安全文明感恩教育活动总结感恩活动总结
时间：2020-07-25 08:09:10 来源：达达文档网 本文已影响 人 
安全文明感恩教育活动总结 感恩活动总结
以下是出国XX整理的安全文明感恩教育月活动总结内 容，欢迎大家浏览参考，更多相关内容请进入出国查看。
篇一：初中部安全文明感恩教育月活动总结
九月份初中部开展安全文明感恩教育活动，学部张校长
在9月1日出台了详实可行的实施意见， 9月4日上午召开全体班主任会议，落实“实施方案”精神，各班级积极行动 起来，利用下午的班会充分宣传开展“安全、文明、感恩” 教育月活动的意义，并根据本班级的实际情况及特点，在 9月7日前制定了具体的实施方案。
9月8日开始，初中部组织师生观看邹越老师充满激情 的演讲——《让生命充满爱》的视频，多数师生在观看视屏 时流下了感动的泪水。9月份，各班级出一期感恩为主体的 黑板报；所有同学写一篇“感恩”为主题的文章。各班级采 取形式多样的活动来诠释安全文明感恩的内涵。例如：七班 班委倡议同学们回家“五个一” ；七班、七班学生写决心书；七班、八班、九班、九班学生记录感动的事例在夕会课进行 宣讲；七班、八班、八班、九班班委倡议同学们回家帮助父 母及长辈做些力所能及的事；七班、八班、八班学唱感恩歌 曲，制作感恩贺卡献给老师、父母或他人。安全文明感恩教育活动只是作为一个载体，内涵丰富， 目的在于通过此次活动，让全体学生明白，文明感恩是一种 道德和品质，把文明感恩贯穿于自己的生活和言行中，从而 更加珍惜现在拥有的幸福生活，做一个知恩图报、有修养的 现代中学生；能让同学们真正做到文明守纪，团结友爱，刻 苦学习，尊敬老师，特别是坚决杜绝打架从而减少学生人身 安全事件的发生，为构建和谐校园，融洽师生关系，促进校 园平安出一份力。通过了解对各班级安全文明感恩教育活动开展过程，以
及实效性，经过学部确定以下班级获得优秀奖：
七年级：七、七、七、七、七、七、七、七、七、七。
八年级：八、八、八、八、八。
九年级：九、九、九、九、九。
通过此次活动，家长、老师感觉孩子长大了，懂事了 各班级学风浓了；同学间闹矛盾几乎没有了 ；校园安全事故减少了。此次安全文明感恩活动圆满结束并取得了实效性， 虽然活动结束了，但是安全文明感恩的精神内涵将在初中部 里传承。篇二：安全文明感恩教育活动总结
滴水之恩，当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是中华民 族的优良传统，然而在当今社会，新时代下中国不停的发展 孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有 加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势， 孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教 诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校 全面启动“感恩老师”的感恩主题教育活动，让爱与孩子们 一起成长”感恩主题教育活动，运用理念支撑，活动引领， 细节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮助孩子们找回感恩的 心，领悟生命的真谛。一、 广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识
在实施感恩教育活动中，我校制定了感恩活动方案，由 政教处具体主抓，首先从思想宣传入手，教育学生要感谢祖 国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好 这项工作，各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要内容 抓好抓实，并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮 助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别 是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过主题班会、升 国旗、板报、广播、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使 学生的感恩意识逐渐增强。二、 认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育
感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。我 校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深 入。感谢祖国，立志报效祖国
我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗 下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。在国庆六十 周年之际，我们聘请了八道江区关工委领导做了“庆祝建国 六十周年爱国主义讲座”学校举行了歌颂祖国征文、绘画等 比赛，通过这些活动，使学生了解到我们的灿烂文化，懂得 今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻 苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。
同时让学生产生强烈的民族自豪感，也让学生明确国家虽然 强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强， 为建设小康社会而努力奋斗。感谢社会，为社会做应有贡献
我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社 会。感谢社会要体现在行动中，寒暑假期间我校组织学生进 行了社会调查，并写出了一份份社会调查报告，特别是改革 开放三十年以来的巨大变化，使学生感受到了社会中浓浓的 暖意，觉察到了环境清新多么来之不易。活动使学生了解了 社会，认识了社会，懂得了自己既然是社会的一员，就应该 为社会做出应有的贡献，也教育了学生在困境中不要气馁， 不要怨天尤人，增强学生自立、自强的优秀品质。感谢父母，使父母与孩子关系更加融洽
我校开展了我陪父母工作一天，给父母一封信 ；送父母
一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事;给父母过生日， 赠送亲手制作的礼物；帮助父母做些杂务等。通过这些形式， 学生可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与 孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。活动的开 展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的 辛劳，从而感谢父母，尊重父母。感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年
中学时期是人生成长的关键阶段。对此，学校组织开展 了“假如我是老师”主题班会，使学生在活动中懂得尊重老 师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物， 只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌， 就是对老师最好的回报。感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步
我校在班级内部分成若干个小组，大家互相帮助，共同 进步。此项活动我校不走形式， 学校每学期将评比先进小组， 表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生 的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希 望。在活动中，我们教育学生要感谢同学，以感谢同学的帮 助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气 越来越浓为宗旨。三、活动总结
开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒 学生的社会责任感，感恩是爱和善的基础，要让学生们意识 到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许 多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住 并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它 更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现，感恩教育 应该是青少年思想道德建设的一部分。在五千年的中国传统 文化里，感恩思想一直占有主流地位。“谁言寸草心，报得 三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”这些动人诗句表明我们 是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥 有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。
