高考作文写作：一代青年学子应有人生态度导写(附：文题详解及例文展示)
时间：2020-09-24 07:30:31 来源：达达文档网 本文已影响 人 
高考作文写作：一代青年学子应有的人生态度导写（附：文题详解及范文展示）
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
在2019年清华大学本科新生开学典礼上，清华大学校长邱勇点名表扬了四位新同学，其中就有一位是来自云南宣威市阿都乡的林万东。林万东在收到大学录取通知书时正在昆明的一处工地陪母亲一起打エ。他在目记中写下：“唯有自强不息，我们才会有日后的无限可能。”
这让人不禁想起了清华的另一位学子张薇。她的四年大学生活一直自立自强，毫不懈怠，获得了清华大学优秀学生干部、北京市三好学生、北京地区高等学校优秀毕业生等荣誉。她在2019年清华大学本科生毕业典礼上作为优秀毕业生代表作了发言，她说：人生是一场马拉松，一直不停地向前跑才是常态。这是我们这一代年轻学子选取的人生态度。
请结合材料内容，写一篇演讲稿，在本校（统称“复兴中学”）以“爱国情、强国志、报国行”为主题的演讲比赛中表达你的认识和思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向
实践创新：问题解决
学会学习：乐学善学、勤于反思
责任担当：社会责任、家国认同
科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究
审题
限制性
1.真实情境的限制。题目提供的真实情境主要由两部分构成。第一部分即第一段，主要是介绍清华新生林万东“唯有自强不息，我们才会有日后的无限可能”的人生追求。第
二部分是第二段，主要是概述清华学子张薇大学四年自立自强，获得北京地区高等学校优秀毕业生等荣誉，展现一代年轻学子的人生态度，即“人生是一场马拉松，一直不停地向前跑才是常态”。这两个部分各有侧重又一脉相承：第一部分侧重清华新生自强不息，林万东之所以能考上清华，来源于他自强不息的精神，这正是清华精神。第二部分展现清华学子在校期间努力奋斗、自立自强的拼搏姿态。从某种意义上来说，林万东可以被看作张薇的过去式，或者张薇可以被看作林万东的将来时。综合起来则展现了这一代年轻学子自强不息、努力向前的人生的选择，这也正是作为未来大学生的高中生们应该学习的。这便是考生审题立意的核心，不可断章取义或另起炉灶。
2.典型任务的限制。本题的任务指令体现在以下几个方面：首先，准确理解和把握真实情境，准确审题立意；其次，用演讲稿的形式来写作，写作时要有鲜明的对象意识，学校要统称为“复兴中学”，不可遗漏；再次，演讲的主题为“爱国情、强国志、报国行”，考生要表达自己对题目中所说的自强不息精神的认识和思考，并进一步延伸到个人的奋斗和报国强国的关系上，不可另外生发。
3.价值判断的限制。通过材料真实情境的呈现，可以看出其具有鲜明的时代性，浓郁的家国情，激扬的青春风。命题者重在以鲜活生动的事例去激励考生积极奋进、自强不息，引领考生谱写奋斗曲；考生要借此完成对“佛系青年”等消极思想的大扫荡，认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联，做一次积极进取、勇于担当的思想洗礼，抒写无怨无悔的青春之歌。所以行文时，考生的责任担当意识、家国情怀，对社会主义核心价值观的弘扬和认知，必须有所体现。
开放性
1.立意角度的开放。首先，“爱国情、强国志、报国行”是一个大的主题，在这个主题之下可以有不同的表达形式和表现方式。对于林万东和张薇事例的“认识和思考”，可从多个角度如个人、社会、国家等层面来思考，可具体而微亦可宏观认知，只要切合题意即可。这就使立意角度的开放性达到了最大化，考生的写作才能可以得到充分展现。
2.论证选材的开放。材料所提供的事例都是真实存在的，是考生可以理解的，所涉及的核心概念如“自强不息”等也是考生所熟知的；考生可以结合情境，触发合理的联想和想象，在此基础上再运用相类联想、相似联想、相反联想等来进行选材论证，或者提取自
