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    大学院校五五普法规划

    时间:2021-11-25 23:38:27 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站


        为贯彻落实《___省教育系统法制宣传教育第五个五年规划》,全面推进依法治教、依法治校工作进程,促进我院各项事业健康、协调、快速发展,确保培养目标的实现,特制定______学院法制宣传教育第五个五年规划。
    一、指导思想
    我院法制宣传教育第五个五年规划的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕构建和谐校园,实现我院的培养目标,在全院师生中深入开展法制宣传教育,大力推进依法治教、依法治校,坚持品德教育与法制教育并重,法制教育与法治实践相结合,提高师生员工的法律素养,推进教育的改革与发展,为构建和谐校园和___“创一流名校,育四有新人”营造良好的法治环境。

    二、工作目标

    我院法制宣传教育第五个五年规划的主要目标是:根据我国宪法原则和新时期社会主义民主法制建设的发展进程,按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求,深入开展宣传教育,进一步提高依法办学水平,进一步提高广大教职工特别是领导干部的法制素质,进一步增强学生的法制观念,以适应全社会对提高公民法律意识和法律素质的迫切需要。

    三、工作原则

    我院法制宣传教育第五个五年规划的工作原则是:坚持理论联系实际,紧紧围绕学院中心工作,从师生员工的实际需要出发,根据不同的对象,确定不同的重点,采用不同的方法,有针对性地开展法制宣传教育。法制宣传教育的内容要与师生员工的工作学习和生活密切联系,法制宣传教育的形式要为师生员工喜闻乐见。要着力解决师生员工关心的热点难点问题,切实提高法制宣传教育的效果。

    四、主要任务

    我院第五个五年法制宣传教育的总任务是:认真贯彻落实《___省教育系统法制宣传教育第五个五年规划》,建立健全普法教育的各项规章制度,加强教职工和在校学生的法制宣传教育,加强法制宣传阵地、网络和队伍建设,大力推进依法治校创建活动,建立和完善法制宣传教育保障机制,切实提高法制宣传教育的实效性。

    (一)要按照国家和省法制宣传教育的要求,以学习宪法为核心,以学习宣传国家的基本法律制度为重点,深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育。要认真学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规,以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关的法律法规,大力提高广大师生员工的宪法意识、法治观念和法律素质,使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

    (二)紧紧围绕全面推进依法治教的要求,学习宣传有关贯彻国家教育方针、规范学校办学行为的法律知识;学习宣传维护学校、教师合法权益,促进民主管理的法律规定;学习宣传维护未成年人学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识,切实提高广大师生员工依法参与教育管理的能力。

    (三)紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强青年学生法制教育,培养学生社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的一项重要任务,建立科学、系统的学校法制教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校的法制教育水平。

    (四)坚持品德教育与法制教育并重,既要加强法制教育,注重法治实践,发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育,注重道德实践,发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与以德治校并重的长效机制,把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

    (五)坚持普法与推进依法治校的实践相结合,建立依法治校的制度与机制,健全符合法律规定的学校内部管理体制,形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围,使学校成为师生员工参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。积极参与依法治校示范学校的建设,努力把___学院建设成为依法治校示范学校。
    (六)充分发挥我院的人才优势,深入研究法制宣传教育特别是青少年法制教育的规律与特点,力争在教学和科研两个方面多出成果,使学校成为辐射全社会法制宣传教育的主要阵地之一。

    五、普法对象

    我院第五个五年法制宣传教育的对象是:全院师生员工。其中各级领导干部、教师和青年学生为重点普法对象。

    六、学习内容

    我院第五个五年法制宣传教育的学习内容是:认真按照《___省教育系统法制宣传教育的第五个五年规划》的要求,突出宪法教育,深入学习宣传与教育行政工作、学校管理工作和青少年教育和成长密切相关的法律法规;深入学习宣传促进和谐创业的法律法规;深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规;深入学习宣传维护社会稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。同时鉴于民办教育的具体情况,我院领导干部和管理人员的学习内容为:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《国家通用语言文字法》、《国防教育法》、《民办教育促进法实施条例》、《___省民办教育促进条例》、《实施教育行政许可若干规定》、《教育行政处罚暂行实施办法》等。我院教职工的学习内容为:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《教师法》、《教师资格条例》、《国家通用语言文字法》、《国防教育法》、《体育法》、《禁毒禁赌条例》、《普通高等学校学生管理规定》等。我院学生的学习内容为:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《教育法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒禁赌条例》、《学生伤害事故处理办法》、《国家教育考试违规处理办法》、《普通高等学校学生管理规定》、《国防教育法》等。

