丹麦的音乐教育
时间：2020-03-12 07:52:14 来源：达达文档网 本文已影响 人 
有关丹麦
丹麦是一个很小的民主制王国，加入欧盟组织已有三十多年之久。全国的人口是５６０万，相当于中国一个小城市的人口，比如绍兴。总人口中，０到２５岁的儿童和青少年有１６０万，他们是上学接受教育的主要对象。丹麦有１４个省，２７３个郡。
在过去的一百年里，丹麦从以农业经济为主的国家，经过工业革命转变为了以科技知识经济为基础的国家，现在是世界上最富有的国家之一。
丹麦的初等教育体制
在丹麦，所有的学生受教育都是免费的。初等教育的费用一般全部由郡政府负担，除了音乐学校和私立学校——它们的费用被纳入丹麦的国家财政预算。
对于就读日托所或幼儿园的孩子，他们的父母每月可以得到大约三分之一费用的补贴。大概有４５万名年龄在０到５岁的小孩被送入日托所或幼儿园。日托所和幼儿园的教师都必须接受过相关社会教育培训，或者有相关的教育经验。
１０年的初等教育体系是指从６岁的幼儿班开始一直读到九年级。初等学校的教师都必须具有大专院校的文凭。初等学校毕业后，大部分的青少年会继续上中学（大约七万人），或者就读高等商业技校（大约３万人）。这些学校的教师一般都必须有大学的教育学位。
不管在哪个层面，音乐课都属于辅助课程，每个星期不超过两节。在幼儿园和小学，音乐老师经常都是没有受过或受过很少音乐教育的人。这个在丹麦教育体制上存在了十几年的大问题，导致了丹麦人在音乐知识和技能上的缺乏。乃至在整个２０世纪７０年代，古典音乐、民族音乐几乎从小学和大学里销声匿迹。
诸多不同的因素，如对音乐教育质量的忽视，尤其是在大学院校对音乐教师培养的不力，导致了幼儿园和小学里音乐教师的匮乏。还有，９０年代绝大多数的人都对古典音乐和西洋古典乐器不感兴趣。这些使得丹麦的音乐处于困境之中。
最近，丹麦文化部发布了一个关于西洋古典音乐乐器演奏状况的调查报告，其中指出，我们必须迅速做出改变来保存我们的民族文化，为国家交响乐团培养音乐家，在高校提供高等音乐教育。所幸的是，现在文化部也注意到了这个问题，希望它会把音乐学校作为重要的合作伙伴，从财力和政策方面，给予音乐教育事业更大的支持。
丹麦的音乐学校体系
作为与义务中小学校相匹配的自愿捐赠学校体系，音乐学校将其培训分为不同的环节来配合义务教育。因此，基础的音乐训练是针对０至７岁的孩子，与小学相对应的音乐小学和天才班其实相当于音乐中学。这样可以让孩子更早地接触弦乐器，根据铃木教学法，许多孩子在三四岁的时候就开始接受乐器训练。
法律规定音乐学校必须向０到２５岁的儿童、青少年开设乐器和声乐课程，然后是视唱、音乐理论以及唱诗班等课程。在丹麦有超过２６３所音乐学校，其中１４所学校里有天才班，它们是为１４到２５岁有音乐天赋的学生继续接受高等音乐教育所做的。
在过去的２０年里，音乐学校的活动发展很迅速。自从丹麦政府在８０年代末相应地提高了音乐教师的工资后，学生人数增加到了１４．５万多人。最重要的是音乐学校的学生必须承担学校三分之一的财政开支，而小学的教育则是全部免费的。毫无疑问这就使音乐学校淘汰了那些低经济收入家庭的学生。
高等教育体系
这个机构可分为三个不同的部分：学院、大学和专科学校。
在学校里，大约三分之一提供短周期的专业课程，三分之二提供中等专业课程。许多学院相对来说机构较小，只有４００到６００人。在音乐教育方面，针对小学和幼儿园音乐教师的课程计划多无法达到相应的质量和预期的目标。这无疑是丹麦音乐教育体制上的一个弱点，主要是由于文化上的保守，导致政治上忽视了对这个重要领域的发展。在学院的课程设置上，适合小学老师的科目较少，在短期内，只可能让学生成为一名音乐爱好者。
丹麦的专科学校是指许多在建筑和艺术方面具有大学水平的专门机构，其中包括６所音乐学校。这些学校主要为交响乐团、乐队、歌剧院和唱诗班提供职业音乐家，而且还为丹麦２６０多所音乐学校和各种成人教育机构培养老师。除此之外，这些音乐学校也为高等教育体系，包括音乐专科学校，大学音乐学和学院计划提供老师。
结论
要给２１世纪的丹麦音乐教育带来质的提高，必须做到以下几点：
·通过与音乐学校合作，日托所和幼儿园的音乐教育必须专业化。
·要在市立的所有音乐学校中建立统一的学习计划就必须修改关于音乐学校教育的法规。
·以区域为基础，在选出的日托所、幼儿园、中学或者大学里建立音乐培训机构。
·高素质的音乐老师相互之间必须紧密合作，而且学院必须确保对进一步的音乐教育发展负责。
·建立区域性的“一流音乐学校”，以支持本地更小的学校，并在招募和培养本地和本地区的音乐天才方面起到催化剂的作用。
·所有的专业音乐人圈子都必须致力于传播音乐作用的认识，特别是对儿童在社会、语言、行为和学术上的发展。
希望２１世纪丹麦音乐教育上质的提高可以增强我们的音乐文化，并幸存下来。让多数的儿童和年轻人可以接受音乐教育——为了专业需要或者为了更重要的：娱乐和个人发展。
有句谚语说得好，“乐而生歌”——就让我们用歌声、音乐和文化作为文化间沟通的桥梁，请记住，我们能给予孩子和年轻人最好的礼物就是世界的语言——音乐。
余丹红上海音乐学院
