忏悔从怀念小狗开始
时间：2021-02-21 07:51:16 来源：达达文档网 本文已影响 人 
整体把握
这篇课文是巴金《随想录》中的名篇。它讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇，从一个侧面反映了那个疯狂时代的惨无人道的现实;文章还描写了小狗的悲惨遭遇留给作者永难磨灭的创痛，表达了深重的悲悯、歉疚和忏悔之情。
这篇课文的主要价值，首先在于它的认识作用，它从一个侧面反映了十年动乱的社会现实，以及当时的人们普遍的命运穷困、人性扭曲的状况，由此而产生课文应有的教育作用，所有中国人都不应该忘记那个年代，就像我们经常教育下一代不应该忘记风起云涌、波澜壮阔的新中国建设史、中国现代史、中国近代史一样;课文的价值还在于作者的深刻反省、自我拷问的警醒人心的力量，老年的巴金显示出一个正直的成熟的作家敢于解剖自己、敢于说真话的勇气和度量，进而可以引发学生对过去那个年代甚至当今时代的民族精神、民族文化心理的探讨和拷问，这有助于学生形成高尚的人格和道德情操。
下面是本文的内容要点：
1.一位艺术家和狗的故事，借以带出小狗包弟的故事。
2.小狗包弟的来历，不是主要内容，故而略述。
3.小狗包弟的一些表现，以及它与家人的亲密关系，突出它的伶俐可爱。唯其亲密、伶俐可爱，后惨遭厄运才显得太不合情理。此为蓄势，后面形势逆转，落差极大。
4.小狗包弟惨遭厄运，为后面的忏悔埋下伏笔。同时侧面描写“文革”开始后红卫兵们抄家、捉杀小狗的情形。
5.小狗包弟之死留给作者永久的心灵伤痛，这部分篇幅最长，显然作者事先想好在此充分地表达思想，前面都是为写这一部分作准备、铺垫的。
这是一篇叙事散文，按故事进程来观照课文，可以看出课文完整的故事框架，有开端（包弟来历）、发展（在家七年，相处很好;“文革”来临，家人恐慌）和结局（痛别包弟），还有尾声（作者忏悔）。
散文固然可以叙事、写景、状物，但抒情写意是散文的本色，甚至可以说是散文的核心和灵魂。在本文中，随着故事的展开，作者的情感呈波澜起伏状变化：
悲伤（艺术家与狗的故事）──欢快（与包弟亲密接触）──忧虑（不知如何安排包弟）──轻松（送走了包弟）──沉重（送走之后心不得安）──歉意（至今心不得安）
因此，本文的情与事是紧密地结合在一起的。情感紧随叙事起伏变化：事件牵动作者的情，作者的情牵动读者的心。本文既是叙事文，又是抒情文，是按“自然流”叙事抒情。“自然流”的特点是文章段落、层次，过渡、照应，叙事、议论、抒情，过去、现在、将来，一切都自然而然，不见刻意的技巧，又显出深层的技巧。下面从几个方面来分述：
故事进展自然顺畅，其中无生硬的“焊接”或“梗阻”。
開篇写一位艺术家与狗的故事，一句“听了这个故事，我又想起我曾经养过的那条小狗”，很自然地过渡到本文拟述之事;中间写包弟的可爱，借用日本女作家的问话“您的小狗怎样”，自然地过渡到对包弟惨遭厄运的叙述;文章从叙事向抒情转化得自然轻巧，抒情大约是从作者送走包弟、卧榻难眠、思前想后开始的，一直到文章结束，感觉不到其间从事到情、从叙到议转变的生硬;再有，从过去到现在，是以忏悔的心情连接起来的，也感觉不到过渡的唐突。
语言朴素自然，全无刀斧雕琢痕迹。
读者读了本文很受感动，这与本文语言的魅力、震撼力是分不开的。本文的语言既有书面语的特点，又有口语的特点，两种语体很自然地融合在一起。读者只是感觉到事件的发生、发展，情感的波澜起伏，而感觉不到文章语言形式或语言技巧的存在。
自然之中又有情感的起伏跌宕，而绝非平直板滞。
与“无技巧”相伴的必定是深藏的技巧、高明的技巧，如果真的没有任何技巧，那文章就不足“观赏”了。如果我们对本文细加品味，还是可以发现一些深藏的技巧的。开篇讲述一位艺术家与狗的故事，是经过深思熟虑的，其中必有深意;全篇写哪些事，哪些事详写，哪些事略写，哪儿发议论抒真情，文章的着力点定于何处，文章的感情基调是什么……都是经过细细斟酌的。
阅读建议
一、发掘文章的思想价值
本文故事虽小，意义却很深广。让人看到“文革”风云之一角，连狗都难以幸免。让人看到“文革”对人的精神的伤害之深，真切地体会到所谓“浩劫”的含义;让人看到一个知名作家，一个经历了几十年的社会动荡、社会变迁而执着地保持清醒头脑的老人，真诚地解剖自己，用真理和良心感染读者;看到一个不合理的时代的结束，一个理性的合乎人性的新时代的到来。这些思想价值学生未必都能想到，可以引导、启发学生。
二、获得写作的启示
本文给学生写作的启示大概有：关心社会现实，重视文章的现实意义;训练眼力，以小见大，从细小事物中发现和展示社会变迁、大众命运的痕迹;表达真情，不追求夸饰，不过分追求“技巧”，又要讲究无技巧的“技巧”;为表情达意的需要，合理地安排材料的详略、次序;合理地安排叙事和抒情的笔法，“事”与“情”相结合;注意文章情感的波澜起伏等。
问题研究
1.开篇写一位艺术家与狗的故事，有什么意义？
2.作者反映“文革”的现实，为什么要写一条小狗？
3.作者为什么要以歉疚、忏悔作为本文的感情基调？
参考答案
1.从思路章法说，先说别人的事引出话题，起着铺垫、启发的作用;从思想内容说，艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者似成对照，让人看到此类事件在全国并非个例，而是普遍的，由此深化了文章的主题;从写作效果说，艺术家与狗的故事似乎更惨烈，而巴金与狗的故事之悲哀则在于心灵，是一种“润物细无声”或“此恨绵绵无绝期”的精神折磨。
2.小狗包弟虽小，但也是一条生命，凡是有血有肉的善良生命都应得到生存权，并免受侵害。这一观念在今天已经为大多数人所接受，而巴金写作此文是在上世纪80年代初，思想境界显然高人一等，表现出先进性、超前性。更重要的是，作者通过一条小狗的遭遇，反映“文革”时期任何生命都不能免受侵害的事實，一条狗都保不住命。另外，作者写小狗包弟也是为了表现自己的一段心灵历程，写心灵是主要的，写小狗包弟是次要的。写小狗是写实，写心灵是写虚，按散文的创作规律，写虚必定以写实为基础。
3.“文革”结束了，国人应该自我反省，而率先反省的竟然是一个无过错的老人！作者以自我反省的方式观照过去的一段历史，警醒人们吸取历史教训。巴金由此赢得了社会的普遍敬意和称颂。本文的歉疚和忏悔就是作者反省的具体体现，这种特殊的反省能够唤起人们的良心、良知。我们透过本文可以揣测到巴金是一个善良的人，他经历了一场浩劫，不仅失去了小狗包弟，而且失去了最亲的亲人萧珊，可他没有怨天尤人，没有用文章作为声讨、控诉的工具，而是自责、自省，很像道德主义者、良心主义者之所为，这既符合巴金本人的习惯，又能引起读者的深思和自省，引发读者与作者之间的心灵共鸣。