    每年除完成省法制宣传教育工作领导小组和省委教育工委确定的重点宣传普及的法律法规外,对“五五”普法教育期间新出台的教育法律法规,也要结合本校实际,及时开展学习和宣传活动。

    七、阶段安排

    我院第五个五年法制宣传教育规划工作从2006年开始实施,2010年结束。共分三个阶段:

    1、宣传发动阶段:2006年下半年,各部门、各单位根据实际情况,认真做好“五五”普法教育的宣传发动工作,营造良好的法制宣传教育氛围。

    2、组织实施阶段:2006年下半年至2010年,各部门、各单位根据本规划要求,制订每年度法制宣传教育工作计划,并认真组织实施,做到有计划、有行动、有记录、有心得、有实效。为确保我院第五个五年法制宣传教育工作的全面贯彻落实,2008年学院将开展督导检查活动。

    3、检查验收阶段:2010年,学院将按照本规划确定的目标、任务和要求,对各部门、各单位开展“五五”普法情况进行总结考核验收。

    八、组织领导和工作要求

    各部门、各单位要高度重视法制宣传教育第五个五年规划的实施工作,建立和完善党组织领导、行政实施,全体人员参加的工作运行机制。

    (一)加强法制宣传教育工作的领导和队伍建设

    成立______学院“五五”法制宣传教育领导小组,由于果任组长,章启明任副组长,汪茂湘、李良贸、朱献民、章新蕾、吴吉平、林素君、焦扣云、胡传珍、周万华、胡剑锋为成员。领导小组下设办公室,放党委宣传部,具体负责全院“五五”法制宣传教育工作。系里的教师和学生的法制宣传教育工作由系负责,院、部机关干部职工的法制宣传教育工作由处(室、部)负责。各系、处(室、部)一把手为第一责任人。每个系都应聘请一位法学教师、司法干部或保卫人员担任兼职法制辅导员,注意发挥他们在普法教育中的作用。
    (二)健全“五五”法制宣传教育的制度

    法制宣传教育领导小组要完善定期会议制度、联席会议制度、年度工作汇报制度和工作督查制度,建立普法教育考核体系,实行年度和“五五”期中和期末综合考核制度。各系、处(室、部)要明确法制宣传教育目标、要求、任务和责任,认真执行制度,履行职责,切实把法制宣传教育工作抓紧抓实抓好。

    (三)发挥“五五”法制宣传教育阵地的作用

    要将中心组学习作为领导干部学习法律知识的主课堂,将政治、业务学习日作为教职员工法制宣传教育的主渠道,将课堂教育作为学生的普法主阵地。学生的《思想道德修养与法律基础》课要按规定开设,做到教材、课时、师资、经费有保障。学生的军训、入学教育、主题班会、社团活动等,都要因时制宜,配合进行法制宣传教育。要广泛开展法制报告、法律咨询辅导、参观法制教育图片展、观看法制教育题材的影视剧、旁听法庭审理、组织模拟法庭、举办法律知识竞赛、征文比赛、演讲比赛、文艺演出等丰富多彩、生动活泼的法制宣传教育活动,使广大师生员工在活动中受到形象生动,潜移默化的法制教育。

    (四)突出法制教育的重点

    除领导干部、教师之外,青年学生是“五五”普法教育的重中之重。因此,各部门、各单位要高度重视学生的法制宣传教育工作。要通过开展一系列“法律进校园”活动,加强在校学生的法制宣传教育。要突出宪法教育,把学习宪法知识,掌握宪法原则,培养尊重宪法的观念,树立民主法制意识、爱国意识和国家安全统一意识作为法制教育的重心,着重提高青年学生的公民意识和法律素质,养成依法行使权利、履行义务,自觉用法律规范行为的良好习惯,形成遵守法律,崇尚法律、依法办事的良好风尚。要结合学生的特点和需要开展法制宣传教育,使学生了解掌握有关教育的法律知识、有关保护未成年人合法权利和保障人身安全方面的法律知识、有关职业教育的法律知识等,把学生培养成为具有社会主义法治理念的合格人才。要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络,整合各种教育资源和教育力量,形成齐抓共管,共同育人的良好局面。

     

     

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