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    关于实现马克思主义整体性的研究综述

    时间:2021-01-30 08:01:06 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    【摘 要】 马克思主义整体性问题研究是坚持和发展马克思主义的关键所在,目前学术界对这一问题的研究广泛而深刻,学者们在马克思主义整体性问题的研究上已取得了丰硕成果。但是,学术界并没有真正拿出一整套突破传统学科的有利于马克思主义创新发展的系统理论体系,这一问题引起了学者们的热议,成为未来很长一段时间马克思主义学术界研究探索的主攻方向。

    【关键词】 马克思主义整体性 实现途径 研究综述

    一、关于实现马克思主义整体性的途径

    学术界主要从马克思主义理论自身发展、研究方法、理论与实际相结合、发展阶段、原著本身及学科教学等方面对如何加强马克思主义整体性做了深入研究,主要观点如下:

    第一,马克思主义作为一个发展的理论,这个理论体系应该是连续的、发展的,所以,从马克思主义发展脉络加强整体性研究是必要的。有学者认为,从发展史角度研究马克思主义整体性,应着重把握:(1)马克思恩格斯思想与其后的马克思主义既一脉相承又与时俱进的特征。(2)把马克思主义放在其产生以来160多年时代变迁的历史长河中考察,把握其发展的规律。(3)把发展了的马克思主义放在其与各国具体实践结合的进程中,把握其与各国实际相结合的规律。1

    第二,忠于原著是研究马克思主义最核心的东西,通过阅读经典著作深入解读马克思主义的整体性是最实在的。有学者认为,《共产党宣言》实际上是马克思主义的理论宏伟大厦的缩影,《资本论》堪称马克思主義的“百科全书”。

    第三,从学科教学角度来看,马克思主义理论学科设立及发展是研究马克思主义整体性的重要理论平台,具有深远的意义。明确学科内涵与外延的关系,才能够更完整地把握马克思主义整体性。2在马克思主义学科教学中,马克思主义理论体系的完善是马克思主义的教育学习的重要基础。

    二、实现中国化马克思主义的整体性

    马克思主义作为一个统一整体具有自己的发展形态,中国化的马克思主义就是马克思主义整体性中的一个发展阶段,对这一发展阶段的研究同样体现了马克思主义的整体性。当前学界关于中国化马克思主义与马克思主义整体性的研究深刻而具体。主要有以下几个观点,望读者参考。

    第一,中国化的马克思主义具有整体性。中国化的马克思主义是马克思主义整体性的一个发展阶段,其自身也具有整体性,其理论包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平的最新成果),它们是一个系统的理论整体。有学者指出,中国化马克思主义内容涵盖了中国革命、建设和改革不同时期的经济、政治、文化、社会建设,以及党的建设、科技教育、国防外交、民族宗教等领域,是一个完整的理论体系。3

    第二,加强中国化马克思主义整体性研究是国内学术界研究的关键,关于中国化马克思主义整体性研究的路径选择,有学者认为,相对于马克思主义整体性研究而言,中国化马克思主义的整体性研究应着重从历史与逻辑相统一的角度,联系中国革命建设、改革的具体实际,对中国化马克思主义进行多维研究。4还有学者提出,推进马克思主义中国化、时代化、大众化整体性研究,是当代中国实现马克思主义发展的具体体现。中国化、时代化和大众化相互促进、有机统一,体现了马克思主义理论发展和建设的内在规律。“从方法论角度说,把‘三化’作为有机统一的整体是马克思主义理论发展和建设研究的基本方法。”5

    三、马克思主义整体性的评论与展望

    我国学术界关于马克思主义整体性问题的研究已经达到了一个新高度,但是,由于马克思主义自身理论的科学性、目前研究的有限性以及部分内容研究的不完善性,在未来很长一段时间这一问题依然是学术界关注的的重大理论问题。

    第一,马克思主义理论最基本的哲学思想是辩证唯物主义和历史唯物主义,其中发展的观点要求理论创新,研究马克思主义整体性就要尊崇马克思主义理论的哲学基础,在发展中实现创新,在实践中不断丰富这一理论成果,这是正确认识和对待马克思主义的需要。

    第二,马克思主义理论学科以及马克思主义学科建设是当前学术界研究的热点问题。马克思主义理论学科为能突破“三个组成部分”,目前为止,还没有哪位学者能提出一个大家集体认同的完整理论体系。在学科建设方面,几个二级学科虽然具有整体性,但作为一个完整的理论这一划分还不够完美,需要不断深入研究实现新的飞跃。第三,在当代中国,马克思主义整体性研究必须结合中国实际,当前中国化马克思主义整体性研究已成为国内学术界研究的新课题,虽然取得了相当可观的成果,但关于这一问题研究的程度还有待深化。关于马克主义中国化各个阶段包括毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系的研究很多但还不够完善,特别是对马克思主义理论体系的整体性研究还有待深化。

    注文:

    1 高娜.发展史视域中的马克思主义整体性研究[J].思想理论教育导刊,2011(7).

    2 李毅.马克思主义理论的整体性与学科建设[J].教学与研究,2007(3).

    3 肖贵清.中国化马克思主义整体性研究的基本思路[J].河北师范大学学报,2008(5).

    4 刘爱武.中国化马克思主义整体性研究与马克思主义整体性研究的区别及其联系[J].河北师范大学学报2008(5).

    5 顾钰民.马克思主义中国化,时代化,大众化整体性研究的思考[J].上海师范大学学报,2011(6).

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