最新初中物理内燃机教学设计
时间：2021-03-18 07:32:02 来源：达达文档网 本文已影响 人 
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作业题目：
经过这段时间的网络研修和教学实践，相信您在信息技术应用方面，一定有所提升、有所收获。请结合本次培训，完成一份信息技术应用成果（教学设计方案、微课、课堂实录三选一）并提交。
微课作品说明：可以针对某一知识点（重点、难点、疑点），可以针对某一个教学环节，也可以对应某一知识点的典型习题。
课堂实录说明：实时记录某一节课，形成课堂实录文字版或视频版以作业形式提交至平台。
作业要求：
1.教学设计方案请参照模板要求填写。
2.微课视频时长建议5—8分钟，最长不能超过10分钟。
3.课堂实录文字版要求把教学的过程原原本本记录下来；视频版要求画面稳定、清晰，教师讲授声音清晰、响亮。
4.所有作品必须原创，必须体现信息技术的应用，如出现雷同，视为不合格。
5.建议：所有作品请以附件形式上传至平台（注：由于视频上传需要一定时间，请确保其上传成功后，再点击“提交”按钮）。
教学设计方案模板
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老师演示汽油机工作过程的动画。
老师：下面，我们把四个冲程连接在一起，看一看汽油机的持续工作。请大家跟随动画，判断动画属于什么冲程。
老师：汽油机的四个冲程是循环工作的，在每一个工作循环中，包括 个冲程，活塞往复运动 次，飞轮转动 周，对外做功 次？
老师演示多媒体课件，呈现
联系题目。
例1：(2014南昌)现代汽车
的发动机一般都是四冲程内
燃机,其四个冲程如图所示,
其中做功冲程是( )
（答案：B ）
例2下列流程图是用来说明
单缸四冲程汽油机的一个工
作循环及涉及的主要能量转
化情况。关于对图中①②③
④的补充正确的是( )
A.①做功冲程 ②内能
转化为机械能
③压缩冲程 ④机械
能转化为内能
B.①压缩冲程 ②内能
转化为机械能
③做功冲程 ④机械
预设学生活动 设计意图
__________________________________________________ 能转化为内能
C.①做功冲程②机械
能转化为内能
③压缩冲程④内能
转化为机械能
D.①压缩冲程②机械
能转化为内能
③做功冲程④内能
转化为机械能
（答案：D）
例3一汽油机的转速是3
000 r/min,它1秒钟有
个冲程，对外做功次，
它完成吸气冲程时,吸入气
缸里的物质
是
。
（答案：100；25；汽油和
空气的混合物）
老师根据学生回答，进行纠
正补充和讲解。
老师：除了汽油机，还有一
种内燃机是柴油机。它的基
本构造是怎样的？它是如何
工作的？它与汽油机有哪些
相同点和不同点呢？这几个
问题留给大家去思考，老师
期待大家的思考结果。
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活塞、连杆、排气门、曲轴
第1章：绘制标高和轴网
概述：标高用来定义楼层层高及生成平面视图，标高不是必须作为楼层层高；轴网用于为构件定位，在Revit中轴网确定了一个不可见的工作平面。轴网编号以及标高符号样式均可定制修改。软件目前可以绘制弧形和直线轴网，不支持折线轴网。在本章节中，需重点掌握轴网和标高的2D，3D显示模式的不同作用，影响范围命令的应用，轴网和标高标头的显示控制，如何生成对应标高的平面视图等功能应用。
1.1实例应用
2.5.1 创建标高在 Revit Architecture 中，“标高”命令必
须在立面和剖面视图中才能使用，因此在正式开始项目设计
前，必须事先打开一个立面视图。
开始项目设计。
在项目浏览器中展开“立面（建筑立面）”项，双击视图名称“南立面”进入南立面
视图，如图2.31所示。
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