网文撷英

新闻

“上海科普”微博开通

2012-01-10

科学网http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2012/1/258382.shtm

上海市科普工作联席会议办公室官方微博“上海科普”近日正式在新浪网、新民网上线运行。微博将发布科普知识，宣传科普场馆，组织科普活动，推介科普作品，讨论科学问题，并将定期邀请各领域的专家学者与网友互动交流。目前，包括中国航海博物馆、上海植物园、上海大自然野生昆虫馆、上海海洋水族馆、上海野生动物园、上海天文博物馆等在内的15家热门科普教育基地及上海科普大讲坛、上海市多媒体行业协会等组织均已开通微博。

科普慈善联手开启看世界之门

2012-01-11

光明网http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2012-01/11/nw.D110000gmrb_20120111_6-06.htm?div=-1

1月10日，中国科学院计算机网络信息中心网络科普教育中心与深圳市慈善会联袂推出“我要看世界”项目。该项目依托中科院的雄厚资源，以中国科普博览网（.cn/jkw/201201/t20120130_234278.html

历时4年的上海杨浦区中小学生“节能小当家”活动持续升温。“小当家”们除了根据所提供的水、电、煤仪表和账单，分别进行读数并计算出家庭能耗及支出外，还利用碳排放量计算软件，根据所提供的物质消耗列表，计算当月该家庭所产生的碳排放量。在垃圾分类板块中，学生们根据卡片中所列的生活垃圾内容，将它们投入不同的“垃圾箱”中。这场别具一格的“擂台”让学生们不仅在实践中掌握实用技能，也加强了垃圾分类及废物再利用的意识。

新版义务教育课程标准秋季启用

2012-02-01

新华网http://news.xinhuanet.com/edu/2012-02/01/c_122637357.htm

2012年秋季新学年，新版义务教育课程标准正式启用，中小学生将用上据此修订的新教材。新课标推荐学生课外阅读科普科幻作品，如儒勒·凡尔纳的系列科幻小说以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等。新课标强调培养学生的社会责任感。特别是提出培养学生的创新能力、学习能力和动手实践能力。

科技春晚：另一场见证奇迹的时刻

2012-02-01

中青网http://zqb.cyol.com/html/2012-02/01/nw.D110000zgqnb_20120201_2-09.htm

在武汉的一个春晚舞台上，导演招呼着舞蹈演员“创造奇迹”——站在玉米糊上跳舞。这个叫做《糊中曼舞》的节目并没有借助什么道具，而是运用了一种名叫“非牛顿流体的特性”的科学知识。在这台晚会上，类似的节目贯穿始终，除了在玉米糊上跳舞，还有拿科学话题抖包袱的相声，就连晚会上的歌曲都在讲科学故事。在http:// v.youku.com/v_show/id_XMzQ1MTYxMzY0.html可以看到这台晚会的视频。

观点

顶尖科学家能否限时订制

2012-01-06

新华网http://news.xinhuanet.com/edu/2012-01/06/c_122543502.htm

眼下的中国，博士可以批量制造，唯独顶尖人才难以造就。钱学森曾问，为何我们的学校总培养不出杰出人才？无数人在反思，在求解。殊不知，人才培养并不是建造空中楼阁，缺少鼓励创新、崇尚进取的沃土，只有强调应试、推崇标准答案的教育体制，任何努力都有可能成为徒劳。

中学教育要为学生的成长留白

2012-01-19

中国教育网http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2012-01/19/content_58547.htm

有人认为美国学生不背书，造成基础知识不巩固，拼读不准确，基本概念不清楚。从眼前看是这样，似乎是基础知识很差。但从美国获得诺贝尔奖的人数之多来看，美国基础教育的宽松恰恰是为学生的成长留白，使学生拥有持续学习的兴趣，强化了探索和研究能力。反观我们的基础教育，看似基础知识扎实，但过多的课业负担挤占了孩子们成长的空间，扼杀了终身学习的兴趣，摧毁了奋斗的意志。结果是获取高分的学生很多，成才的很少，注重实用的多，追求高尚的少。

文科生理科生都缺乏科学素养

2012-01-12

中青网http://zqb.cyol.com/html/2012-01/12/nw.D110000zgqnb_20120112_2-07.htm

“学了物理、化学，不等于就有科学素养，学了生物不等于就懂食品安全，学了法律不等于就有法治精神。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇直言，“不仅是文科生缺乏科学素养，理科生照样缺乏。现在哪个学生有很强的说理能力？有多少人考虑问题时不是观点先行，没有经过严密论证？核心问题是现在很多人没有独立思考的能力，或者说没有独立人格。”

教育要遵循孩子成长规律

2012-01-16

中国教育网http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2012-01/16/content_58383.htm

孩子的认知发展，主要是在孩子求学过程中完成的，而学习的关键在于使孩子“学会求知”。知识的学习重在通过学习的过程让孩子学会“求”的方法、激发其深入去“求”的渴望，而不是掌握了多少知识。孩子的个性和社会性发展，主要是在孩子的社会化过程中完成的，而社会化的关键在于学会做“人”。对孩子的发展切不可只关注认知部分。

