检察院开展保持共产党员先进性教育活动问答
时间：2021-09-11 16:24:10 来源：达达文档网 本文已影响 人 
检察院开展保持共产党员先进性教育活动问答
一 、为什么要开展保持共产党员先进性教育活动？
答:我们党已经拥有6800多万党员。当前，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务，对保持党员先进性提出了新的更高的要求。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。但是，我们的党员队伍中存在着与保持先进性要求不相适应的问题。
二、目前党员队伍中存在的问题包括哪些？
答:正如意见中指出的，一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用；一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出；一些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私、腐化堕落；一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散、不起作用。这些问题的存在，严重影响党的先进性，损害党和人民的事业。
三、开展先进性教育活动的目标要求是什么？
答： 一，提高党员素质、二，加强基层组织、三，服务人民群众、四，促进各项工作。
四、开展先进性教育活动的指导原则是什么？
答：一是坚持理论联系实际，务求实效；二是坚持正面教育，认真开展批评与自我批评；三是坚持发扬党内民主，走群众路线；四是坚持领导干部带头，发挥表率作用；五是坚持区别情况，分类指导。
五、开展保持共产党员先进性教育活动的总体安排是什么?
答:按照中央的要求，全党的保持共产党员先进性教育活动分三批进行，每批半年左右时间。
第一批：县及县以上党政机关和部分企事业单位，2005年1月开始到2005年6月基本结束。包括中央和地方各级党政机关，全国和地方各级人大、政协机关，各级法院、检察院和人民团体机关、金融机构等。
第二批：城市基层和乡镇机关，2005年7月开始到2005年12月基本结束。包括街道社区和社会团体、社会中介组织，中央金融机构的省级分支机构、派出机构和市、县分支机构及其营业网点，部属和地方所属高等院校、中等专业学校、城市中小学校，还有未参加第一批集中保持共产党员先进性教育活动的中央企业及其他企事业单位，县（市区）派驻乡镇的基层单位。
第三批：农村和部分党政机关，从2006年1月开始，2006年6月基本结束。包括村，党的组织关系在乡镇、村的企事业单位，农村中小学校等，承担保持共产党员先进性教育活动组织和指导工作的中央和地方有关机关、部门。
六、保持共产党员先进性教育活动中对集中学习有什么具体要求?
答:意见要求，各单位集中教育学习一般不得少于3个月。分三个阶段进行。
第一阶段：学习动员。进行广泛深入的思想发动和学习培训，使党员明确新时期党员先进性的基本要求。根据党员的实际情况，采取个人自学、专题辅导和上党课等多种形式，确保培训的效果。党员领导干部要积极参加所在党支部组织的专题学习，参加党委（党组）理论学习中心组的专题学习。第二阶段：分析评议。组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题。第三阶段：整改提高。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，并按照党章的要求切实进行整改。党员个人、基层党组织和领导机关的问题，要分别制定整改措施。
七、保持共产党员先进性教育活动中发现的问题如何处理？
答:这次教育活动，不单独搞一个组织处理阶段。集中学习教育结束后，对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众鞒鏊得鳎徽男Ч缓谩⒍嗍褐诓宦獾模谏霞兜匙橹募喽较轮匦陆姓摹?br> 对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，要多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的党员。对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。
八、党的先进性的科学内涵是什么？
答： 认识先进性是坚持先进性的前提。如果在这个问题上没有清醒的认识，坚持党的先进性就会成为一句空话。“三个代表”重要思想是对党的先进性认识的最新成果，是新世纪衡量党员先进性的根本标准。“三个代表”重要思想涵盖了政治、经济、文化等领域，而且相互联系、相互作用，缺一不可，构成了党的先进性深刻而丰富的内涵。当前在全党进行先进性教育，就是要用“三个代表”重要思想武装全体党员，用“三个代表”重要思想指导坚持党的先进性的伟大实践。
九、新时期党员先进性的基本特征是什么？
答：党的先进性是具体的、历史的，不同时期有不同的内涵。与之相适应，党员先进性也是具体的、历史的，在不同时期有不同的要求，呈现出不同的特征。新时期党员先进性的基本特征表现为“四个统一”：
一是先进性与广泛性的统一；二是继承性与时代性的统一；三是长期性与阶段性的统一；四是普遍性与特殊性的统一。
十、开展先进性教育活动的重大意义是什么？
答：（一）开展先进性教育活动是加强党的自身建设的根本任务。
（二）开展先进性教育活动是用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。
（三）开展先进性教育活动是提高党的执政能力的迫切需要。
（四）开展先进性教育活动是全面建设小康社会的必然要求。
十一、开展先进性教育活动的指导思想是什么？
答， 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。贯彻落实这一指导思想，很重要的是把握好“四个一”的总体要求：抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持党要管党、从严治党这个方针。
十二、建立保持党的先进性的长效机制是什么？
答：邓小平同志曾强调指出，制度问题“更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。高度重视和不断加强制度建设是我们党的优良传统和政治优势，是加强党的思想建设、组织建设和作风建设的重要基础和保障。建立长效机制要重视搞好“四个结合”：
（一）把保持党的先进性与与推动社会进步结合起来。
（二）把保持党的整体先进性与个体先进性结合起来。
（三）把解决当前问题与长远建设结合起来。
（四）把建立评价体系与确立评价标准结合起来。
十三、开展先进性教育活动把握哪些重点？
