壮族传统打扁担运动的探析
时间：2021-03-11 10:05:43 来源：达达文档网 本文已影响 人 
摘 要：在长期的发展中，壮族传统体育运动打扁担在艺术表达形式上发生了许多改变。本文主要通过查阅文献资料，对我国广西壮族的扁担舞进行简要的阐述，其中包含对扁担舞起源发展和特点的介绍，而后又对打扁担的体育动作形式进行详细说明，最后又对壮族打扁担和体育之间的联系和日后的发展进行简要叙述。希望壮族打扁担的传统体育形式能够脱离地域性，增加群众性基础，增加艺术性表演形式，在体育研究和创新方面更加大胆，发扬其文化价值，促进这项体育非物质文化遗产的传承。
关键词：打扁担；壮族；传统体育；艺术形式
1扁担舞的起源发展和特点
1.1打扁担的起源
打扁担又叫打榔，壮语叫“特郎”，他是壮族人民在劳动过程中发展演变而来的体育运动，起源时期一般为女性活动项目，后来经长期的发展和创新渐渐形成男女皆宜的一种运动，它也是一种群众性、自发性的体育运动形式。壮族打扁担的运动主要是为了庆贺在丰收季节的愉悦心情，体现壮族人民的民风淳朴。
1.2打扁担的特点
打扁担所使用的道具便是其字面意思扁担，外加长板凳。这两个道具是壮族人家中最常见的工具，在打扁担时所穿的衣服也是壮族的节日服装。打扁担的曲谱是经过一代代口头相传，亲身体会而传承，打扁担主要形式就是使用扁担进行相互撞击，从而形成节奏。在壮族人民的生活中，从小就耳濡目染打扁担，使之对本民族传统体育形式打扁担有深刻的理解和认识。打扁担人数多为偶数，当人数更多的时候还可以加入其它的打击乐器，使整个打扁担更加充满丰富的表达形式。
在壮族，打扁担不单单是一种体育运动形式，还有很多的寓意。比如在每年的正月初一到十五，壮族人民会穿上民族服装，盛装结彩的跳扁担舞，其寓意在于告敬神灵，保佑一方水土，祈祷来年风调雨顺，五谷丰登。打扁担还寓意着喜事和庆典，每当有婚宴或者大型的公益性的庆典，众人都会集结在一起打扁担，在他们心中，这便是祝福，这便是吉祥。
2打扁担的动作形式
打扁担所使用的扁担一般长度在一米五，长板凳一般在两米五，长板凳宽度四十厘米，高度五十厘米，在打扁担时，一般是打扁担人站立在长板凳一侧，握住扁担，根据节奏击打长板凳。打扁担一般分为四段，第一段为耙田插秧；第二段为戽水耘田；第三段为收割打场；第四段为舂米尝新。这四段的动作节奏是后来经由艺人发展而来，体现了壮族人民对于打扁担的热爱，也体现出壮族人民的勤劳。在这四段节奏里，壮族传统体育运动经由艺人创新发展使得扁担舞的节奏更加专业，更加细化，更能表达壮族人民在丰收季节的喜悦心情，体现壮族人民的朴实。在壮族人民创作过程中也出现了多种艺术表达形式，包括在打扁担过程中加入鼓等击打乐器，其中以竹筒最为特殊，壮族人民在将竹筒加入扁舞的时候在竹筒内部加入了铜钱，当表演者进行击打表演时，伴随着扁担和竹筒撞击而来的声音还有金属铜钱与竹筒的撞击节奏，在此过程中，不仅增加了扁担和竹筒撞击的音量，还使得声音更加悦耳动听，更能将壮族人民的愉悦心情表达的淋漓尽致，体现出大丰收的欢喜，与此同时更能看出来壮族广大劳动人民的智慧。
3打扁担的艺术形式
在壮族打扁担发源时期，打扁担一般是专属于女性娱乐的民间舞蹈，而且出现的场合也会是在农忙大丰收时节，表演人数一般就是两人、四人或者六人，每人手持一支扁担，按照节奏来击打长凳，或者扁担之间相互击打，若是人数较多还会配合打鼓，每个人按照鼓点来进行节奏的变化，使得动作一致，节奏整齐。对于打扁担时发出的声音来说，时而轻盈，时而急促，结合扁担在舞者手中灵活的运动，使得整个扁担舞整体效果特别具有民族气息。
4打扁担与体育的发展方向
打扁担是壮族传统体育的一种表达方式，但是任何一种文化都不会单独存在，它必须依附于以人为单位的个体或者群体，打扁担亦是如此。所以为了打扁担非物质文化遗产能后传承下去，我们必须要以一种载体的形式将其展现在更多的人面前，增加人们对它的认知性。比如举办各种赛事表演时，将打扁担融入其表演环节，并且增加打扁担的观赏乐趣性，让更多的人去主观意识上去喜欢这个运动。其次还可以通过教育培养进行传承，在壮族自治区实行扁担舞的教学，在体育培训基地中加入打扁担项目，并进行创新教育，让学生意识到扁担舞对于身体健康的积极作用，在潜意识里形成这种观念。当下是互联网时代，还可以通过互联网对打扁担等壮族传统体育项目进行传播，相信会增加其影响力和渗透度，最终达到一个被大众认知、理解、接受的一个程度。
5总结
随着现代社会的发展，人们的生活渐渐富足，人们对于精神满足的追求大大增加，新兴的娱乐方式逐渐取代的了古老的娱乐活动，使得壮族打扁担非物质文化遗产的传承受到影响，所以对于壮族传统体育运动打扁担我们应该加以重视，不断提升非物质文化遗产的影响力，让更多的人通过扁担舞进行运动，让更多人在体育运动中寻求健康。
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作者简介
陈辉，男，汉族，硕士，研究方向：体育教学与管理。
基金项目：广西中青年教师基础能力提升项目（互联网环境下广西民族体育的o2o模式推广-以壮族打扁担为例）项目编号：2017KY0220
（作者单位：桂林理工大学）