孩子乏同龄玩伴易致心理问题“交往格局”不可或缺

2012-01-30中新网

/edu/2012/01-30/3630377.shtml

当下，多数家庭只有一个孩子，加上居住地多是独门独户的楼房，孩子缺乏年龄相当的玩伴，成为一个新的社会问题。专家指出，孩子缺乏同龄玩伴，长期生活在成人世界里，会导致一些问题。孩子通过伙伴交往形成的人生经验，是成人陪同无法替代的。孩子与伙伴玩耍时，能从中获得快乐体验，这种“交往格局”是成人陪伴无法获得的。小伙伴一起更容易获得纯粹的快乐，彻底放松身心。

扯下伪科学的幌子

2012-02-01

中新网/edu/2012/02-01/3635210.shtml

通过指纹和掌纹就能测试智能、预知未来，医学专家认为是“迷信思想，误导子弟”。而这样的“现代迷信”流行也是因为抓住了家长们“望子成龙”、“望女成凤”的心理需求。扯下“皮纹测试”的科学幌子，需要加强监管，防止一些人打着公益、科学之名牟取私利；也需要人们不断提高辨别力，以批判精神来打破盲从、跟风心态；还需要科学普及不断深入。

大陆为何无缘科技诺奖

2012-02-04

新民晚报网http://xmwb.news365.com.cn/kjw/201202/t20120204_243926.html

教育心理学家罗新安日前在“青年卓越人才成长之路——上海市高等教育学会第三届青年学者论坛”上提出，中国大陆至今无缘诺贝尔科学技术类奖项与缺少逻辑思维训练有关。罗新安说，科学技术领域的发明和发现需要极强的逻辑思维能力，因而建议，在发展和重视逻辑学的同时，理工科学生应该通过开展双语教育，培养逻辑思维。

只要社会竞争越来越激烈，就不可能有所谓的“轻松学习”

2012-02-07人民网

http://edu.people.com.cn/GB/1055/17038070.html

从道理上看，跟风违规补课无益于学生身心健康，更与当下“为孩子减负”的理念背道而驰。对于减负，虽然社会各界极力呼吁，但效果不理想，根源在于很多减负措施治标不治本，并未触及学生课业负担过重的根本问题。只要有越来越激烈的社会竞争，就不可能有所谓的“轻松学习”。我们只是希望，孩子们付出时间与精力能够换回孩子们的全面健康成长，而不是成为只会考试、拿高分的机器。

思考

中国科普呼唤本土大片

2012-01-11

科技网http://digitalpaper.stdaily.com:81/kjrb/html/2012-01/11/content_140045.htm?div=-1

2012年能否成为中国的“科普大年”？中国本土制造的科普大片能否崛起？这是文化界和科技界相当一部分热心人士关注的话题。中国不乏勇于献身科普事业的摄像师、制作人，但在关键的资金投入、技术条件、表现手法及信心和耐心方面，都还欠火候。随着时间的推移，中国观众对本土科普大片的渴求将越发强烈。

大 家 之 言

丘成桐：中国最好的学生与美国最好的学生相比有一段差距

2012-01-10中青网

http://zqb.cyol.com/html/2012-01/10/nw.D110000zgqnb_2012011 0_1-03.htm

华人数学家丘成桐提到，在哈佛大学，某一年有9个来自不同国家的学生参加数学专业的博士资格考试，满分160分，7个学生考分在130至140分之间，而2个中国学生只考了80多分。这还是中国最好的学生。经常能听到某些媒体说，美国很多人连加减乘除都不会。美国的高中生可能会有一部分学生的加减乘除没学好，但总不能专找美国最差的学生和中国学生比较，干吗不找他们优秀的学生来进行比较？中国最好的学生与美国最好的学生相比，在学科准备上有一段差距。中国有不少学者只注重科学的应用，而不愿意在基础科学上下功夫，这是非常肤浅的。

异 域 传 真

儿童电视节目能激励孩子成为科学家吗？

2012-01-09

时代周刊http://healthland.time.com/2012/01/09/can-elmo-inspire-your-kid-to-become-a-scientist/

老牌学龄前儿童电视节目“芝麻街”最近推出了帮助孩子构建科学、技术、工程和数学（STEM）技能的新节目。这是为了响应奥巴马总统强调重视STEM教育，提高美国竞争力的号召而设计的，目前已制作了26集。这些以“一起找答案！”为标签的剧集向学龄前儿童传授用实验来解决问题、用批判思维理解复杂问题等重要的科学技能。陆续播出的新剧集还将展示设计小火箭、抓气泡等简单的科学实验。剧中友善的人物Super Grover乐于助人但总是失败，这是为了启示儿童，科学是从不断地尝试和失败中找到答案的。“芝麻街”的传统目的是帮助孩童在幼儿园和以后的生活中掌握学业和社会情绪技能作准备。在儿童早期通过电视节目培养科学兴趣是一次有益的尝试。