答：一是贯穿“一条主线”。要始终用“三个代表”重要思想统领试点工作，把“三个代表”重要思想贯穿于试点工作的各个阶段、各个环节。坚持做到：谋划试点工作，以“三个代表”重要思想为根本依据；推进试点工作，以“三个代表”重要思想为根本动力；检验试点工作，以学习实践“三个代表”重要思想的实际效果为根本标准。二是实现“一个根本目的”。提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作是这次试点工作要达到的根本目的。提高党员素质，是党员增强党性、发挥作用的基础；服务人民群众，是党员发挥模范作用的重要体现；促进各项工作，是开展教育活动的基本出发点和落脚点。三是要总结“一套经验”。就是要积累工作经验，研究提出有关政策规定，为在全党开展教育活动做好准备。要通过创造性开展工作，形成规律性的认识，把实践成果转化为认识成果，真正形成对在全党开展教育活动具有普遍指导意义的好做法、好经验、好思想。
十四、共产党员保持先进性有哪六项基本要求？
答：（1）坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。
（2）坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。
（3）坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民
（4）坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
（5）坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。
(6）坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。
十五、落实好开展先进性教育活动的总体要求是什么？
答：（1）要在搞好理论武装上下功夫；
（2）要在坚持新时期党员先进性上下功夫；
（3）要在解决实际问题上下功夫；
（4）要在整改和建立长效机制上下功夫；
（5）要在推进工作上下功夫。
十六、如何确保先进性教育活动取得实效？
答：（1）统一思想，提高认识；
（2）加强领导，落实责任；
（3）党员领导干部要发挥示范带头作用；
（4）坚持走群众路线；
（5）加强督促检查和密切配合；
（6）正确把握和执行党的政策；
十七、在确保质量的前提下，各单位在保持先进性教育活动中，集中学习教育阶段一般不得少于多长时间？
答：在保持先进性教育活动中，各单位根据实际情况灵活掌握和安排，但一般不得少于3个月。
十八、中共中央开展先进性教育活动集中学习教育分为哪几个阶段？
答：第一阶段：学习动员；
第二阶段：分析评议；
第三阶段：整改提高。
十九、在开展先进性教育活动中，学习动员的活动安排是什么？
答：进行广泛深入的思想发动，组织好党员的学习培训。组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党章。根据党员的实际情况，采取个人自学、专题辅导和上党课等多种形式，确保学习培训的效果。党员领导干部要积极参加所在党支部组织的专题学习，参加党委(党组)理论学习中心组的专题学习。
二十、在开展先进性教育活动中，为什么要进行广泛深入的思想发动？
答：进行广泛深入的思想发动使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。
二十一、在先进性教育活动中按什么要求进行分析评议？
答：在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要撰写党性分析材料。党组织要采取适当方式广泛征求群众意见，并将征求到的意见如实向党员反馈；领导机关和党员领导干部要多渠道多层次征求有关方面的意见。在广泛开展谈心活动的基础上，召开专题组织生活会，党员之间进行评议，开展批评与自我批评。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见。
二十二、在开展先进性教育活动的集中学习阶段，中央指出全党应如何进行整改提高？
答：针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，并按照党章的要求切实进行整改。党员个人、基层党组织和领导机关的问题，要分别制定整改措施。上级机关和党员领导干部的整改，要为下级机关和其他党员作出表率。制定整改措施和进行整改的情况，要在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
二十三、在分析评议时党员和领导干部应分别从哪些方面剖析思想根源？
答：在分析评议时，全体党员应从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源；领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。
二十四、在坚持开展先进性教育活动中，六个“贯穿始终”指的是什么？
答：（1）切实做到把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终；
（2）把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终；
（3）把不断提高党员的思想认识贯穿始终；
（4）把进一步调动党员的积极性贯穿始终；
（5）把抓落实、求实效贯穿始终。
二十五、检察机关开展先进性教育的六条具体要求是什么？
答：1、坚持共产主义理想，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗，用“三个代表”重要思想统领检察工作，严守党的章程，忠诚宪法和法律，自觉服从于、服务于党和国家的全局工作，努力实现全社会的公平与正义。
2、坚持勤奋学习，努力提高法律监督的能力和本领。
3、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终不渝地做到立检为公、执法为民，做到严格执法、公正执法、规范执法、文明执法。
4、坚持勤奋工作，热爱检察事业，甘于奉献，开拓创新，做出一流的工作业绩。
5、坚持遵守党的纪律，自觉把检察工作置于党的绝对领导之下。
6、坚持“两个务必”，做到为检清廉，不断加强党性修养和职业道德修养，永葆共产党人的政治本色。
二十六、县委开展先进性教育活动的六项教育是什么？
答：1、政策理论；2、理想信念；3、革命传统；4、县情民情；5、先进典型和警示教育。
二十七、县委开展先进性教育活动“五个一”党性实践活动是什么？
答：1、一名党员领导走访一家农户或一个企业；2、一个部门研究一个问题；3、解决一个困难；4、落实一项措施；5、推动一项工作。
