同进步。我相信,我们的友

    谊之树在彼此真诚的呵护之下,一定会枝繁叶茂,硕果累累!

    最后,衷心祝愿我们两校的交流与合作取得圆满成功!祝愿两

    校师生的友谊地久天长!

    谢谢大家!

    参考学生集会校长讲话稿二各位老师、同学们:

    大家下午好!

    阳春三月,暖阳煦日,我们迎来新学期隆重集会!

    新学期,我们要以新的起点、建立新的目标,感召新的任务,

    赢取新的希望,获得新的收获!在此,就学校德育工作,我向同学

    们提一些要求:

    为人做事德行为先。一位总裁这样的用人原则:“有德有才破

    格重用,有德无才培养使用,无德有才限制使用,无德无才坚决不用”。可见,一个人的德行的重要。做事先做人。我们学校好人好事多不

    胜举,诸如存折,几百元现金;小到一把钥匙,一支笔。19日九年

    级6班学生唐波拾到一部手机,并主动与失主联系,还给失主,施

    主写来了热情洋溢的表扬信!同学们用自身行为为自己赢得了赞许

    和肯定;为我校赢得的是荣耀与荣光!现在正值学雷锋活动月,希

    望我们善心、善行、善举,多做好事!厚德载物!厚德载福!

    遵规守纪学规范,没有规矩何不成方圆!我们镇中学生一贯风

    格是朴实憨厚、不比吃穿,我们追求的是学习好、品质好;纪律好,守规矩,懂礼仪。我们追求的是德才能兼具。在校生,镇中人,要

    继续要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,规范学生形象,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留

    长发、怪发,女生不烫发、不染指甲。不穿奇装异服、披衣散怀、

    歪带帽子等;不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝!同学关系要讲

    互助,不搞小团体,不称霸,不聚群,不欺凌弱小,讲团结,讲和谐,将尊重,讲奉献。我们还要爱护公物,不损坏他人物品,不做

    损人不利己的坏人坏事。相信,在我们全校师生的共同努力中,一

    定营造其乐融融的和美的大家庭!

    学校纪律无小事,师生安全重于泰山。学校纪律管理无缝隙。

    不同地点、不同时段,教师、学生都有执勤,看护纪律,护卫大家

    的安全;我们学生自己上课下课、出操、课间活动、上学放学都要

    把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,注意交通安全,不坐违规车,不违规骑车辆,牢固树立“安全第一”的观念。相信,我们的学生最终都会成为自觉自律自我保护,优秀出色的合格镇中人。

    习惯显示素养,细节见证水平。在学校里,见到老师恭恭敬敬

    地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举

    手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说

    一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不

    争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。执勤清扫,弯腰随手捡拾

    垃圾,护卫清洁,是良好习惯和素养的表现。诚实守信、助人为乐,解忧助困,这是德行高尚的体现。

    不良现象也有存在:个别同学脏话粗话、损坏公物,损坏他人

    物品,随手扔垃圾、见面不问好,校园楼道中大声喧哗、追逐打闹,衣装不整等,都是一些不文明的表现。这类不文明的现象,随着同

    学们认识的深入,人情世故道理的不断加深,相信,这些不良现象

    会很快在我们校园里消失。因为我们都是很懂事理的学生,很懂事

    理的镇中学生!

    同学们,我们每天都生活在细节中:穿衣打扮、音容笑貌,言

    语举止,无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手

    关上电灯时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、

    不再乱抛杂物时,当你遵守了那琐细不过的日常行为规范的时候,

    人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。

    各位同学,你,是老师心中的花蕾;你,是老师心灵花园中的

    稚嫩的秧苗;你,是老师手中欲振翅高空的雏鹰。老师无微不至,

    用知识泉水、道德的琼浆浇灌培育。是小草,就会让你装点大地;

    是树苗,就让你苍翠擎天;是雄鹰,必让你遨游远空,畅游八方!

    托起希望,是老师的美丽愿景;实现梦想,是我们师生乃至家长的

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