己的生活积累和体验，深入思考，合理生发。只要与所选立意相关都可以通过合理剪裁入文，为我所用。
解题
本次命题是创设情境+定向引导的任务驱动型材料作文，考生须全面把握具体事例，根据具体的任务指向令来立意行文，精准完成任务指令。
题目侧重对考生人生态度和价值观的考查，两个事例分别彰显清华新生和老生对自强不息、奋斗拼搏精神的认知和实践，可以引导一代青年的人生态度。展现了新课程标准背景下，激励青年成才成器，甘做国家栋梁，引导考生认识到个人的成长与国家强盛、民族振兴和时代发展之间的关系，从而激发考生强烈的爱国情怀和责任意识的立场，在写作中潜移默化地渗透“德育”教育，体现“文以载道”的写作原则。立意时可把自强不息、奋斗拼搏精神与“爱国情、强国志、报国行”的演讲主题结合起来，综合论述。
参考立意
切题立意：
1.爱国需自强。
2.唯有自强不息，才能成就家国梦想。
3.自强不息，爱国不渝。
偏题立意：
1.人生当自强不息。（审题不清，罔顾任务指令中的要求）
2.青年人在爱国中成长。（任务捕捉不准，忽略演讲主题）
3.只有自强不息才能爱国。（在自强不息与爱国之间强加条件关系）
……
范文展示
拳拳报国心自强力践行
张熙莛
敬爱的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“拳拳报国心，自强力践行”。
爱国是一种情怀，报国是一种追求。新时代领路人曾言：“要把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。”作为新时代青年，我们应心怀爱国之心、笃定强国之志、付诸报国之行，自强不息，努力奋斗，积极进取。
2019年，曾被清华大学校长邱勇点名表扬的本科新生——林万东，曾在日记中深情地写下：“唯有自强不息，我们才会有日后的无限可能。”他家境贫寒，收到录取通知之前，他还一直在工地上帮妈妈干活，但他努力奋斗与自强不息的精神却让人看到这一代人该有的样子。另一位清华学子张薇，四年大学期间自立自强，毫不懈怠，获得无数荣誉。她也曾说：人生是一场马拉松，一直不停地向前跑才是常态。这是我们这一代年轻学子应选取的人生态度。这两位年轻学子身上的自强不息精神，就是我们今天要倡导的“拳拳报国心，自强力践行”。
抚今追昔，中国今天的强大来自上一代人的爱国不渝、自强不息、奋斗不止。
翻看中华民族的历史长卷，两弹元勋邓稼先先生放弃国外的优厚待遇回到祖国，不顾名利，为我国国防事业默默付出；王继才同志不畏条件艰苦，不怕孤独寂寞，与妻子守岛32年，用自己无悔的付出谱写出了新时代的爱国主义篇章。上一代人奋斗不止，强我中华，我们这一代人更应该奋斗接力，这就是我们今天依然要提倡的“拳拳报国心，自强力践行”。
时代造就了一代人，时代也赋予了一代人要担当的使命和责任。
作为复兴中学的一名学子，我们虽暂时不用面对战场的血腥与残酷，但我们必须时刻要有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的力量；我们虽暂时不用赶赴疆场视死如归，但必须时刻要有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的血性。学生爱国，行为上虽不能杀敌报国，轰轰烈烈，但内心里必有一颗“不负青云志”的热血之心，必有“为中华之崛起而读书”的长远之志。这就是我们伟大的中华民族屹立千年而愈发强健的根本所在，这便是我们今天要热情呼吁践行的“拳拳报国心，自强力践行”。
少年智则国智，少年强则国强。红日初升，我们是时代哺育的新生力量，我们必将是这个时代的新生代言，我们需要的不是懈怠，不是不思进取，而是潜龙腾渊的豪迈，乳虎啸谷的力量，鹰隼试翼的激情。我们作为此中一员，必当心怀拳拳爱国之心，笃定真挚强国之志，用自强不息的行动来向世人、向世界证明——中华崛起将势不可当。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
