2020年朱阳镇幼儿园办园“小学化”倾向专项整治方案
时间：2021-05-05 07:40:08 来源：达达文档网 本文已影响 人 
朱阳镇幼儿园办园“小学化”倾向
专项整治方案
为积极贯彻落实全国学前教育工作会议精神，进一步端正学前教育办园思想，规范学前教育保教内容，提高学前教育水平，推动学前教育健康持续发展，接教体局通知，经中心学校研究决定，对全镇幼儿园办园“小学化”倾向进行专项整治。现将有关要求通知如下：
一、召开会议，部署安排
9月6日，中心学校组织召开了各幼儿园园长会议
认真学习<关于印发三门峡市幼儿园“小学化”专项治理行动方案》，以教育部新修订的《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，落实以游戏为基本活动，建立完善科学保教的长效机制，提高幼儿园科学保教水平，办人民满意的学前教育。部署安排幼儿园办园“小学化”倾向专项整治方案。
二、成立朱阳镇幼儿园办园“小学化”倾向专项整治领导小组
组长：郭文东
副组长：莫伟鹏徐春锋
成员：李菁陈金枝杜建平时彦科
赵新红李晓妮李小红薛银亚
监督电话：局幼教科8653373 朱阳教育监督 6811013
三、整治时间
2018年9月10日——2019年6月30日
四、整治目标
1.加强幼儿园保育教育工作检查指导，全面纠正幼儿园教育“小学化”倾向。
2.全面清理违规举办的学前班、大大班、幼小衔接班。
3.分类开展教师、园长培训，提高教师队伍素质，清理
不合格教师。
4.幼儿园与小学密切联系，做好幼小衔接工作。
五、整治重点
（一）开展学前班、大大班、幼小衔接班治理整顿工作
对于幼儿园和校外培训机构违反国家和我省相关规定设置学前班、大大班、幼小衔接班的要坚决予以纠正。除部分农村地区在幼儿园资源不足、布局不完善的情况下允许小学附设学前班外，城市（含县镇）均不得举办任何形式的学前班。鼓励农村小学附设幼儿园（班）逐步从所属学校剥离，实现独立办园。
（二）开展幼儿园“小学化”治理整顿工作
1.严禁教授小学课程内容。加大督查力度，坚决纠正幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容及给幼儿布置小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验等做法。公办幼儿园违规进行“小学化”内容教学的，一经查实，要对园长进行严肃处理；民办幼儿园违规进行“小学化”内容教学的，要限期整改，屡禁不止的，降级降类或取消办园资格。社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容，各乡镇要结合校外培训机构治理予以规范。
2.纠正“小学化”教育方式。坚决纠正幼儿园不坚持以游戏为基本活动，脱离幼儿生活情景，以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动，或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为。坚决禁止幼儿园以举办兴趣班、特长班、实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动，或以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练活动。引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念，坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，保证幼儿有足够的户外活动时间，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。
3.整治“小学化”教育环境。全面落实市教育局关于“2018区角建设”工作要求，根据幼儿年龄特点,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间，并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书；要充分利用本地生活和自然资源，遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动，丰富游戏资源，满足幼儿开展游戏活动的基本需要。严禁教育行政部门推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料，严禁任何单位和个人以各种名义向幼儿园推销幼儿教材和教辅材料。幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。
4.解决教师资质能力不合格问题。对于不具备幼儿园教师资格的，要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证，仍不能取得教师资格的，要限期予以调整。对于不适应科学保教
需要，习惯于“小学化”教学，不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的，要通过开展岗位适应性规范培训，提高幼儿园教师科学保教能力。对于家园合作不顺畅，容易被家庭教育“小学化”所绑架的，要结合家园共育试点项目实施，通过开展家园共育方式方法培训等，搭建家园沟通桥梁，增强幼儿园教师指导家庭教育的能力。
5.查处小学“非零起点教学”行为。各乡镇、局直各小学要加强小学一年级教学进度监管，对于未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学，以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试，或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的，要坚决予以纠正，并视具体情节追究校长和有关教师的责任，纳入文明学校评估范围内。
（三）教材使用方面：全面整治教材，取缔小学教材，禁止使用盗版、非正规教材，凡已使用的，制订整改措施限期停用。
（四）环境方面：对幼儿园环境进行一次彻底整理，凡文化建设方面与学前教育不符，含有“小学化”倾向的墙面、版面、宣传栏一律进行更新。各园必须具备大型玩具3件以上，各班配有电视、音响、VCD、乐器及一杯一巾，并做好冬季防火、防电、防煤气中毒工作，给幼儿营造一个快乐、安全成长的环境。
（五）家长宣传方面：积极做好家长宣传工作，各园要召开一次家长培训会，重点强调幼儿身心发展规律及学前教育“小学化”的危害，从家长认识方面切断学前教育“小学化”的社会根源。
（六）教师管理方面：着力解决部分幼儿教师责任心、事业心不
强，缺少创新意识，理念滞后，方法简单，素质不高问题。
六、整治要求
（一）各幼儿园在9月30日之前，摸清底子，制定方案，召开会议，制定方案，同时将整治工作方案报镇中心学校。
（二）为促进端正办园思想、更新幼教理念，提高业务素质，专项整治期间，中心学校配合教体局将对全镇幼儿园园长和教师进行分期培训。
（三）镇中心学校组织专人深入幼儿园，走访教师，走访家长，进行教材使用、课堂教学、家庭作业布置等方面调查。
（四）要求各幼儿园召开家长会，重点强调幼儿园身心发展规律及学前教育“小学化”的危害，从家长认识方面切断学前教育“小学化”的社会根源。
（五）近期中心学校将组织专人对全镇幼儿园进行逐园检查，对整改慢、阻力大、效果差的幼儿园，坚决依法予以取缔。
（六）整治活动结束后，镇中心学校将进行统一检查验收，并通报活动开展情况。各园专项整治工作开展情况，将作为确定年审结果的重要依据。
朱阳镇中心学校
2018年9月10日