高等教育机构助力STEM教育

2012-01-01 District

Administr ation

/article/education-stemcenters-sprouting-higher-ed

位于美国马萨诸塞州的伍斯特理工学院新近成立了STEM教育中心，成为又一所专为STEM课程教学培养师资和科学人才的高等教育机构。不同于传统的师资培训课程，这里将理工科的本科学业与教师资格结合起来，鼓励学生将专业知识应用于课堂教学。而位于波士顿的惠莱克学院开设了网络STEM职业发展课程，帮助小学教师丰富数学和科学知识，以便更好地向中学阶段之前的孩子传授STEM课程。美国国家科学教育中心于2011年发布的一份报告称，美国K-12阶段中有30%的STEM课程教师不具备相应学科的教师资格。

“维基课程”设计法用于计算机课改

2012-01-11

英国卫报/2012/01/18/climate-changeskeptics-science-teachers_n_1214049.html

美国科学教师协会（NSTA）最近进行的一项调查中显示，约有1/4的美国教师在科学课上会面临学生对气候变化问题的质疑。阿尔·戈尔的《难以忽视的真相》面世以来，气候变化问题引起了公众的关注和争议。尽管许多教师认为气候变化正在发生，但是却将其归结为自然现象，加之美国社会价值观和政治利益的影响，倾向于把这个话题作为一个具有两面性的社会学问题来讨论。这与20年前科学教育界为进化论应否进入科学课堂而引发的争论类似，但这次争论的基础不是宗教信仰，而是政治和经济体系。进化论与高中核心生物课程相匹配，而气候变化仅作为选修课出现，而理解这个问题需要学生具备一系列相关的背景知识。NSTA表示，气候变化问题在即将修订完毕的科学教育标准中会受到关注。专家也会帮助教师设计开发教学资源，把气候与人类的能源消费行为挂起钩来，这意味着学生将逐渐理解细微的变化能对地球产生巨大影响。

美国反思“好孩子是夸出来的”观念

2012-01-18

中新网/edu/2012/01-18/3613926.shtml

多年来，“好孩子是夸出来的”观念一直在美国教育界盛行并被各地教师付诸实践，但美国越来越多的教师正摒弃这种“空洞的表扬”的做法。基于心理学以及大脑方面的研究，教育从业者们打算使用一些更精确、科学的“表扬词汇”，以促进孩子们切实从错误中汲取教训并承担更多具有挑战性的任务。

英国学校限制使用计算器

2012-01-17

中国教育网http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2012-01/17/content_58448.htm

英国教育部主管中小学校事务的官员尼卡·吉布近日宣布，不能让学生每次做简单的算术题都要用计算器，而应该让他们掌握用纸笔计算的方法。吉布说：“如果小学阶段没有打好基础，终其一生都会不断遇到困难。因此，小学阶段的学生不能过度依赖计算器。”据悉，英国一些成绩最优秀的小学，要到6年级才让学生使用计算器。

读书

“科学大爆炸”百科丛书市场反响热烈

2012-01-24

光明网http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2012-01/24/nw.D110000gmrb_20120124_6-03.htm?div=-1

由中国大百科全书出版社和中国国家地理书业公司日前联手推出的《“科学大爆炸”——中国国家地理博物百科丛书》一经上市，就在京东商城的少儿图书品类中取得畅销榜第一名的成绩。丛书分6册：《魔幻风景秀》、《动物总动员》、《娱乐也科学》、《探险集结号》、《未来大学梦》、《天灾闹地球》。

“小学生健康丛书”教孩子科学生活

2012-01-09

光明网http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2012-01/09/nw.D110000gmrb_20120109_4-13.htm?div=-1

由人民卫生出版社出版、专门面向孩子的“小学生健康生活快乐成长丛书”日前被送到了史家小学学生的手中，“健康生活 快乐成长”健康促进科普教育活动也由此拉开帷幕。

新书介绍：《谣言粉碎机》

2012-01-17

光明网http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2012-01/17/nw.D110000gmrb_20120117_1-13.htm?div=-1

一群活跃在食品安全、健康知识等社会公益辟谣领域的科技青年，拥有高学历和出色的职业履历，秉持“严谨思考、分析真相”的理念，聚集在果壳网谣言粉碎机主题站，运用核查信息源、检索科学文献、简单实验等方法来击破或证实一些长期流传于人群中的流言。《谣言粉碎机》，果壳网著，新星出版社出版。

你见或不见，逻辑就在那里

2012-02-01

中青网http://zqb.cyol.com/html/2012-02/01/nw.D110000zgqnb_20120201_2-11.htm

我要让你读一本书。这本书叫什么？对，就是《这本书叫什么》。美国哲学教授斯穆里安的著作《这本书叫什么》简直就是一度流行的《脑筋急转弯大全》。《这本书叫什么》，[美]雷蒙德·斯穆里安著，康宏逵译，上海辞书出版社出版。